静脉穿刺教学模拟装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种静脉穿刺教学模拟装置，属于医学教具技术领域，为解决现有模拟装置无法适应多种体型的使用者的问题而设计。本实用新型专利技术静脉穿刺教学模拟装置包括呈片状或带状的捆绑部、至少部分地安装在捆绑部上的模拟血管、连接在模拟血管一端的注液囊、以及连接在模拟血管另一端的储液囊；捆绑部上设置有捆紧装置，捆紧装置能令捆绑部固定贴合在使用者的肢体或躯干上。本实用新型专利技术静脉穿刺教学模拟装置使用捆绑部来固定模拟血管，捆绑部上设置有捆紧装置，捆紧装置能调节捆绑部的粗细以令捆绑部能紧密地贴合在使用者的肢体或躯干上，能适用于各种体型的使用者。

Venipuncture teaching simulator

【技术实现步骤摘要】
静脉穿刺教学模拟装置
本技术涉及医学教具
，尤其涉及一种静脉穿刺教学模拟装置。
技术介绍
静脉穿刺是一项在静脉输液、输血过程中经常被使用到的基本护理操作技术，医护人员对该技术掌握得越熟练越有助于减轻病人的恐慌和痛苦。为了能使医护领域的学生更好地掌握这项操作技能，一般在护理学教学中采用模拟教学的方式，使用静脉穿刺教学模拟装置进行讲解和演练。图1所示为现有的一种模拟穿刺手套装置，主要包括仿真手套1′、注液囊2′、储液囊3′和模拟血管4′。模拟血管4′布置在仿真手套1′的掌心至上臂位置处，注液囊2′位于仿真手套1′的掌心处且与模拟血管4′的一端相连，储液囊3′位于仿真手套1′的上臂处且与模拟血管4′的另一端相连。模拟病人的实践学生带上仿真手套1′，向注液囊2′中注入液体；当实践学生模拟病人握拳时挤压注液囊2′中的液体沿着模拟血管4′被送至储液囊3′中，在液体流动的过程中模拟血管4′呈充盈状态，此时另一名模拟医护人员的实践学生可以在模拟手臂上进行静脉穿刺实践。该模拟穿刺手套装置的缺陷至少包括：第一、仿真手套1′的尺寸确定，而参与实践的每个学生的手臂粗细是不同的，尤其是男女之间差异更大，导致部分实践学生模拟病人时因为仿真手套1′的尺寸太小而无法穿戴，而另一部分实践学生模拟病人时会因为仿真手套1′的尺寸太大而手套无法贴合手臂，体验效果比较差，影响实践效果；第二、为了得到更好的实践效果，实践学校需要采购多款型号的仿真手套1′，造成了一定程度的浪费，成本高；而且实践学生在实践时还要花费时间去选择适合自己的型号，耗时较多；第三、注液囊2′、储液囊3′和模拟血管4′等部件都集成在仿真手套1′上，当其中任何一个部件损坏后则整个模拟穿刺手套装置都无法使用了；第四、制作仿真手套1′耗材较多，成本较高。
技术实现思路
本技术的目的在于提出一种能根据使用者肢体或躯干的尺寸来调节捆绑结构的静脉穿刺教学模拟装置。为达此目的，本技术采用以下技术方案：一种静脉穿刺教学模拟装置，包括呈片状或带状的捆绑部、至少部分地安装在所述捆绑部上的模拟血管、连接在所述模拟血管一端的注液囊、以及连接在所述模拟血管另一端的储液囊；所述捆绑部上设置有捆紧装置，所述捆紧装置能令所述捆绑部固定贴合在使用者的肢体或躯干上。特别是，所述注液囊和/或所述储液囊上设置有插接装置，所述模拟血管的端头插接在所述插接装置上。特别是，所述捆紧装置包括捆紧带和安装在所述捆紧带上的粘扣、拉链或按扣；所述捆绑部相对的两个侧边上分别设置有所述捆紧装置，且两个所述捆紧装置上的粘扣、拉链或按扣相配合。特别是，所述捆紧带由弹性材料制成。特别是，所述捆紧装置为带状或线状的弹性件，所述弹性件的两端分别固定在所述捆绑部相对的两个侧边上。特别是，所述注液囊和/或所述储液囊上设置有所述捆紧装置。特别是，所述捆绑部由弹性材料制成。特别是，所述捆绑部上设置有多根所述模拟血管。特别是，在所述模拟血管上覆盖有遮挡层。特别是，所述注液囊或所述储液囊由柔性材料制成。本技术静脉穿刺教学模拟装置使用捆绑部来固定模拟血管，捆绑部上设置有捆紧装置，捆紧装置能调节捆绑部的粗细以令捆绑部能紧密地贴合在使用者(实践学生)的肢体或躯干上，能适用于各种体型的使用者。附图说明图1是现有模拟穿刺手套装置的结构示意图；图2是本技术具体实施方式提供的静脉穿刺教学模拟装置的结构示意图；图3是本技术具体实施方式提供的静脉穿刺教学模拟装置的使用状态参考图。图中：1′、仿真手套；2′、注液囊；3′、储液囊；4′、模拟血管；1、捆绑部；2、模拟血管；3、注液囊；4、储液囊；5、捆紧装置。具体实施方式下面结合附图并通过具体实施方式来进一步说明本技术的技术方案。本实施方式公开一种静脉穿刺教学模拟装置。如图2和图3所示，该静脉穿刺教学模拟装置包括捆绑部1、模拟血管2、注液囊3和储液囊4。其中，捆绑部1呈片状或带状，用于包裹在使用者的肢体(胳膊或腿)或躯干上；模拟血管2的内部能容许液体流通的管状结构，模拟血管2的中部固定安装在捆绑部1上；注液囊3连接在模拟血管2的一侧端头上，用于装填模拟血液的液体；储液囊4连接在模拟血管2的另一侧端头上，用于容纳经模拟血管2流过来的液体。在捆绑部1上设置有捆紧装置5，无论使用者的肢体或躯干是粗还是细，捆紧装置5都能令捆绑部1紧密地固定贴合在使用者的肢体或躯干上，模拟实践的效果更好。注液囊3和储液囊4上设置有插接装置，模拟血管2的端头插接在插接装置上；模拟血管2也是开拆装地固定安装在捆绑部1。当捆绑部1、模拟血管2、注液囊3或储液囊4中任何一个或多个部件有损坏时，只需要更换损坏部件即可，其它部件仍然可以正常使用。捆紧装置5的具体结构不限，能令捆绑部1紧密地固定贴合在使用者的肢体或躯干上即可。捆绑部1相对的两个侧边上分别设置有捆紧装置5，且两个捆紧装置5上的粘扣、拉链或某组按扣相配合。优选的，捆紧装置5包括捆紧带和安装在捆紧带上的粘扣、多个拉链(一侧捆紧带上设置有拉链的一边结构，另一侧捆紧带上设置有多条与前一边结构向配合的另一边结构，根据使用者肢体或躯干的粗细选择合适的组合)或多个按扣(一侧捆紧带上设置有按扣的公端，另一侧捆紧带上设置有多个母端，根据使用者肢体或躯干的粗细选择合适的组合)。使用时，将捆绑部1平铺在使用者的肢体或躯干上，捆绑部1相对的两个侧边绕过肢体或躯干后相互接近，将两侧的捆紧装置5在合适的位置粘接、啮合或扣合，从而令捆绑部1紧密地固定贴合在使用者的肢体或躯干上。鉴于使用者肌肉紧绷时会导致肢体或躯干变粗一点，紧密贴合的捆绑部1会被撑得变宽一些。肌肉再次放松后，则捆绑部1与使用者的肢体或躯干之间则会留有间隙。为了解决这一问题，捆紧带使用具有弹性的材料制成，例如松紧带，当肢体或躯干因为肌肉紧绷-放松而产生一定的粗细变化时，弹性的捆紧带都能保持捆绑部1与使用者的肢体或躯干之间的紧贴。同样，捆绑部1可以由弹性材料制成，当肢体或躯干因为肌肉紧绷-放松而产生一定的粗细变化时，弹性的捆绑部1都能保持捆绑部1与使用者的肢体或躯干之间的紧贴。捆紧装置5还可以是由带状或线状弹性材料制成的弹性件，例如松紧带，弹性件的两端分别固定在捆绑部1相对的两个侧边上。此时捆绑部1和捆紧装置5直接组成筒状结构，使用者可以直接将该筒状结构套在肢体或躯干上，形成真正的套袖式结构，弹性件始终令捆绑部1紧密地固定贴合在使用者的肢体或躯干上。使用时，将捆绑部1紧密地裹在使用者的手臂上，将注液囊3或储液囊4握在使用者的手中。注液囊3灌有液体，使用者收拢手指时手中的囊体被挤压，其中的液体顺着模拟血管2流动到另一端的囊体中。为了方便攥握注液囊3或储液囊4，在注液囊3和储液囊4上也设置有捆紧装置5，将注液囊3和储液囊4中一者上的捆紧装置5捆在手掌上，另一者捆在上臂上。但也不限于此，能令液体在注液囊3、模拟血管2和储液囊4之间往复流动即可，具体结构不限。注液囊3和储液囊4优选由柔性材料制成，便于挤压令液体流动。考虑到不同病患的血管会有些差别，有的粗有的细，有的很清晰有的隐藏在皮脂下，为了提高实践学生的能力，在捆绑部1上设置有多根粗细不同的模拟血管2，还可以在个别模拟血管2上覆盖遮挡层来模拟皮脂覆盖下的血管。穿刺实践可一对本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种静脉穿刺教学模拟装置，其特征在于，包括呈片状或带状的捆绑部(1)、至少部分地安装在所述捆绑部(1)上的模拟血管(2)、连接在所述模拟血管(2)一端的注液囊(3)、以及连接在所述模拟血管(2)另一端的储液囊(4)；所述捆绑部(1)上设置有捆紧装置(5)，所述捆紧装置(5)能令所述捆绑部(1)固定贴合在使用者的肢体或躯干上。

【技术特征摘要】
1.一种静脉穿刺教学模拟装置，其特征在于，包括呈片状或带状的捆绑部(1)、至少部分地安装在所述捆绑部(1)上的模拟血管(2)、连接在所述模拟血管(2)一端的注液囊(3)、以及连接在所述模拟血管(2)另一端的储液囊(4)；所述捆绑部(1)上设置有捆紧装置(5)，所述捆紧装置(5)能令所述捆绑部(1)固定贴合在使用者的肢体或躯干上。2.根据权利要求1所述的静脉穿刺教学模拟装置，其特征在于，所述注液囊(3)和/或所述储液囊(4)上设置有插接装置，所述模拟血管(2)的端头插接在所述插接装置上。3.根据权利要求1所述的静脉穿刺教学模拟装置，其特征在于，所述捆紧装置(5)包括捆紧带和安装在所述捆紧带上的粘扣、拉链或按扣；所述捆绑部(1)相对的两个侧边上分别设置有所述捆紧装置(5)，且两个所述捆紧装置(5)上的粘扣、拉链或按扣相配合。4.根据权利要求3所述的静脉穿刺教学模拟装置，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：李海莲，
申请(专利权)人：李海莲，
类型：新型
国别省市：内蒙古,15