当前位置: 首页 > 专利查询>甘娜专利>正文

一种便捷式思政学习装置制造方法及图纸

技术编号:21895065 阅读:26 留言:0更新日期:2019-08-17 15:45
本实用新型专利技术公开了一种便捷式思政学习装置,包括主体、轴承、支撑座、横槽、展示板、提手、电机、传动轴、固定装置、收放槽、支撑腿、转轴和电源线,主体上端设置有轴承,并且与轴承进行转动连接,本实用新型专利技术的一种便捷式思政学习装置,在主体外侧设置了收放槽,通过转轴可将支撑腿转动收回到收放槽内,然后由滑盖将其进行固定,从而将支撑腿收放起来减少整体的体积,给老师携带增加了便捷性,通过在主体内部设置了电机,其通电工作后,由传动轴带动轴承转动,由轴承带动支撑座转动,从而使支撑座上端安放的展示板进行转动,使展示板能够进行360度的转动,从而增加了展示的范围,解决了坐在角落的同学无法看到的问题。

A Convenient Ideological and Political Learning Device

【技术实现步骤摘要】
一种便捷式思政学习装置
本技术涉及思政学习
,特别涉及一种便捷式思政学习装置。
技术介绍
随着素质教育的全面实施和教育创新的大力推进,国内外的与时俱进的思想实事、政治理论在思想政治教育中的重要性日益凸显出来,由于思政课上知识内容较多,所以一般老师会通过展示板进行展示给学生观看,通常老师会自带展示板来进行教学,但是由于现在的支撑展示板的支撑架不太好收放,导致携带比较麻烦,老师需要花费时间和力气,影响后续的上课,由于学生在上课时按照座位排列而坐,而展示板通常是对准一个方向进行安放,这样导致会有边角的同学出现看不到看不清的情况,会影响学习的兴趣,导致成绩下降,随着科学技术的飞速发展,便捷式思政学习装置也得到了技术改进,但是现有技术支撑腿不便于收放,导致携带不便捷,同时展示板展示的范围小,影响坐在角落的同学观看。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足,本技术目的是提供一种便捷式思政学习装置,以解决现有技术支撑腿不便于收放,导致携带不便捷,同时展示板展示的范围小,影响坐在角落的同学观看的问题。为实现上述目的,本技术采取的技术方案为:一种便捷式思政学习装置,包括主体、轴承、支撑座、横槽、展示板、提手、电机、传动轴、固定装置、收放槽、支撑腿、转轴和电源线,所述主体上端设置有轴承,并且与轴承进行转动连接,所述支撑座设置在轴承上端,所述支撑座顶端中部设置有横槽,所述展示板设置在支撑座上端横槽内部,所述展示板上端中部设置有提手,所述主体内部设置有电机,所述主体底部设置有电源线,所述电机上端通过传动轴与轴承中部进行插接,所述支撑座左右两侧设置有固定装置,所述主体外侧设置有收放槽,所述支撑腿设置在主体底部外侧,所述转轴设置在收放槽底部内侧,并且与底部表面支撑腿顶部进行焊接,所述固定装置由固定块、U型槽、固定螺丝、螺栓和螺母组成,所述固定块内部设置有U型槽,所述固定块外侧底部设置有固定螺丝,所述固定螺丝贯穿固定块与支撑座左右两端设置的螺丝孔进行螺纹连接,所述展示板两侧底部设置有在U型槽内部,所述螺栓贯穿固定块前端上侧,并且贯穿展示板底部两侧设置的通孔与螺母进行螺纹连接,所述电机与电源线电连接。进一步的,所述收放槽上端设置有滑盖,所述滑盖底部左右两侧与滑块顶部焊接,滑槽设置在收放槽上端左右两侧,并且滑块与滑槽进行滑动连接。进一步的,所述U型槽与横槽宽度相等,并且呈直线排列。进一步的,所述支撑腿底部外侧设置有底板。进一步的,所述收放槽均设置有三个,所述收放槽长宽大于支撑腿长宽,收放槽底部后侧均设置限位板。进一步的,所述电机为Y-180L-8型号。进一步的,所述滑盖由ABS塑料制成。与现有技术相比,本技术具有如下有益效果:该便捷式思政学习装置,在主体外侧设置了收放槽,通过转轴可将支撑腿转动收回到收放槽内,然后由滑盖将其进行固定,从而将支撑腿收放起来减少整体的体积,给老师携带增加了便捷性,通过在主体内部设置了电机,其通电工作后,由传动轴带动轴承转动,由轴承带动支撑座转动,从而使支撑座上端安放的展示板进行转动,使展示板能够进行360度的转动,从而增加了展示的范围,解决了坐在角落的同学无法看到的问题。附图说明图1为本技术结构示意图;图2为本技术主体内部结构示意图;图3为本技术固定装置结构示意图;图4为本技术收放槽结构示意图;图中:主体-1、轴承-2、支撑座-3、横槽-4、展示板-5、提手-6、电机-7、传动轴-8、固定装置-9、收放槽-10、支撑腿-11、转轴-12、滑盖-13、滑块-14、滑槽-15、电源线-71、固定块-91、U型槽-92、固定螺丝-93、螺栓-94、螺母-95。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本技术。如图1-4所示,一种便捷式思政学习装置,包括主体1、轴承2、支撑座3、横槽4、展示板5、提手6、电机7、传动轴8、固定装置9、收放槽10、支撑腿11、转轴12和电源线71,主体1上端设置有轴承2,并且与轴承2进行转动连接,支撑座3设置在轴承2上端,支撑座3顶端中部设置有横槽4,展示板5设置在支撑座3上端横槽4内部,展示板5上端中部设置有提手6,主体1内部设置有电机7,主体1底部设置有电源线71,电机7上端通过传动轴8与轴承2中部进行插接,支撑座3左右两侧设置有固定装置9,主体1外侧设置有收放槽10,支撑腿11设置在主体1底部外侧,转轴12设置在收放槽10底部内侧,并且与底部表面支撑腿11顶部进行焊接,固定装置9由固定块91、U型槽92、固定螺丝93、螺栓94和螺母95组成,固定块91内部设置有U型槽92,固定块91外侧底部设置有固定螺丝93,固定螺丝93贯穿固定块91与支撑座3左右两端设置的螺丝孔进行螺纹连接,展示板5两侧底部设置有在U型槽92内部,螺栓94贯穿固定块91前端上侧,并且贯穿展示板5底部两侧设置的通孔与螺母95进行螺纹连接,电机7与电源线71电连接。其中,所述收放槽10上端设置有滑盖13,所述滑盖13底部左右两侧与滑块14顶部焊接,滑槽15设置在收放槽10上端左右两侧,并且滑块14与滑槽15进行滑动连接,通过设置的滑盖13,可限制支撑腿11的转动,防止从收放槽10内自主掉落的情况,滑盖13通过滑块14在滑槽15内进行滑动,使滑盖13能够上下移动。其中,所述U型槽92与横槽4宽度相等,并且呈直线排列,通过设置成一样的宽度,和直线排列,使展示板5能够平稳的安放。其中,所述支撑腿11底部外侧设置有底板,通过设置的底板,能够使支撑座3更加的稳定。其中,所述收放槽10均设置有三个,所述收放槽10长宽大于支撑腿11长宽,收放槽10底部后侧均设置限位板,通过将收放槽10的长宽设置成比支撑腿11长宽大,使支撑腿11在收回在收放槽10内时,不会出现卡住碰到的情况。其中,所述电机7为Y-180L-8型号,其型号在运行时稳定性高,同时噪音小,使用寿命长。其中,所述滑盖13由ABS塑料制成,其材质具有良好的机械性能,强度高耐磨。本专利所述的:滑盖13由ABS塑料制成,其是丙烯腈(A)、丁二烯(B)、苯乙烯(S)三种单体的三元共聚物,三种单体相对含量可任意变化,制成各种树脂。ABS兼有三种组元的共同性能,A使其耐化学腐蚀、耐热,并有一定的表面硬度,B使其具有高弹性和韧性,S使其具有热塑性塑料的加工成型特性并改善电性能。因此ABS塑料是一种原料易得、综合性能良好、价格便宜、用途广泛的“坚韧、质硬、刚性”材料。ABS塑料在机械、电气、纺织、汽车、飞机、轮船等制造工业及化工中获得了广泛的应用。工作原理:老师在上课时,可将思政学习的内容写在展示板5前端,然后将电源线71连接外部电源,使电机7通电后能够带动转动轴8转动,从而使传动轴8带动轴承2转动,再由轴承2带动支撑座3转动,最后由支撑座3带动转动,从而使展示板5能够进行360度转动,增加了展示的范围,使坐在便角落的同学能够更加清楚的观看,增加其学习兴趣,通过在支撑座3左右两端安装的固定装置9,在展示板5放置在横槽4上时,将螺栓94对准展示板5底侧左右两端设置的通孔上,然后使展示板5固定在横槽4上,提高了稳定性,防止在转动时,展示板5从横槽4上掉落,在展示完本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便捷式思政学习装置,包括主体(1)、轴承(2)、支撑座(3)、横槽(4)、展示板(5)和提手(6),其特征在于:还包括电机(7)、传动轴(8)、固定装置(9)、收放槽(10)、支撑腿(11)、转轴(12)和电源线(71),所述主体(1)上端设置有轴承(2),并且与轴承(2)进行转动连接,所述支撑座(3)设置在轴承(2)上端,所述支撑座(3)顶端中部设置有横槽(4),所述展示板(5)设置在支撑座(3)上端横槽(4)内部,所述展示板(5)上端中部设置有提手(6),所述主体(1)内部设置有电机(7),所述主体(1)底部设置有电源线(71),所述电机(7)上端通过传动轴(8)与轴承(2)中部进行插接,所述支撑座(3)左右两侧设置有固定装置(9),所述主体(1)外侧设置有收放槽(10),所述支撑腿(11)设置在主体(1)底部外侧,所述转轴(12)设置在收放槽(10)底部内侧,并且与底部表面支撑腿(11)顶部进行焊接,所述固定装置(9)由固定块(91)、U型槽(92)、固定螺丝(93)、螺栓(94)和螺母(95)组成,所述固定块(91)内部设置有U型槽(92),所述固定块(91)外侧底部设置有固定螺丝(93),所述固定螺丝(93)贯穿固定块(91)与支撑座(3)左右两端设置的螺丝孔进行螺纹连接,所述展示板(5)两侧底部设置有在U型槽(92)内部,所述螺栓(94)贯穿固定块(91)前端上侧,并且贯穿展示板(5)底部两侧设置的通孔与螺母(95)进行螺纹连接,所述电机(7)与电源线(71)电连接。...

【技术特征摘要】
1.一种便捷式思政学习装置,包括主体(1)、轴承(2)、支撑座(3)、横槽(4)、展示板(5)和提手(6),其特征在于:还包括电机(7)、传动轴(8)、固定装置(9)、收放槽(10)、支撑腿(11)、转轴(12)和电源线(71),所述主体(1)上端设置有轴承(2),并且与轴承(2)进行转动连接,所述支撑座(3)设置在轴承(2)上端,所述支撑座(3)顶端中部设置有横槽(4),所述展示板(5)设置在支撑座(3)上端横槽(4)内部,所述展示板(5)上端中部设置有提手(6),所述主体(1)内部设置有电机(7),所述主体(1)底部设置有电源线(71),所述电机(7)上端通过传动轴(8)与轴承(2)中部进行插接,所述支撑座(3)左右两侧设置有固定装置(9),所述主体(1)外侧设置有收放槽(10),所述支撑腿(11)设置在主体(1)底部外侧,所述转轴(12)设置在收放槽(10)底部内侧,并且与底部表面支撑腿(11)顶部进行焊接,所述固定装置(9)由固定块(91)、U型槽(92)、固定螺丝(93)、螺栓(94)和螺母(95)组成,所述固定块(91)内部设置有U型槽(92)...

【专利技术属性】
技术研发人员:甘娜
申请(专利权)人:甘娜
类型:新型
国别省市:江西,36

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1