一种自取式教学仪器存储柜制造技术

本实用新型专利技术公开了一种自取式教学仪器存储柜，属于教学领域，包括柜门和柜体，柜体内设有若干个存储盒，存储盒内设有接近开关和教学仪器，接近开关用于识别存储盒内是否有教学仪器，柜门上设有显示屏、指静脉识别器和人机操作界面，柜体上方设有控制器和蓄电池，控制器分别与接近开关、指静脉识别器、人机操作界面和蓄电池连接，控制器记录指静脉识别器开关柜门的时间和身份信息，教学仪器放进存储盒内，触发接近开关通电，教学仪器离开存储盒，触发接近开关断电，控制器记录每个接近开关断电和通电的时间。本实用新型专利技术结构简单，功能强大，能够方便教师借还仪器，为教师教学节省了大量时间，同时方便取用仪器，便于教学，提高教学质量。

A Self-contained Teaching Instrument Storage Cabinet

【技术实现步骤摘要】
一种自取式教学仪器存储柜
本技术涉及一种仪器存储柜，特别是涉及一种自取式教学仪器存储柜，属于教学领域。
技术介绍
在学校机电学院或者其他实验课比较多的学院，教师上课的时候往往需要带着模型或者实物去课堂讲解，而教学仪器很多，需要专门的保管室和保管员来看管，但是保管室和上课地点可能不在一栋楼或者比较远，教师去保管室取仪器会耽误很多时间，归还也比较麻烦，还有些教师的课程比较多，科目不一样，需要带不同的仪器去不同的学院上课，借还仪器都比较麻烦，现在需要一种能自动借还的存储柜，离教室比较近，方便教师借还，也方便其他教师查阅谁在用某个仪器。
技术实现思路
本技术的主要目的是为了提供一种自取式教学仪器存储柜，设置在在离教室近的地方，方便教师借还，同时还能记录哪位教师以及什么时间借还的仪器。本技术的目的可以通过采用如下技术方案达到：一种自取式教学仪器存储柜，包括柜门和柜体，所述柜体内设有若干个存储盒，所述存储盒内设有接近开关和教学仪器，所述接近开关用于识别所述存储盒内是否有所述教学仪器，所述柜门上设有显示屏、指静脉识别器和人机操作界面，所述柜体上方设有控制器和蓄电池，所述控制器分别与所述接近开关、所述指静脉识别器、所述人机操作界面和所述蓄电池连接，所述控制器记录所述指静脉识别器开关所述柜门的时间和教师身份信息，所述控制器用于提供所述指静脉识别器开关所述柜门的时间和所述接近开关断电和通电的时间。优选的是，所述柜门的左侧通过合页铰接于所述柜体的左侧，所述柜门的右侧通过所述指静脉识别器闭合与所述柜体的右侧。优选的是，所述接近开关位于所述存储盒的底部，所述教学仪器置于所述接近开关的上方，所述接近开关的感应距离是0-3cm，所述教学仪器放进所述存储盒内，触发所述接近开关通电，所述教学仪器离开所述存储盒，触发所述接近开关断电。优选的是，每个所述存储盒与所述教学仪器上均设有想对应的标签，所述控制器记录每个所述接近开关断电和通电的时间，即记录每个所述教学仪器取走和归还的时间。优选的是，所述人机操作界面与所述显示屏相连，所述人机操作界面用于查询所述教学仪器的存取状态信息。优选的是，所述控制器包括嵌入式微处理器、存储器、时钟模块所述嵌入式微处理器分别与所述存储器和所述时钟模块连接。优选的是，所述嵌入式微处理器的型号为STC-89C52RC微控制器，具有8K字节系统可编程Flash存储器，所述存储器为外置数据存储器，通过I/O接口与所述嵌入式微处理器连接，预先存储所有教师、所述接近开关和所述教学仪器的信息，所述时钟模块型号为DS1302，使用前预先设置好北京时间。本技术的有益技术效果：按照本技术的自取式教学仪器存储柜，本技术提供的自取式教学仪器存储柜，设置在在离教室近的地方，方便教师借还，通过设置指静脉识别器，能够记录哪位教师借还的仪器，通过设置接近开关和微控制器，能够记录借还仪器的时间。附图说明图1为按照本技术的自取式教学仪器存储柜的一优选实施例的整体结构示意图；图2为按照本技术的自取式教学仪器存储柜的一优选实施例的控制器外围连接示意图；图3为按照本技术的自取式教学仪器存储柜的一优选实施例的控制器内部连接示意图。图中：1-柜门，2-柜体，3-控制器，4-存储盒，5-接近开关，6-教学仪器，7-显示屏，8-指静脉识别器，9-人机操作界面，10-蓄电池。具体实施方式为使本领域技术人员更加清楚和明确本技术的技术方案，下面结合实施例及附图对本技术作进一步详细的描述，但本技术的实施方式不限于此。如图1-图3所示，本实施例提供的一种自取式教学仪器存储柜，包括柜门1和柜体2，柜体2内设有若干个存储盒4，存储盒4内设有接近开关5和教学仪器6，接近开关5用于识别存储盒4内是否有教学仪器6，柜门1上设有显示屏7、指静脉识别器8和人机操作界面9，柜体上方设有控制器3和蓄电池10，控制器3分别与接近开关5、指静脉识别器8、人机操作界面9和蓄电池10连接。在本实施例中，如图1所示，柜门1的左侧通过合页铰接于柜体2的左侧，柜门1的右侧通过指静脉识别器8闭合与柜体2的右侧，指静脉识别器8不仅用于识别教师信息，还自带门锁功能，指纹正确，才能打开存储柜，控制器3记录指静脉识别器8开关柜门1的时间和身份信息，开门的动作就会触发控制器记录教师信息和开门时间，关门后，静脉识别器也会触发控制器记录关门时间。在本实施例中，如图1所示，接近开关5位于存储盒4的底部，教学仪器6置于接近开关5的上方，接近开关5的感应距离是0-3cm，教学仪器6放进存储盒4内，触发接近开关5通电，教学仪器6离开存储盒4，触发接近开关5断电，每个存储盒4与教学仪器6上均设有想对应的标签，控制器3记录每个接近开关5断电和通电的时间，即记录每个教学仪器6取走和归还的时间，接近开关、存储盒和教学仪器一一对应，教师取还的时候都要对应正确，当教师取走仪器的时候，接近开关就感应不到教学仪器，与接近开关配套的继电器就会断电，触发控制器记录当下断电时间，即借仪器的时间，上课结束后，归还仪器到存储盒，靠近接近开关，继电器通电，触发控制器记录当下通电时间，即归还仪器时间。在本实施例中，如图1和图2所示，人机操作界面9与显示屏7相连，人机操作界面9用于查询教学仪器6的存取状态信息，人机操作界面为多个按键式界面，包括教师按键、仪器按键以及10个阿拉伯数字按键等，选择教师按键，跳出所有教师信息，按下教师对应的数字键，查阅该教师的借还信息，按下仪器按键，跳出所有仪器信息，按下仪器对应的数字键，查阅该仪器的借还信息。在本实施例中，如图2和图3所示，控制器3包括嵌入式微处理器、存储器、时钟模块嵌入式微处理器分别与存储器和时钟模块连接，嵌入式微处理器的型号为STC-89C52RC微控制器，具有8K字节系统可编程Flash存储器，存储器为外置sd卡数据存储器，通过I/O接口与嵌入式微处理器连接，预先存储所有教师、接近开关5和教学仪器6的信息，时钟模块型号为DS1302，使用前预先设置好北京时间，用于提供指静脉识别器8开关柜门1的时间和接近开关5断电和通电的时间。综上所述，在本实施例中，按照本实施例的自取式教学仪器存储柜，本实施例提供的自取式教学仪器存储柜，设置在离教室比较近的地方，方便教师借还仪器，通过设置指静脉识别器和控制器，能够记录哪位教师借还的仪器，通过设置接近开关和微控制器，能够记录借还仪器的时间。本技术结构简单，功能强大，能够方便教师借还仪器，为教师教学节省了大量时间，同时方便取用仪器，便于教学，提高教学质量。以上所述，仅为本技术进一步的实施例，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术所公开的范围内，根据本技术的技术方案及其构思加以等同替换或改变，都属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种自取式教学仪器存储柜，包括柜门(1)和柜体(2)，其特征在于：所述柜体(2)内设有若干个存储盒(4)，所述存储盒(4)内设有接近开关(5)和教学仪器(6)，所述接近开关(5)用于识别所述存储盒(4)内是否有所述教学仪器(6)，所述柜门(1)上设有显示屏(7)、指静脉识别器(8)和人机操作界面(9)，所述柜体上方设有控制器(3)和蓄电池(10)，所述控制器(3)分别与所述接近开关(5)、所述指静脉识别器(8)、所述人机操作界面(9)和所述蓄电池(10)连接，所述指静脉识别器(8)用于识别教师信息，所述控制器(3)记录所述指静脉识别器(8)开关所述柜门(1)的时间和教师身份信息，所述控制器(3)用于提供所述指静脉识别器(8)开关所述柜门(1)的时间和所述接近开关(5)断电和通电的时间。

【技术特征摘要】
1.一种自取式教学仪器存储柜，包括柜门(1)和柜体(2)，其特征在于：所述柜体(2)内设有若干个存储盒(4)，所述存储盒(4)内设有接近开关(5)和教学仪器(6)，所述接近开关(5)用于识别所述存储盒(4)内是否有所述教学仪器(6)，所述柜门(1)上设有显示屏(7)、指静脉识别器(8)和人机操作界面(9)，所述柜体上方设有控制器(3)和蓄电池(10)，所述控制器(3)分别与所述接近开关(5)、所述指静脉识别器(8)、所述人机操作界面(9)和所述蓄电池(10)连接，所述指静脉识别器(8)用于识别教师信息，所述控制器(3)记录所述指静脉识别器(8)开关所述柜门(1)的时间和教师身份信息，所述控制器(3)用于提供所述指静脉识别器(8)开关所述柜门(1)的时间和所述接近开关(5)断电和通电的时间。2.根据权利要求1所述的一种自取式教学仪器存储柜，其特征在于：所述柜门(1)的左侧通过合页铰接于所述柜体(2)的左侧，所述柜门(1)的右侧通过所述指静脉识别器(8)闭合于所述柜体(2)的右侧。3.根据权利要求1所述的一种自取式教学仪器存储柜，其特征在于：所述接近开关(5)位于所述存储盒(4)的底部，所述教学仪器(6)置于所述接近开关(5)的上方，所述接近开关(5)的感应距离是0-3cm，所述教学仪器(6)放进所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：文纪斌，张承江，
申请(专利权)人：常州信息职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江苏,32