The embodiment of the invention discloses an electronic textbook and its use method, including an electronic textbook body 0, a protective sleeve 1, a display screen 2, a memory card port 3, a charging port 4, an opening button 5, and a built-in battery 6; a protective sleeve 1 is used to protect the electronic textbook from damage; a memory card port 3 is used to insert a memory card; a display screen 2 is used to display the contents of the electronic textbook, and is arranged in the electronic textbook body 0; the open button 5 is used to open the electronic textbook body 0, and the built-in battery 6 is used to power the electronic textbook body 0; the built-in battery 6 is placed in the electronic textbook body 0, and the memory card port 3, the charging port 4 and the open button 5 are all placed at the same end of the electronic textbook side. The electronic textbook of the invention has the advantages of simple structure, convenient operation and use, easy mastering and easy popularization. In addition, it does not need to use paper, save forest resources, save a lot of manpower, chemical raw materials and energy, and do not pollute the environment; in use, it can reduce the load of students, reduce the transportation volume and save transportation costs.
【技术实现步骤摘要】
一种电子课本及其使用方法
本专利技术实施例涉及电子课本
,具体涉及一种电子课本及其使用方法。
技术介绍
学生在上学学习期间,课本是学习的必用之物。公知的,学习课本是用印刷的纸装订而成的。制造这种课本的纸张时需要砍伐大量树木,毁掉森林资源;在造纸生产中又需要用大量的化工材料、能源和人力,而且生产时对环境造成污染,不利于环境保护;学生在学习期间所用课本多,造成学生负重大,不利于学生青春期生长发育;学过的课本又作为废品处理,造成课本资源浪费;另外,各个环节的运输量大,也造成运输时的能源浪费和环境污染。随着素质教育的广泛普及,学科种类日益增多,课本内容相应加厚,学生的书包越来越重。因此,学生和家长们都希望有一种既能包容全学期学科内容,又不改变课堂学习、训练习惯的工具,来减少每天整理书包、清点课本的麻烦。现在的笔记本电脑,虽然能够满足这一要求,但2万元左右的高昂价格,令广大学生家长难以承受;其繁琐的操作方式,使普通的中小学生难以掌握;其先进的功能代替了学生“思维过程”的训练,影响了学校对学生动脑、动手基本技能的培养,并不适合在校学生课堂使用。所以人们希望有一种价格低廉、功能简易、操作方便、真正适合于普通中小学生课堂使用的电子课本。
技术实现思路
为此,本专利技术实施例提供一种电子课本及其使用方法,以解决现有技术中由于现有课本与作业繁多,制作课本过程需经过大量工序、人力、财力而导致的学生任务繁重及环境污染严重的问题。为了实现上述目的,本专利技术实施例提供一种价格低廉、携带方便、功能简易、操作简单、显示速度快、包容学科内容多、适合中小学生课堂学习、训练使用的电子课本, ...
【技术保护点】
1.一种电子课本,其特征在于,包括电子课本本体0,保护套1,显示屏2,内存卡端口3,充电端口4,开启按钮5,内置电池6;其中,所述保护套1用于保护电子课本免于受损;所述内存卡端口3用于插入内存卡;所述显示屏2用于显示电子课本的内容,设置于所述电子课本本体0上;所述开启按钮5用于开启所述电子课本本体0,所述内置电池6用于为所述电子课本本体0供电;所述内置电池6内置于所述电子课本本体0,所述内存卡端口3、充电端口4及开启按钮5三者均置于电子课本侧面的同一端。
【技术特征摘要】
1.一种电子课本,其特征在于,包括电子课本本体0,保护套1,显示屏2,内存卡端口3,充电端口4,开启按钮5,内置电池6;其中,所述保护套1用于保护电子课本免于受损;所述内存卡端口3用于插入内存卡;所述显示屏2用于显示电子课本的内容,设置于所述电子课本本体0上;所述开启按钮5用于开启所述电子课本本体0,所述内置电池6用于为所述电子课本本体0供电;所述内置电池6内置于所述电子课本本体0,所述内存卡端口3、充电端口4及开启按钮5三者均置于电子课本侧面的同一端。2.根据权利要求1所述的电子课本,其特征在于,与所述内存卡端口3、充电端口4及开启按钮5处于同一侧面或不同侧面,还包括网络连接端口和/或USB端口、视频或录音播放端口。3.根据权利要求1所述的电子课本,其特征在于,还包括触控手写笔及用于放置所述触控手写笔的笔槽。4.根据权利要求1所述的电子课本,其特征在于,所述显示屏为触控式显示屏。5.根据权利要求1所述的电子课本,其特征在于,与所述内置电池处于同一侧,还包括抽拉式键盘。6.一种电子课本的使用方法,其特征在于,包括:接收通过电子课本本体上的开启按钮开启电子课本的指令,进入登录界面,所述登录界面在显示屏上显示;接收输入的个性化登录账号和密码,生成空电子课本界面;对所述空电子课本界面的属性信息进行设置,生成编辑页面;所述属性信息包括:电子课本名称、所属章节目录及作者姓名;点击所述编辑界面上的多种不同按钮,实现对电子课本...
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