三色光交替增视答题系统技术方案

本发明专利技术提供了一种三色光交替增视答题系统，系统包括与计算机连接的显示屏幕，在所述显示屏幕上显示题目，对所述题目交替加以红、绿、蓝三色光背景。本发明专利技术的优点是：本发明专利技术是一种应用三色光闪烁缓解眼疲劳的学习系统，在学习者凝视题目及选择答案时，交替加以三色光背景，三色光刺激黄班中心凹锥体细胞，提高黄斑视觉敏感度，提高黄斑中心凹立体视。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种电子答题系统，尤其是一种三色光交替增视答题系统。
技术介绍
目前的基于计算机系统及相关联的显示系统上的学习内容及测试内容，在显示时是静态不动的，没有基于保护视力理论的背景光的变换。无法既保证学习知识，又保护视力，提高保护视力意识，尤其对幼儿及小学生。
技术实现思路
本专利技术针对目前与电脑相关学习时学习者眼睛盯住不动时问题，创造一个既学习又能锻炼视力的动态知识学习、测试系统，提供一种三色光交替增视答题系统。按照本专利技术提供的技术方案，所述三色光交替增视答题系统包括与计算机连接的显示屏幕，在所述显示屏幕上显示题目，对所述题目交替加以红、绿、蓝三色光背景。题目背景的形状采用能够覆盖题目的圆形、椭圆形或方形。所述显示屏幕上同时显示多个题目，每个题目对应一个与计算机相连的答题终端，每个题目的背景相互独立。本专利技术的优点是本专利技术是一种应用三色光闪烁缓解眼疲劳的学习系统，在学习者凝视题目及选择答案时，交替加以三色光背景，三色光刺激黄班中心凹锥体细胞，提高黄斑视觉敏感度，提高黄斑中心凹立体视。附图说明图1是本专利技术三色光交替闪烁的题目显示示意图。 具体实施例方式下面结合附图和实施例对本专利技术作进一步说明。本专利技术应用了现代信息
及图形技术与现代视力保护理论，在视觉锻炼理论的基础上应用图形技术与软件技术设计三色光交替闪烁机制，与测试与学习的显示相结合，创造一个保护视力的学习系统，三色光交替闪烁，刺激光斑中心凹体细胞，提高视觉敏感度，锻炼视觉系统。本专利技术所述三色光交替增视答题系统，包括与计算机连接的显示屏幕，显示屏幕是指用于显示题目的载体，比如计算机相连的显示器或通过计算机视频接口输出的投影。 在所述显示屏幕上显示题目，对所述题目交替加以红、绿、蓝三色光背景。如图1所示，图中一道题目的背景为圆形(也可使用方形、椭圆形等各种适于观看的形状)，红色背景1经过若干时段，如1秒后，变为绿色背景2，再变成蓝色背景3，这样交替变换，形成三色光交替闪烁的效果。同时，本专利技术还可以运用多线程技术增加参与者，在显示屏幕上同时显示多个题目，每个题目对应一个与计算机相连的答题终端，每个题目的背景相互独立。运用计算机软件环境中的krialPort串口类接受答题终端信号，多个答题终端的输入在串口类中有独特标志供程序指认，程序利用CPU中央处理器的分时系统处理功能，轮流顺序处理键盘信号、鼠标信号及各答题终端信号，类似模拟了多线程。权利要求1.三色光交替增视答题系统，包括与计算机连接的显示屏幕，其特征是在所述显示屏幕上显示题目，对所述题目交替加以红、绿、蓝三色光背景。2.如权利要求1所述三色光交替增视答题系统，其特征是所述题目背景的形状采用能够覆盖题目的圆形、椭圆形或方形。3.如权利要求1所述三色光交替增视答题系统，其特征是在所述显示屏幕上同时显示多个题目，每个题目对应一个与计算机相连的答题终端，每个题目的背景相互独立。全文摘要本专利技术提供了一种三色光交替增视答题系统，系统包括与计算机连接的显示屏幕，在所述显示屏幕上显示题目，对所述题目交替加以红、绿、蓝三色光背景。本专利技术的优点是本专利技术是一种应用三色光闪烁缓解眼疲劳的学习系统，在学习者凝视题目及选择答案时，交替加以三色光背景，三色光刺激黄班中心凹锥体细胞，提高黄斑视觉敏感度，提高黄斑中心凹立体视。文档编号G06F3/048GK102194334SQ20111008899公开日2011年9月21日 申请日期2011年4月11日 优先权日2011年4月11日专利技术者俞晓华 申请人:江苏大尧科技发展有限公司本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．　三色光交替增视答题系统，包括与计算机连接的显示屏幕，其特征是：在所述显示屏幕上显示题目，对所述题目交替加以红、绿、蓝三色光背景。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：俞晓华，
申请(专利权)人：江苏大尧科技发展有限公司，
类型：发明
国别省市：32