【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具，具体是一种可作光的传播特性及透镜实验用的软透镜。众所周知，学生在学习各种自然科学时，一般都设置有实验课，来帮助学生加快掌握和加深理解所学原理、定律。特别是化学、物理课程，实验课是必不可少的。例如，当学习物理学中光的传播特征、各种透镜及光学仪器时，都有大量的实验课程。过去，因受教学学习条件的限制，大都只是由教师作示范性实验。随着社会进步及竞争力度的提高，对学生也就提出了新的、特别是要有较强的动手能力和开拓思维能力的要求。为使学生都能自己动手做实验，甚至能设计出一些新的实验，为各人配置一只包含有各类基本实验装置的实验箱是必须的，而且，箱内的各类基本实验装置应是既简单又通用，且不易损坏，以适合当前教育经济条件。本技术的目的是，提供一种学生个人用实验箱内基本实验装置之一的学生实验用软透镜，以供学生在学习物理中光学部份时做光的传播特性及透镜实验用，特别是可用以作定性观察透镜的焦距与曲率半径的关系变化实验。实现上述目的的本技术，其透镜体用软质透明材料制成，并在透镜体上延伸出一贯通的手柄部，又在该手柄部的末端连有一手推柱塞器；透镜体内储有透明的液体介质。如此结构的软透镜，当推动手推柱塞器的活塞时，透镜体内的水压变化将改变透镜面的曲率。如，推进手推柱塞的活塞时，透镜体内水压提高，透镜面随之鼓起来(即曲率变大)，反之，透镜面变平(曲率变小)。透镜面曲率发生变化，则其焦距亦随之变化，即能清楚看到透镜成象情况也即发生变化。一般而言，在物理光学实验中，除在理论上详细讲解透镜的曲率与焦距的关系及透镜成象原理外，很少作有关这方面的实验，主要是缺乏基本实验器具...
【技术保护点】
一种学生实验用软透镜，其特征在于：透镜体用软质透明材料制成，并在透镜体上延伸出一贯通的手柄部，又在该手柄部的末端连有一手推柱塞器；透镜体内储有透明的液体介质。
【技术特征摘要】
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