一种装配式建筑综合实训模型制造技术

本实用新型专利技术公开了一种装配式建筑综合实训模型，包括操作平台、外墙模型、内墙模型、梁模型、柱模型、楼梯模型、楼板模型、节点单元、可调斜支撑、独立支撑以及起吊机；本实用新型专利技术一种装配式建筑综合实训模型的比例大，效果逼真，能够模拟装配式建筑的构件起吊、墙体安装、梁板安装、楼梯安装、支撑安装、节点连接等施工过程。模型能够反复拆装，多次循环使用，在实训教学中能够提高学生的学习兴趣，锻炼学生的动手能力和施工综合应用能力。实训过程中的构件和材料能反复利用，不产生垃圾。结构构件质量轻，搬运方便，能保证操作实训过程中的人员安全。

A Comprehensive Training Model for Assembled Buildings

The utility model discloses an integrated training model for assembly building, including an operation platform, an outer wall model, an inner wall model, a beam model, a column model, a staircase model, a floor model, a node unit, an adjustable inclined support, an independent support and a hoist; the utility model has a large proportion of the integrated training model for assembly building, and has realistic effect, and can simulate assembly building. Component lifting, wall installation, beam and slab installation, staircase installation, support installation, joint connection and other construction processes. The model can be disassembled and assembled repeatedly and used repeatedly. It can improve students'interest in learning, exercise their practical ability and comprehensive application ability of construction in practical teaching. Components and materials in the training process can be reused without producing garbage. Structural components are light in weight and easy to carry, which can ensure the safety of personnel in the process of operation and training.

【技术实现步骤摘要】
一种装配式建筑综合实训模型
本技术涉及装配式建筑教学实训
，特别是涉及一种装配式建筑综合实训模型。
技术介绍
装配式建筑是我国建筑结构发展的重要方向之一，它生产效率高，节约能源，建筑工程质量有保证，施工现场环境污染少，有利于我国建筑工业化的发展。目前装配式建筑的造价较高，而其中的重要原因之一是装配式建筑工人和技术人员的数量远远不足。装配式建筑的工业化程度高，对建筑工人和专业技术人员的要求也较传统现浇结构提高。现有装配式建筑专业技术人员和建筑工人的数量不足，专业技术和施工操作不熟练，很大程度上制约了我国建筑工业化的发展进程，也影响了装配式建筑的工程质量。目前，部分高校和中等职业学校已开设装配式建筑相关课程，一些企业也开始对工人进行装配式技术培训。这些教学和培训主要是通过理论讲解、图片观看、视频演示和现场参观等形式进行的，这是一种被动式的教学方式，学员缺少动手操作的实训环节。部分学校制作了装配式建筑教学展示模型，这些模型的比例小，不能反复拆装，仍然是以教学观看为主。一些企业开发了装配式建筑计算机仿真软件，通过虚拟仿真的方式进行实训操作训练，但学员的实体感不强，与真实的装配式建筑施工存在较大差距，教学效果得不到保证。
技术实现思路
本技术的目的就是解决现有技术中的问题，提出一种装配式建筑综合实训模型。这种综合实训模型的比例为真实建筑的1/5～1/1之间，模型比例大，效果逼真，能够模拟装配式建筑的构件起吊、墙体安装、梁板安装、楼梯安装、支撑安装、节点连接等施工过程。模型能够反复拆装，多次循环使用，在实训教学中能够提高学生的学习兴趣，锻炼学生的动手能力和施工综合应用能力。实训过程中的构件和材料能反复利用，不产生垃圾。结构构件质量轻，搬运方便，能保证操作实训过程中的人员安全。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种装配式建筑综合实训模型，包括操作平台、外墙模型、内墙模型、梁模型、楼梯模型、楼板模型、节点单元、可调斜支撑以及独立支撑；所述的外墙模型、内墙模型、节点单元、楼梯模型以及独立支撑设置在所述的操作平台上端面；所述的梁模型以及楼板模型设置在所述的外墙模型和内墙模型上部，并且所述的楼板模型经所述的独立支撑固定；所述的可调斜支撑一端与所述的外墙模型或者内墙模型连接，另一端与所述的操作平台连接。所述的操作平台包括基板、台阶、预留角柱插筋、预留翼柱插筋、预留外墙插筋以及预留内墙插筋；所述的基板为矩形体结构，所述的台阶设置于所述基板的前侧；若干所述的预留角柱插筋、预留翼柱插筋、预留外墙插筋以及预留内墙插筋设置在所述的基板上端面。所述的外墙模型包括外页板、内页板以及泡沫板；所述的外页板和内页板为“回”字形结构；所述的内页板前面板设置有外墙支撑螺栓孔、模板螺栓孔以及外墙模拟注浆孔；所述的内页板左右端面自上而下分别均布有若干外墙水平连接钢筋；所述的内页板上端面左右分别设置有一组外墙预留插筋，并且设置有一对外墙吊环，底面左右各有一组安装定位孔；所述的内页板上端面中部均布有若干n形预留钢筋。所述的外页板在左、右、上三个方向伸出设置所述的内页板，并在伸出的宽度范围内粘贴所述的泡沫板。所述的内墙模型为矩形体结构，所述的内墙模型在前侧面开设有四个内墙支撑螺栓孔，并且下部设置有若干内墙模拟注浆孔；所述的内墙模型左右端面自上而下分别均布有内墙水平连接钢筋；所述的内墙模型上端面均布有内墙预留插筋，并且设置有一对内墙吊环；所述的内墙模型下端面均布有安装定位孔。所述的梁模型为矩形体结构，所述的梁模型两端面分别开设有一个矩形凹槽，并且在两端面分别设置有一对梁端插筋；所述的梁模型顶面沿轴线方向均布有若干n形箍筋，所述的梁模型顶面设置有一对梁体吊环。所述的楼梯模型包括两块锯齿形侧板以及至少四块矩形踏步板，所述的矩形踏步板与所述的锯齿形侧板粘接成一体；第一块和最后一块所述的踏步板顶部各开设有一对安装孔，第二块和倒数第二块所述的踏步板上各开设有一对吊装孔。所述楼板模型包括底板和若干四棱锥桁架钢筋；所述的底板为矩形结构，并且两端分别设置有水平插筋；若干所述的四棱锥桁架钢筋均布在所述的底板顶面上；所述的底板四边角设置有四个楼板吊环。所述节点单元包括L形节点单元以及T形节点单元，所述的节点单元内部及上端面设置有若干竖向钢筋，所述的竖向钢筋端部设置有安全帽；所述的节点单元与所述的外墙模型以及内墙模型通过螺栓连接。所述的可调斜支撑包括支撑杆、连接转轴和固定吊耳组成；所述的支撑杆两端分别通过螺栓与所述的连接转轴连接，所述的连接转轴转动调节所述的支撑杆长度；所述的支撑杆为空心钢管或铝合金管。所述的独立支撑包括立杆、三角支架以及调节旋钮；所述的调节旋钮可旋转调节所述的立杆长度。上述的一种装配式建筑综合实训模型，其中，还包括柱模型；所述的柱模型为矩形体结构；所述的柱模型设置在所述的操作平台上端面，并且顶面与所述的梁模型连接；所述的柱模型上端面开设有一对矩形键槽，所述的柱模型上端面中心设置有一个柱体吊环，所述的柱模型上端面设置有若干柱顶纵筋；所述的柱模型侧面中上部分别开设有一个斜撑螺栓孔，并且所述的柱模型侧面下部开设有若干柱底模拟注浆孔。所述的柱模型下端面有若干安装定位孔。上述的一种装配式建筑综合实训模型，其中，还包括起吊机；所述的起吊机设置在所述的操作平台外侧；所述的起吊机采用蓄电池供电，并且底部设置有四个万向轮。上述的一种装配式建筑综合实训模型，其中，所述的预留角柱插筋、预留翼柱插筋、预留外墙插筋、预留内墙插筋、外墙平连接钢筋、外墙预留插筋、外墙吊装环、n形预留钢筋、内墙水平连接钢筋、内墙预留插筋、内墙吊装环、梁端插筋、n形箍筋、梁体吊环、柱顶纵筋、柱体吊环、四棱锥桁架钢筋、水平插筋以及楼板吊环均由金属材料制成。上述的一种装配式建筑综合实训模型，其中，所述的操作平台基板形状可以是矩形、凹形、凸形或以上形状的组合，所述的操作平台基板侧面设置有窗户模拟半地下室结构；所述的操作平台高度可根据实训模型的比例设置为200～450mm。上述的一种装配式建筑综合实训模型，其中，所述的外墙模型由ABS塑料或实木制成，并且内部为中空结构；所述的外墙水平连接钢筋为u形；所述的每一组外墙预留插筋数量为4根或6根。上述的一种装配式建筑综合实训模型，其中，所述的内墙模型由ABS塑料或实木制成，并且内部为中空结构；所述的内墙水平连接钢筋为u形；所述的内墙预留插筋为双排错位布置。上述的一种装配式建筑综合实训模型，其中，所述的梁模型由ABS塑料或实木制成，并且内部为中空结构；所述的梁端插筋为螺纹钢筋。上述的一种装配式建筑综合实训模型，其中，所述的柱模型的柱顶纵筋为螺纹钢筋，所述的柱底模拟注浆孔的数量为8对。上述的一种装配式建筑综合实训模型，其中，所述节点单元竖向钢筋数量为8～12根，所述的安全帽为橡胶材质；所述节点单元由ABS或铝合金材料制成。综上所述，本技术的有益效果在于：一、改变传统装配式建筑模型只能看不能动手拼装的方式，可反复拆装以提高学生的学习兴趣，训练学生的动手能力，实现教、学、做一体化，提高教学效果。二、按照国家现行规范设计构件形状和连接节点形式，能够模拟真实装配式建筑的构件起吊、构件安装、支撑安装、模板安装、钢筋绑扎等施工过程，实训综合性强，模拟效本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种装配式建筑综合实训模型，其特征在于：包括操作平台、外墙模型、内墙模型、梁模型、楼梯模型、楼板模型、节点单元、可调斜支撑以及独立支撑；所述的外墙模型、内墙模型、节点单元、楼梯模型以及独立支撑设置在所述的操作平台上端面；所述的梁模型以及楼板模型设置在所述的外墙模型和内墙模型上部，并且所述的楼板模型经所述的独立支撑固定；所述的可调斜支撑一端与所述的外墙模型或者内墙模型连接，另一端与所述的操作平台连接；所述的操作平台包括基板、台阶、预留角柱插筋、预留翼柱插筋、预留外墙插筋以及预留内墙插筋；所述的基板为矩形体结构，所述的台阶设置于所述基板的前侧；若干所述的预留角柱插筋、预留翼柱插筋、预留外墙插筋以及预留内墙插筋设置在所述的基板上端面；所述的外墙模型包括外页板、内页板以及泡沫板；所述的外页板和内页板为“回”字形结构；所述的内页板前面板设置有外墙支撑螺栓孔、模板螺栓孔以及外墙模拟注浆孔；所述的内页板左右端面自上而下分别均布有若干外墙水平连接钢筋；所述的内页板上端面左右分别设置有一组外墙预留插筋，并且设置有一对外墙吊环，底面左右各有一组安装定位孔；所述的内页板上端面中部均布有若干n形预留钢筋；所述的外页板在左、右、上三个方向伸出设置所述的内页板，并在伸出的宽度范围内粘贴所述的泡沫板；所述的内墙模型为矩形体结构，所述的内墙模型在前侧面开设有四个内墙支撑螺栓孔，并且下部设置有若干内墙模拟注浆孔；所述的内墙模型左右端面自上而下分别均布有内墙水平连接钢筋；所述的内墙模型上端面均布有内墙预留插筋，并且设置有一对内墙吊环；所述的内墙模型下端面均布有安装定位孔；所述的梁模型为矩形体结构，所述的梁模型两端面分别开设有一个矩形凹槽，并且在两端面分别设置有一对梁端插筋；所述的梁模型顶面沿轴线方向均布有若干n形箍筋，所述的梁模型顶面设置有一对梁体吊环；所述的楼梯模型包括两块锯齿形侧板以及至少四块矩形踏步板，所述的矩形踏步板与所述的锯齿形侧板粘接成一体；第一块和最后一块所述的踏步板顶部各开设有一对安装孔，第二块和倒数第二块所述的踏步板上各开设有一对吊装孔；所述楼板模型包括底板和若干四棱锥桁架钢筋；所述的底板为矩形结构，并且两端分别设置有水平插筋；若干所述的四棱锥桁架钢筋均布在所述的底板顶面上；所述的底板四边角设置有四个楼板吊环；所述节点单元包括L形节点单元以及T形节点单元，所述的节点单元内部及上端面设置有若干竖向钢筋，所述的竖向钢筋端部设置有安全帽；所述的节点单元与所述的外墙模型以及内墙模型通过螺栓连接；所述的可调斜支撑包括支撑杆、连接转轴和固定吊耳组成；所述的支撑杆两端分别通过螺栓与所述的连接转轴连接，所述的连接转轴转动调节所述的支撑杆长度；所述的支撑杆为空心钢管或铝合金管；所述的独立支撑包括立杆、三角支架以及调节旋钮；所述的调节旋钮可旋转调节所述的立杆长度。...

【技术特征摘要】
1.一种装配式建筑综合实训模型，其特征在于：包括操作平台、外墙模型、内墙模型、梁模型、楼梯模型、楼板模型、节点单元、可调斜支撑以及独立支撑；所述的外墙模型、内墙模型、节点单元、楼梯模型以及独立支撑设置在所述的操作平台上端面；所述的梁模型以及楼板模型设置在所述的外墙模型和内墙模型上部，并且所述的楼板模型经所述的独立支撑固定；所述的可调斜支撑一端与所述的外墙模型或者内墙模型连接，另一端与所述的操作平台连接；所述的操作平台包括基板、台阶、预留角柱插筋、预留翼柱插筋、预留外墙插筋以及预留内墙插筋；所述的基板为矩形体结构，所述的台阶设置于所述基板的前侧；若干所述的预留角柱插筋、预留翼柱插筋、预留外墙插筋以及预留内墙插筋设置在所述的基板上端面；所述的外墙模型包括外页板、内页板以及泡沫板；所述的外页板和内页板为“回”字形结构；所述的内页板前面板设置有外墙支撑螺栓孔、模板螺栓孔以及外墙模拟注浆孔；所述的内页板左右端面自上而下分别均布有若干外墙水平连接钢筋；所述的内页板上端面左右分别设置有一组外墙预留插筋，并且设置有一对外墙吊环，底面左右各有一组安装定位孔；所述的内页板上端面中部均布有若干n形预留钢筋；所述的外页板在左、右、上三个方向伸出设置所述的内页板，并在伸出的宽度范围内粘贴所述的泡沫板；所述的内墙模型为矩形体结构，所述的内墙模型在前侧面开设有四个内墙支撑螺栓孔，并且下部设置有若干内墙模拟注浆孔；所述的内墙模型左右端面自上而下分别均布有内墙水平连接钢筋；所述的内墙模型上端面均布有内墙预留插筋，并且设置有一对内墙吊环；所述的内墙模型下端面均布有安装定位孔；所述的梁模型为矩形体结构，所述的梁模型两端面分别开设有一个矩形凹槽，并且在两端面分别设置有一对梁端插筋；所述的梁模型顶面沿轴线方向均布有若干n形箍筋，所述的梁模型顶面设置有一对梁体吊环；所述的楼梯模型包括两块锯齿形侧板以及至少四块矩形踏步板，所述的矩形踏步板与所述的锯齿形侧板粘接成一体；第一块和最后一块所述的踏步板顶部各开设有一对安装孔，第二块和倒数第二块所述的踏步板上各开设有一对吊装孔；所述楼板模型包括底板和若干四棱锥桁架钢筋；所述的底板为矩形结构，并且两端分别设置有水平插筋；若干所述的四棱锥桁架钢筋均布在所述的底板顶面上；所述的底板四边角设置有四个楼板吊环；所述节点单元包...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄昆，
申请(专利权)人：黄昆，
类型：新型
国别省市：浙江,33