一种改进的用于电子电路故障设置的磁扣锁式简易实训装置制造方法及图纸

一种改进的用于电子电路故障设置的磁扣锁式简易实训装置，属于电子电路故障诊断实训教学器具技术领域。包括实验箱、训练用印刷电路板、磁扣锁以及拨码开关，所述的磁扣锁包括底座、钢针、磁扣以及解扣器，所述的磁扣穿设在训练用印刷电路板的通孔内且与训练用印刷电路板固定安装，磁扣在中间且沿高度方向开设内孔，所述的钢针向上延伸并插入内孔内，与内孔构成锁配连接，所述的解扣器用于对磁扣进行解锁。优点：教师在开启实验箱设置故障点时，磁扣不会滑落丢失；在完成设定后，只需一次钢针与磁扣的内孔的针孔对接，即可将训练用印刷电路板锁定在实验箱上，用更简便的步骤保证了故障设置的隐蔽性。

【技术实现步骤摘要】
一种改进的用于电子电路故障设置的磁扣锁式简易实训装置
本技术属于电子电路故障诊断实训教学器具
，具体涉及一种改进的用于电子电路故障设置的磁扣锁式简易实训装置。
技术介绍
在电子电路故障排除训练的实践教学中，训练用印刷电路板上会预先设置故障点，让学生能够运用电路原理来分析现象，查找故障位置。为保证训练的真实性，所述的电路故障点需要隐蔽设置；同时，为合理搭建训练难度阶梯，需要自由组合设置各种短路点和断路点来模拟各类电路故障；另外，为降低训练成本，有利环境保护，所述的训练用印刷电路板优选为可重复利用。中国技术专利授权公告号CN207199167U提供的“用于电子电路故障设置的磁扣锁式简易实训装置”达到了上述设计要求。该项专利技术所述的实训装置包括实验箱、印刷电路板、磁扣锁以及拨码开关，所述的实验箱在内腔的上部形成敞口，训练用印刷电路板与实验箱的敞口适配安装，训练用印刷电路板在中间开设通孔；磁扣锁包括底座、钢针、磁扣以及解扣器，底座固定在实验箱内腔的底部，其位置与训练用印刷电路板上的通孔相对应，钢针固定在底座上，且向上延伸经通孔向实验箱外伸出，磁扣套设在钢针的顶端，与钢针构成锁配连接，解扣器用于对磁扣进行解锁；拨码开关设置在训练用印刷电路板的朝向实验箱一侧的表面，拨码开关点位数量可根据需要增减，因此可自由组合出各种断路、短路故障，实现训练用印刷电路板的重复利用；采用磁扣锁将训练用印刷电路板的内表面及拨码开关锁定在实验箱内，教师可以使用磁扣锁的解扣器很方便地开启实验箱进行故障点设置，学生不配置磁扣锁的解扣器，无法轻易打开实验箱，因此无法看到故障点设置情况，只能接触到训练用印刷电路板设有电子电路的外表面，从而保证了故障设置的隐蔽性，真正训练学生分析和排除电子电路故障的能力。但，上述技术在实际的使用过程中被发现还是存在有如下不足：教师在开启实验箱进行故障点设置时，磁扣易滚动，有时滑落丢失；完成故障点设置后，需要将钢针穿过训练用印刷电路板的通孔，再将钢针顶端插入磁扣的内腔，两次针孔对接动作让操作者感到繁琐。对于上述存在问题，是否可以采取更简易的低成本的方法来固定磁扣，并将针孔对接动作改为一次，本申请人作了有益的设计，下面将要介绍的技术方案便是在这种背景下产生的。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种改进的用于电子电路故障设置的磁扣锁式简易实训装置，能避免磁扣滑落，一次针孔对接动作即可完成对训练用印刷电路板的锁定，操作更简便。本技术的目的是这样来达到的，一种改进的用于电子电路故障设置的磁扣锁式简易实训装置，包括实验箱、训练用印刷电路板、磁扣锁以及拨码开关，所述的训练用印刷电路板盖设在实验箱上，并在中间开设通孔，所述的磁扣锁包括底座、钢针、磁扣以及解扣器，所述的底座固定在实验箱内腔的底部，其位置与训练用印刷电路板上的通孔相对应，所述的钢针固定在底座上，所述的拨码开关有多个，设置在训练用印刷电路板的朝向实验箱一侧的表面，训练用印刷电路板在另一侧表面设有电子电路，拨码开关的引脚与电子电路电连接，其特征在于：所述的磁扣穿设在训练用印刷电路板的通孔内且与训练用印刷电路板固定安装，磁扣在中间且沿高度方向开设内孔，所述的钢针向上延伸并插入内孔内，与内孔构成锁配连接，所述的解扣器用于对磁扣进行解锁。在本技术的一个具体的实施例中，所述的底座通过热熔胶粘接固定在所述的实验箱内腔的底部。在本技术的另一个具体的实施例中，所述的磁扣在高度方向的底部向外弯折延伸而形成底盘，磁扣自训练用印刷电路板的朝向实验箱一侧的表面向着训练用印刷电路板的另一侧表面插入至通孔内，使底盘抵靠在训练用印刷电路板上且与训练用印刷电路板固定连接。在本技术的又一个具体的实施例中，所述的磁扣的底盘通过热熔胶与训练用印刷电路板粘结固定。在本技术的再一个具体的实施例中，所述的磁扣具有自锁机构，待所述的钢针插入到内孔中时即被自动锁住。在本技术的还有一个具体的实施例中，所述的训练用印刷电路板的通孔的内径略大于磁扣的外径，且小于磁扣的底盘的外径。在本技术的进而一个具体的实施例中，所述的实验箱内腔的高度以及内孔的高度之和，等于或略大于所述的钢针的高度。本技术由于采用了上述结构，将磁扣固定设置在训练用印刷电路板上，与现有技术相比，具有的有益效果是：教师在开启实验箱设置故障点时，磁扣不会滑落丢失；在完成设定后，只需一次钢针与磁扣的内孔的针孔对接，即可将训练用印刷电路板锁定在实验箱上，用更简便的步骤保证了故障设置的隐蔽性。附图说明图1为本技术的整体结构示意图。图2为本技术所述的磁扣锁与训练用印刷电路板的装配示意图。图3为本技术所述的拨码开关在训练用印刷电路板上的布局示意图。图中：1.实验箱；2.训练用印刷电路板、21.通孔；3.磁扣锁、31.底座、32.钢针、33.磁扣、331.内孔、332.底盘、34.解扣器；S1～S20.拨码开关；4.热熔胶。具体实施方式为了使公众能充分了解本技术的技术实质和有益效果，申请人将在下面结合附图对本技术的具体实施方式详细描述，但申请人对实施例的描述不是对技术方案的限制，任何依据本技术构思作形式而非实质的变化都应当视为本技术的保护范围。请参阅图1及图2，本技术涉及一种改进的用于电子电路故障设置的磁扣锁式简易实训装置，包括实验箱1、训练用印刷电路板2、磁扣锁3以及拨码开关。所述的训练用印刷电路板2盖设在实验箱1上，并在中间开设通孔21。所述的磁扣锁3包括底座31、钢针32、磁扣33以及解扣器34。所述的底座31通过热熔胶4粘接固定在所述的实验箱1内腔的底部，其位置与训练用印刷电路板2上的通孔21相对应，所述的钢针32固定在底座31上。所述的磁扣33穿设在训练用印刷电路板2的通孔21内且与训练用印刷电路板2固定安装，磁扣33在中间且沿高度方向开设内孔331，所述的钢针32向上延伸并插入内孔331内，与内孔331构成锁配连接，所述的磁扣33具有自锁机构，待所述的钢针32插入到内孔331中时即被自动锁住。具体地，所述的磁扣33在高度方向的底部向外弯折延伸而形成底盘332，磁扣33自训练用印刷电路板2的朝向实验箱1一侧的表面向着训练用印刷电路板2的另一侧表面插入至通孔21内，使底盘332抵靠在训练用印刷电路板2上且通过热熔胶4与训练用印刷电路板2粘结固定。此处，所述的训练用印刷电路板2的通孔21的内径应略大于磁扣33的外径，且小于磁扣33的底盘332的外径。所述的实验箱1内腔的高度以及内孔331的高度之和，等于或略大于所述的钢针32的高度。所述的解扣器34用于对磁扣33进行解锁，只有当解扣器34接触磁扣33的顶端时，磁扣33才能被解锁，与钢针32分离。请参阅图3，所述的拨码开关有多个，在本实施例中，拨码开关的数量示意了二十个，分别标记为S1、S2、S3……S20，多个拨码开关设置在训练用印刷电路板2的朝向实验箱1一侧的表面，训练用印刷电路板2在另一侧表面设有电子电路，拨码开关的引脚与电子电路电连接。请继续参阅图1～图3，实训课程开始前，教师用解扣器34打开磁扣33，使磁扣33与钢针32分离，然后从实验箱1上取出训练用印刷电路板2，通过手动调节拨码开关S1～S20各点位的闭合或本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种改进的用于电子电路故障设置的磁扣锁式简易实训装置，包括实验箱(1)、训练用印刷电路板(2)、磁扣锁(3)以及拨码开关，所述的训练用印刷电路板(2)盖设在实验箱(1)上，并在中间开设通孔(21)，所述的磁扣锁(3)包括底座(31)、钢针(32)、磁扣(33)以及解扣器(34)，所述的底座(31)固定在实验箱(1)内腔的底部，其位置与训练用印刷电路板(2)上的通孔(21)相对应，所述的钢针(32)固定在底座(31)上，所述的拨码开关有多个，设置在训练用印刷电路板(2)的朝向实验箱(1)一侧的表面，训练用印刷电路板(2)在另一侧表面设有电子电路，拨码开关的引脚与电子电路电连接，其特征在于：所述的磁扣(33)穿设在训练用印刷电路板(2)的通孔(21)内且与训练用印刷电路板(2)固定安装，磁扣(33)在中间且沿高度方向开设内孔(331)，所述的钢针(32)向上延伸并插入内孔(331)内，与内孔(331)构成锁配连接，所述的解扣器(34)用于对磁扣(33)进行解锁。

【技术特征摘要】
1.一种改进的用于电子电路故障设置的磁扣锁式简易实训装置，包括实验箱(1)、训练用印刷电路板(2)、磁扣锁(3)以及拨码开关，所述的训练用印刷电路板(2)盖设在实验箱(1)上，并在中间开设通孔(21)，所述的磁扣锁(3)包括底座(31)、钢针(32)、磁扣(33)以及解扣器(34)，所述的底座(31)固定在实验箱(1)内腔的底部，其位置与训练用印刷电路板(2)上的通孔(21)相对应，所述的钢针(32)固定在底座(31)上，所述的拨码开关有多个，设置在训练用印刷电路板(2)的朝向实验箱(1)一侧的表面，训练用印刷电路板(2)在另一侧表面设有电子电路，拨码开关的引脚与电子电路电连接，其特征在于：所述的磁扣(33)穿设在训练用印刷电路板(2)的通孔(21)内且与训练用印刷电路板(2)固定安装，磁扣(33)在中间且沿高度方向开设内孔(331)，所述的钢针(32)向上延伸并插入内孔(331)内，与内孔(331)构成锁配连接，所述的解扣器(34)用于对磁扣(33)进行解锁。2.根据权利要求1所述的一种改进的用于电子电路故障设置的磁扣锁式简易实训装置，其特征在于所述的底座(31)通过热熔胶(4)粘接固定在所述的实验箱(1)内腔的底部。3.根据权利要求1所述的一种改进...

【专利技术属性】
技术研发人员：罗野，冯清，顾芝英，李智超，陈思豪，
申请(专利权)人：常熟理工学院，
类型：新型
国别省市：江苏,32