一种学前教育手工示范作品展示收纳柜制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学前教育手工示范作品展示收纳柜，包括底座，所述底座的顶部开设有凹槽，所述底座的顶部焊接有支撑板，且支撑板覆盖凹槽的槽口，所述支撑板的顶部固定安装有半球形钢化玻璃罩，所述底座的底部四角位置均焊接有支撑柱。本实用新型专利技术结构简单，使用方便，通过驱动电机可以带动展示座进行转动，使得放置在展示座上的手工示范作品可以360度全方位的展示，且展示座均在同一个水平面上，并由半球形钢化玻璃罩保护起来，使得小孩可以无阻挡且很轻松就可以看到所有的手工示范作品，便于小孩的学习，操作简单，快捷。

A Preschool Education Manual Demonstration Works Display Receiving Cabinet

The utility model discloses a preschool education manual demonstration work display receptacle, which comprises a base, the top of which is provided with a groove, the top of which is welded with a support plate, and the support plate covers the groove opening. The top of the support plate is fixed with a hemispherical toughened glass cover, and the four corners of the bottom of the base are welded with support pillars. The utility model has the advantages of simple structure and convenient use, and can drive the display pedestal to rotate by driving the motor, so that the manual demonstration works placed on the display pedestal can be displayed 360 degrees in an all-round way, and the display pedestal is all on the same horizontal plane and protected by the hemispherical toughened glass cover, so that the children can see all the manual demonstration works without obstruction and easily. It is easy for children to learn, easy to operate and fast.

【技术实现步骤摘要】
一种学前教育手工示范作品展示收纳柜
本技术涉及教学设备
，尤其涉及一种学前教育手工示范作品展示收纳柜。
技术介绍
公告号为CN206062703U的技术公布了一种学前教育手工示范作品展示收纳柜，底座的上端面边缘位置为圆角结构，底座的外侧包覆有保护软垫，底座的底端对称设有万向轮，万向轮上设有制动装置，底座的底端四周设有安全围挡；底座的顶端设有展示柜，展示柜的中间位置设有竖直隔板，展示柜的前后两侧均设有玻璃门，竖直隔板的前后两侧均设有若干水平隔板；任一水平隔板的顶端设有伺服电机，展示底座固定设置在伺服电机的输出轴上，任一水平隔板的底端设有照明灯。本技术的有益效果是安全系数高，展示位多，可360°全方位展示，但是该展示收纳柜为多层结构，由于进行学前教育的对象是小孩，小孩的身高有限，无法看到该展示收纳柜上层的手工示范作品，且展示柜的中间位置设有竖直隔板，竖直隔板会阻碍小孩的视线，无法看到竖直隔板另一侧的手工示范作品，不便于小孩学习，所以我们提出一种学前教育手工示范作品展示收纳柜，用以解决上述所提到的问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种学前教育手工示范作品展示收纳柜。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种学前教育手工示范作品展示收纳柜，包括底座，所述底座的顶部开设有凹槽，所述底座的顶部焊接有支撑板，且支撑板覆盖凹槽的槽口，所述支撑板的顶部固定安装有半球形钢化玻璃罩，所述底座的底部四角位置均焊接有支撑柱，四个支撑柱的底部均固定安装有万向轮，所述凹槽的底部内壁的中心位置固定安装有驱动电机，所述驱动电机的输出轴上焊接有第一同步轮，所述凹槽的底部内壁上转动连接有多个支撑杆，所述支撑杆的顶端均焊接有第二同步轮，所述支撑板上开设有多个通孔，所述通孔的圆心和第二同步轮的圆心均在同一个圆周上，所述通孔的内壁上均转动连接有转轴，所述转轴的底端延伸至凹槽内并焊接有第三同步轮，所述转轴的顶端焊接有卡柱，所述卡柱的上方均设有展示座，所述展示座的底部均开设有卡槽，卡槽与卡柱相卡装，所述第一同步轮和第二同步轮及第三同步轮上转动连接有同一个双齿面同步带。优选的，所述通孔的内壁上焊接有第一轴承，所述转轴贯穿第一轴承并与第一轴承的内圈相焊接。优选的，所述驱动电机的底部焊接有第一固定板，所述第一固定板的四角位置均开设有第一螺栓孔，所述第一螺栓孔内螺纹连接有第一螺栓，所述驱动电机通过第一螺栓孔和第一螺栓固定安装在凹槽的底部内壁上。优选的，所述万向轮的顶部均焊接有第二固定板，所述第二固定板的四角位置均开设有第二螺栓孔，所述第二螺栓孔内螺纹连接有第二螺栓，所述万向轮通过第二螺栓孔和第二螺栓固定安装在支撑柱的底部。优选的，所述卡槽和卡柱均为矩形结构，所述卡槽的内壁上设有密封垫，所述卡柱通过密封垫与卡槽紧密卡装。优选的，所述凹槽的底部内壁上焊接有第二轴承，所述支撑杆的底端延伸至第二轴承的内圈并与第二轴承的内圈相焊接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过底座、双齿面同步带、第一同步轮、驱动电机、第二同步轮、支撑杆、支撑柱、万向轮、转轴、卡柱、卡槽、半球形钢化玻璃罩、展示座、支撑板、第三同步轮和凹槽相配合，启动驱动电机，驱动电机可以带动第一同步轮进行转动，第一同步轮带动双齿面同步带进行转动，双齿面同步带可以带动第二同步轮和第三同步轮同步进行转动，第三同步轮可以带动转轴进行转动，转轴可以带动展示座进行转动，使得放置在展示座上的手工示范作品可以360度全方位的展示，且展示座均在同一个水平面上，并由半球形钢化玻璃罩保护起来，使得小孩可以无阻挡且很轻松就可以看到所有的手工示范作品，便于小孩的学习。本技术结构简单，使用方便，通过驱动电机可以带动展示座进行转动，使得放置在展示座上的手工示范作品可以360度全方位的展示，且展示座均在同一个水平面上，并由半球形钢化玻璃罩保护起来，使得小孩可以无阻挡且很轻松就可以看到所有的手工示范作品，便于小孩的学习，操作简单，快捷。附图说明图1为本技术提出的一种学前教育手工示范作品展示收纳柜的结构示意图；图2为本技术提出的一种学前教育手工示范作品展示收纳柜的俯视图；图3为本技术提出的一种学前教育手工示范作品展示收纳柜的双齿面同步带与同步轮的安装示意图。图中：1底座、2双齿面同步带、3第一同步轮、4驱动电机、5第二同步轮、6支撑杆、7支撑柱、8万向轮、9转轴、10卡柱、11卡槽、12半球形钢化玻璃罩、13展示座、14支撑板、15第三同步轮、16凹槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种学前教育手工示范作品展示收纳柜，包括底座1，底座1的顶部开设有凹槽16，底座1的顶部焊接有支撑板14，且支撑板14覆盖凹槽16的槽口，支撑板14的顶部固定安装有半球形钢化玻璃罩12，底座1的底部四角位置均焊接有支撑柱7，四个支撑柱7的底部均固定安装有万向轮8，凹槽16的底部内壁的中心位置固定安装有驱动电机4，驱动电机4的输出轴上焊接有第一同步轮3，凹槽16的底部内壁上转动连接有多个支撑杆6，支撑杆6的顶端均焊接有第二同步轮5，支撑板14上开设有多个通孔，通孔的圆心和第二同步轮5的圆心均在同一个圆周上，通孔的内壁上均转动连接有转轴9，转轴9的底端延伸至凹槽16内并焊接有第三同步轮15，转轴9的顶端焊接有卡柱10，卡柱10的上方均设有展示座13，展示座13的底部均开设有卡槽11，卡槽11与卡柱10相卡装，第一同步轮3和第二同步轮5及第三同步轮15上转动连接有同一个双齿面同步带2，通过底座1、双齿面同步带2、第一同步轮3、驱动电机4、第二同步轮5、支撑杆6、支撑柱7、万向轮8、转轴9、卡柱10、卡槽11、半球形钢化玻璃罩12、展示座13、支撑板14、第三同步轮15和凹槽16相配合，启动驱动电机4，驱动电机4可以带动第一同步轮3进行转动，第一同步轮3带动双齿面同步带2进行转动，双齿面同步带2可以带动第二同步轮5和第三同步轮15同步进行转动，第三同步轮15可以带动转轴9进行转动，转轴9可以带动展示座13进行转动，使得放置在展示座13上的手工示范作品可以360度全方位的展示，且展示座13均在同一个水平面上，并由半球形钢化玻璃罩12保护起来，使得小孩可以无阻挡且很轻松就可以看到所有的手工示范作品，便于小孩的学习，本技术结构简单，使用方便，通过驱动电机4可以带动展示座13进行转动，使得放置在展示座13上的手工示范作品可以360度全方位的展示，且展示座13均在同一个水平面上，并由半球形钢化玻璃罩12保护起来，使得小孩可以无阻挡且很轻松就可以看到所有的手工示范作品，便于小孩的学习，操作简单，快捷。本技术中，通孔的内壁上焊接有第一轴承，转轴9贯穿第一轴承并与第一轴承的内圈相焊接，驱动电机4的底部焊接有第一固定板，第一固定板的四角位置均开设有第一螺栓孔，第一螺栓孔内螺纹连接有第一螺栓，驱动电机4通过第一螺栓孔和第一螺栓固定安装在凹槽16的底部内壁上，万向轮8的顶部均焊接有第二固定板，第二固定板的四角位置均开设有第二螺本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学前教育手工示范作品展示收纳柜，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的顶部开设有凹槽（16），所述底座（1）的顶部焊接有支撑板（14），且支撑板（14）覆盖凹槽（16）的槽口，所述支撑板（14）的顶部固定安装有半球形钢化玻璃罩（12），所述底座（1）的底部四角位置均焊接有支撑柱（7），四个支撑柱（7）的底部均固定安装有万向轮（8），所述凹槽（16）的底部内壁的中心位置固定安装有驱动电机（4），所述驱动电机（4）的输出轴上焊接有第一同步轮（3），所述凹槽（16）的底部内壁上转动连接有多个支撑杆（6），所述支撑杆（6）的顶端均焊接有第二同步轮（5），所述支撑板（14）上开设有多个通孔，所述通孔的圆心和第二同步轮（5）的圆心均在同一个圆周上，所述通孔的内壁上均转动连接有转轴（9），所述转轴（9）的底端延伸至凹槽（16）内并焊接有第三同步轮（15），所述转轴（9）的顶端焊接有卡柱（10），所述卡柱（10）的上方均设有展示座（13），所述展示座（13）的底部均开设有卡槽（11），卡槽（11）与卡柱（10）相卡装，所述第一同步轮（3）和第二同步轮（5）及第三同步轮（15）上转动连接有同一个双齿面同步带（2）。...

【技术特征摘要】
1.一种学前教育手工示范作品展示收纳柜，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的顶部开设有凹槽（16），所述底座（1）的顶部焊接有支撑板（14），且支撑板（14）覆盖凹槽（16）的槽口，所述支撑板（14）的顶部固定安装有半球形钢化玻璃罩（12），所述底座（1）的底部四角位置均焊接有支撑柱（7），四个支撑柱（7）的底部均固定安装有万向轮（8），所述凹槽（16）的底部内壁的中心位置固定安装有驱动电机（4），所述驱动电机（4）的输出轴上焊接有第一同步轮（3），所述凹槽（16）的底部内壁上转动连接有多个支撑杆（6），所述支撑杆（6）的顶端均焊接有第二同步轮（5），所述支撑板（14）上开设有多个通孔，所述通孔的圆心和第二同步轮（5）的圆心均在同一个圆周上，所述通孔的内壁上均转动连接有转轴（9），所述转轴（9）的底端延伸至凹槽（16）内并焊接有第三同步轮（15），所述转轴（9）的顶端焊接有卡柱（10），所述卡柱（10）的上方均设有展示座（13），所述展示座（13）的底部均开设有卡槽（11），卡槽（11）与卡柱（10）相卡装，所述第一同步轮（3）和第二同步轮（5）及第三同步轮（15）上转动连接有同一个双齿面同步带（2）。2.根据权利要求1所述的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：卢艳睿，
申请(专利权)人：卢艳睿，
类型：新型
国别省市：山东,37