一种学生思想品德教学用宣传架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生思想品德教学用宣传架，包括框架，所述框架的上端固定安装有音响，所述框架正面的上端固定安装有收卷装置，所述收卷装置的内部活动安装有投影布，投影布的下端固定连接有加重杆，所述伸缩杆上活动安装有定位削，所述伸缩杆的下端固定安装有底座，所述底座的下端固定安装有万向轮。该学生思想品德教学用宣传架，宣传板的两面规格相同，宣传板通过转轴在框架的内侧180°旋转，通过旋转宣传板，使宣传板的两面均可以使用，提升了宣传的内容，避免了宣传板另一面浪费，通过设置的投影布和音响，能够更形象生动的进行思想品德宣传，大大提升了宣传的效果，底座较宽的面为下端面，增加了整体与地面的接触面积，提高其稳定性。

A Publicity Frame for Students'Ideological and Moral Education

The utility model discloses a propaganda frame for students'ideological and moral education, which comprises a frame, the upper end of the frame is fixed with sound, the upper end of the front side of the frame is fixed with a winding device, the internal activity of the winding device is fixed with a projection cloth, the lower end of the projection cloth is fixed with a weighting rod, the expanding rod is movably installed with positioning cuts, and the expanding rod is movably installed with positioning cuts. The lower end of the base is fixed with a base, and the lower end of the base is fixed with a universal wheel. This student's propaganda frame for ideological and moral education has the same specifications on both sides of the propaganda board. The propaganda board rotates 180 degrees inside the frame by rotating the axle. By rotating the propaganda board, both sides of the propaganda board can be used, the propaganda content can be improved, and the waste on the other side of the propaganda board can be avoided. By setting projection cloth and audio, the propaganda board can be more vivid and vivid. The propaganda effect is improved. The lower end of the wider base increases the overall contact area with the ground and improves its stability.

【技术实现步骤摘要】
一种学生思想品德教学用宣传架
本技术涉及教学用品
，具体为一种学生思想品德教学用宣传架。
技术介绍
宣传架是思想品德教学过程中必不可少的一种宣传教学工具，思想品德是引导学生了解到我们国家的现状、发展及变化，更好的理解我国的政治、经济和法律制度。随着社会的不断进步、科学的不断发展，电子产品的使用也越来越普及，传统的宣传架仅仅只能够以书面或者海报的方式来进行宣传，不能够以投影的方式来更好的进行宣传，使宣传效果受到了限制，传统的宣传架只能使用一面，另一面就浪费掉了，从而减少了宣传的内容，同时宣传架摆放的稳定性较差。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种学生思想品德教学用宣传架，以解决上述
技术介绍
中提出易从传统的宣传架仅仅只能够以书面或者海报的方式来进行宣传，不能够以投影的方式来更好的进行宣传，使宣传效果受到了限制，传统的宣传架只能使用一面，另一面就浪费掉了，从而减少了宣传的内容，同时宣传架摆放的稳定性较差的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学生思想品德教学用宣传架，包括框架，所述框架的上端固定安装有音响，所述框架正面的上端固定安装有收卷装置，所述收卷装置的内部活动安装有投影布，投影布的下端固定连接有加重杆，所述框架的内侧活动连接有转轴的一端，所述转轴的另一端活动安装有宣传板，所述宣传板的右侧开设有固定槽，所述框架的左侧开设有通槽，所述通槽内部活动安装有弹簧，所述弹簧的左端固定连接有固定杆，所述固定杆向左延伸至固定槽的内部，所述弹簧的右端也固定连接有另一根固定杆，所述弹簧的右端固定杆的右端固定连接有把手，所述把手位于框架左侧的外部，所述框架的下端固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的外侧开设有定位孔，所述伸缩杆上活动安装有定位削，所述伸缩杆的下端固定安装有底座，所述底座的下端固定安装有万向轮。优选的，所述音响对称固定安装有两个在框架的上端面，且框架的上端面的上端面设计为“U”形。优选的，所述框架内侧的宽度和高度均大于宣传板的宽度和高度，且宣传板的两面规格相同。优选的，所述投影布完全收起时，投影布下端加重杆的最低点高于宣传板的最高点。优选的，所述通槽设计为圆柱状，且通槽中间的内径大于通槽两端的内径，弹簧安装于通槽中间部分，并且弹簧的直径大于通槽两端的内径。优选的，所述底座设计为梯形状，且底座较宽的面为下端面。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该学生思想品德教学用宣传架，宣传板的两面规格相同，宣传板通过转轴在框架的内侧180°旋转，通过旋转宣传板，使宣传板的两面均可以使用，提升了宣传的内容，避免了宣传板另一面浪费，通过定位销对宣传板进行卡死锁定，防止宣传板晃动，通过设置的投影布和音响，能够更形象生动的进行思想品德宣传，大大提升了宣传的效果，底座设计为梯形状，且底座较宽的面为下端面，增加了整体与地面的接触面积，提高其稳定性。附图说明图1为本技术正视结构示意图；图2为本技术投影布结构示意图；图3为本技术侧视结构示意图；图4为本技术俯视结构示意图；图5为本技术A处剖视结构示意图。图中：1、框架；2、音响；3、收卷装置；4、投影布；5、加重杆；6、转轴；7、宣传板；8、固定槽；9、通槽；10、弹簧；11、固定杆；12、把手；13、伸缩杆；14、定位孔；15、定位削；16、底座；17、万向轮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5，本技术提供一种技术方案：一种学生思想品德教学用宣传架，包括框架1、音响2、收卷装置3、投影布4、加重杆5、转轴6、宣传板7、固定槽8、通槽9、弹簧10、固定杆11、把手12、伸缩杆13、定位孔14、定位削15、底座16和万向轮17，框架1的上端固定安装有音响2，框架1正面的上端固定安装有收卷装置3，收卷装置3的内部活动安装有投影布4，投影布4的下端固定连接有加重杆5，框架1的内侧活动连接有转轴6的一端，转轴6的另一端活动安装有宣传板7，宣传板7的右侧开设有固定槽8，框架1的左侧开设有通槽9，通槽9内部活动安装有弹簧10，弹簧10的左端固定连接有固定杆11，固定杆11向左延伸至固定槽8的内部，弹簧10的右端也固定连接有另一根固定杆11，弹簧10的右端固定杆11的右端固定连接有把手12，把手12位于框架1左侧的外部，框架1的下端固定连接有伸缩杆13，伸缩杆13的外侧开设有定位孔14，伸缩杆13上活动安装有定位削15，伸缩杆13的下端固定安装有底座16，底座16的下端固定安装有万向轮17。进一步的，音响2对称固定安装有两个在框架1的上端面，且框架1的上端面的上端面设计为“U”形，提高宣传的效果。进一步的，框架1内侧的宽度和高度均大于宣传板7的宽度和高度，且宣传板7的两面规格相同，便于宣传板7通过转轴6在框架1的内侧旋转，通过旋转宣传板7，使宣传板7的两面均可以使用。进一步的，投影布4完全收起时，投影布4下端加重杆5的最低点高于宣传板7的最高点，通过投影布4的设置，能够宣传的过程中，直接投影到投影布4上，提高宣传的效果。进一步的，通槽9设计为圆柱状，且通槽9中间的内径大于通槽9两端的内径，弹簧10安装于通槽9中间部分，并且弹簧10的直径大于通槽9两端的内径，弹簧10在原位的时候处于放松状态，弹簧10把固定杆11顶入到固定槽8内，对宣传板7进行卡死，其中固定槽8上下对称安装在宣传板7右侧。进一步的，底座16设计为梯形状，且底座16较宽的面为下端面，增加整体与地面的接触面积，提高稳定性。工作原理：首先对整体的高度进行调整，取出伸缩杆13上的定位削15，然后上下移动伸缩杆13到合适的位置，再把定位削15插入到伸缩杆13上的定位孔14内部，对伸缩杆13进行卡死定位，然后对宣传板7进行旋转，拔动把手12，把手12通过弹簧10把固定杆11从固定槽8的内部拔出，固定杆11对宣传板7解除锁定，然后把宣传板7围绕转轴6旋转180°，再松开把手12，弹簧10失去拉力之后自动复位，定位削15再插入到宣传板7另外一个固定槽8内，对宣传板7进行卡死固定，然后把音响2和收卷装置3连接外接电源，通过收卷装置3把投影布4完全放下，再把投影仪对准投影布4即可，音响2播放声音，提高宣传效果，底座16设计为梯形状，且底座16较宽的面为下端面，增加整体与地面的接触面积，提高稳定性。最后应当说明的是，以上内容仅用以说明本技术的技术方案，而非对本技术保护范围的限制，本领域的普通技术人员对本技术的技术方案进行的简单修改或者等同替换，均不脱离本技术技术方案的实质和范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生思想品德教学用宣传架，包括框架(1)，其特征在于：所述框架(1)的上端固定安装有音响(2)，所述框架(1)正面的上端固定安装有收卷装置(3)，所述收卷装置(3)的内部活动安装有投影布(4)，投影布(4)的下端固定连接有加重杆(5)，所述框架(1)的内侧活动连接有转轴(6)的一端，所述转轴(6)的另一端活动安装有宣传板(7)，所述宣传板(7)的右侧开设有固定槽(8)，所述框架(1)的左侧开设有通槽(9)，所述通槽(9)内部活动安装有弹簧(10)，所述弹簧(10)的左端固定连接有固定杆(11)，所述固定杆(11)向左延伸至固定槽(8)的内部，所述弹簧(10)的右端也固定连接有另一根固定杆(11)，所述弹簧(10)的右端固定杆(11)的右端固定连接有把手(12)，所述把手(12)位于框架(1)左侧的外部，所述框架(1)的下端固定连接有伸缩杆(13)，所述伸缩杆(13)的外侧开设有定位孔(14)，所述伸缩杆(13)上活动安装有定位削(15)，所述伸缩杆(13)的下端固定安装有底座(16)，所述底座(16)的下端固定安装有万向轮(17)。

【技术特征摘要】
1.一种学生思想品德教学用宣传架，包括框架(1)，其特征在于：所述框架(1)的上端固定安装有音响(2)，所述框架(1)正面的上端固定安装有收卷装置(3)，所述收卷装置(3)的内部活动安装有投影布(4)，投影布(4)的下端固定连接有加重杆(5)，所述框架(1)的内侧活动连接有转轴(6)的一端，所述转轴(6)的另一端活动安装有宣传板(7)，所述宣传板(7)的右侧开设有固定槽(8)，所述框架(1)的左侧开设有通槽(9)，所述通槽(9)内部活动安装有弹簧(10)，所述弹簧(10)的左端固定连接有固定杆(11)，所述固定杆(11)向左延伸至固定槽(8)的内部，所述弹簧(10)的右端也固定连接有另一根固定杆(11)，所述弹簧(10)的右端固定杆(11)的右端固定连接有把手(12)，所述把手(12)位于框架(1)左侧的外部，所述框架(1)的下端固定连接有伸缩杆(13)，所述伸缩杆(13)的外侧开设有定位孔(14)，所述伸缩杆(13)上活动安装有定位削(15)，所述伸缩杆(13)的下端固定安装有底...

【专利技术属性】
技术研发人员：王玉霞，
申请(专利权)人：王玉霞，
类型：新型
国别省市：山东,37