一种法学教学投影装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种法学教学投影装置，包括底板，底板的顶部焊接有支撑板，支撑板的顶部铰接有连接板，连接板的两端铰接有对称设置的L型结构的固定板，两个固定板之间固定安装有投影仪壳体，投影仪壳体远离支撑板一端的底部设有焊接在底板顶部的限定板，限定板的顶部开设有矩形结构的安装槽，安装槽的内壁之间转动连接有螺纹杆，螺纹杆的外圈螺纹连接有对称设置的活动块，且活动块的两侧与安装槽的内壁滑动连接，本实用新型专利技术中，在各部件的配合下，能够快速对投影仪壳体进行固定安装，同时能够精确调整投影仪的投射角度，使之符合使用者的需求，操作简单，调节方便。

A Projection Device for Law Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种法学教学投影装置
本技术涉及投影装置
，尤其涉及一种法学教学投影装置。
技术介绍
目前，在法学教学过程中，经常需要针对一些资料进行展示，可以便更好地辅助学生学习和理解，随着电子化产品的普及，在法学教学时一般都是通过投影仪来进行辅助教学，而现有的投影仪在安装固定、角度调节上还有待改进，为此我们提出了一种法学教学投影装置。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种法学教学投影装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种法学教学投影装置，包括底板，所述底板的顶部焊接有支撑板，所述支撑板的顶部铰接有连接板，所述连接板的两端铰接有对称设置的L型结构的固定板，两个所述固定板之间固定安装有投影仪壳体，所述投影仪壳体远离支撑板一端的底部设有焊接在底板顶部的限定板，所述限定板的顶部开设有矩形结构的安装槽，所述安装槽的内壁之间转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的外圈螺纹连接有对称设置的活动块，且活动块的两侧与安装槽的内壁滑动连接，两个所述活动块的顶部铰接有连接杆，两个所述连接杆远离活动块的一端铰接有沿水平方向设置的调节板，且调节板位于投影仪壳体的底部。优选的，所述投影仪壳体位于连接板的顶部，两个所述固定板相互靠近一端的一侧均焊接有连接块，两个所述连接块之间通过固定栓固定连接。优选的，所述安装槽一端的内壁焊接有轴承座，轴承座的内圈固定套接有轴承，且螺纹杆的一端与轴承的内圈固定套接，所述螺纹杆伸出限定板的一端焊接有转盘。优选的，所述螺纹杆一端的外圈开设有正向螺纹，另一端的外圈开设有反向螺纹，且两个所述活动块分别螺纹连接在正、反螺纹上。优选的，所述投影仪壳体的投影头上活动套接有橡胶套。优选的，所述安装槽的两侧内壁开设有对称设置的滑槽，且两个活动块的两侧均与滑槽的内壁滑动连接，且滑槽沿安装槽的长度方向设置。本技术的有益效果是：通过安装有底板、支撑板、连接板、固定板、投影仪壳体、限定板、安装槽、螺纹杆、活动块、连接杆、调节板、转盘，在各部件的配合下，能够快速对投影仪壳体进行固定安装，同时能够精确调整投影仪的投射角度，使之符合使用者的需求，操作简单，调节方便。附图说明图1为本技术提出的一种法学教学投影装置的结构示意图；图2为本技术提出的一种法学教学投影装置中螺纹杆与调节板连接的结构示意图；图3为本技术提出的一种法学教学投影装置中投影仪壳体与支撑板连接的侧视结构示意图。图中：1底板、2支撑板、3连接板、4固定板、5投影仪壳体、6限定板、7安装槽、8螺纹杆、9活动块、10连接杆、11调节板、12转盘。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种法学教学投影装置，包括底板1，底板1的顶部焊接有支撑板2，支撑板2的顶部铰接有连接板3，连接板3的两端铰接有对称设置的L型结构的固定板4，两个固定板4之间固定安装有投影仪壳体5，投影仪壳体5远离支撑板2一端的底部设有焊接在底板1顶部的限定板6，限定板6的顶部开设有矩形结构的安装槽7，安装槽7的内壁之间转动连接有螺纹杆8，螺纹杆8的外圈螺纹连接有对称设置的活动块9，且活动块9的两侧与安装槽7的内壁滑动连接，两个活动块9的顶部铰接有连接杆10，两个连接杆10远离活动块9的一端铰接有沿水平方向设置的调节板11，且调节板11位于投影仪壳体5的底部。投影仪壳体5位于连接板3的顶部，两个固定板4相互靠近一端的一侧均焊接有连接块，两个连接块之间通过固定栓固定连接，安装槽7一端的内壁焊接有轴承座，轴承座的内圈固定套接有轴承，且螺纹杆8的一端与轴承的内圈固定套接，螺纹杆8伸出限定板6的一端焊接有转盘12，螺纹杆8一端的外圈开设有正向螺纹，另一端的外圈开设有反向螺纹，且两个活动块9分别螺纹连接在正、反螺纹上，投影仪壳体5的投影头上活动套接有橡胶套，安装槽7的两侧内壁开设有对称设置的滑槽，且两个活动块9的两侧均与滑槽的内壁滑动连接，且滑槽沿安装槽7的长度方向设置。本实施例中，在安装时，首先把投影仪壳体5置于连接板3的顶部，接着使两个固定板4沿着铰接处折合，从而用固定栓固定两个固定板4上的两个连接块，从而能够投影仪壳体5进行固定，投影仪壳体5的另一端的底部则位于调节板11上，而在调节角度时，只需转动转盘12，转盘12带动螺纹杆8转动，从而使螺纹杆8带动两个活动块9沿着正、反螺纹相互靠近，从而使两个活动块9带动连接杆10相互靠近，从而在连接杆10的作用下，使调节板11升高，从而使投影仪壳体5随着连接板3沿着连接板3与支撑板2的铰接处改变角度，从而能够精确控制投影仪的角度，符合使用者需求，本技术中，在各部件的配合下，能够快速对投影仪壳体进行固定安装，同时能够精确调整投影仪的投射角度，使之符合使用者的需求，操作简单，调节方便。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种法学教学投影装置，包括底板（1），其特征在于，所述底板（1）的顶部焊接有支撑板（2），所述支撑板（2）的顶部铰接有连接板（3），所述连接板（3）的两端铰接有对称设置的L型结构的固定板（4），两个所述固定板（4）之间固定安装有投影仪壳体（5），所述投影仪壳体（5）远离支撑板（2）一端的底部设有焊接在底板（1）顶部的限定板（6），所述限定板（6）的顶部开设有矩形结构的安装槽（7），所述安装槽（7）的内壁之间转动连接有螺纹杆（8），所述螺纹杆（8）的外圈螺纹连接有对称设置的活动块（9），且活动块（9）的两侧与安装槽（7）的内壁滑动连接，两个所述活动块（9）的顶部铰接有连接杆（10），两个所述连接杆（10）远离活动块（9）的一端铰接有沿水平方向设置的调节板（11），且调节板（11）位于投影仪壳体（5）的底部。

【技术特征摘要】
1.一种法学教学投影装置，包括底板（1），其特征在于，所述底板（1）的顶部焊接有支撑板（2），所述支撑板（2）的顶部铰接有连接板（3），所述连接板（3）的两端铰接有对称设置的L型结构的固定板（4），两个所述固定板（4）之间固定安装有投影仪壳体（5），所述投影仪壳体（5）远离支撑板（2）一端的底部设有焊接在底板（1）顶部的限定板（6），所述限定板（6）的顶部开设有矩形结构的安装槽（7），所述安装槽（7）的内壁之间转动连接有螺纹杆（8），所述螺纹杆（8）的外圈螺纹连接有对称设置的活动块（9），且活动块（9）的两侧与安装槽（7）的内壁滑动连接，两个所述活动块（9）的顶部铰接有连接杆（10），两个所述连接杆（10）远离活动块（9）的一端铰接有沿水平方向设置的调节板（11），且调节板（11）位于投影仪壳体（5）的底部。2.根据权利要求1所述的一种法学教学投影装置，其特征在于，所述投影仪壳体（5）位于连接板...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄凤琦，
申请(专利权)人：华东交通大学理工学院，
类型：新型
国别省市：江西,36