一种游戏教学方法、装置、设备及存储介质制造方法及图纸

本发明专利技术实施例公开了一种游戏教学方法、装置、设备及存储介质，所述方法包括：当第一用户针对游戏关卡产生的游戏数据满足教学需求条件时，确定第二用户，所述第二用户为成功闯关所述游戏关卡的用户；向所述第二用户使用的终端发送教学请求消息，以使得所述第二用户基于所述教学请求消息向所述第一用户展示所述游戏关卡对应的成功闯关操作。

A Game Teaching Method, Device, Equipment and Storage Media

The embodiment of the present invention discloses a game teaching method, device, device and storage medium. The method includes: when the game data generated by the first user for the game level meets the teaching requirements, the second user is determined, and the second user is the user who successfully breaks through the game level; and the teaching request message is sent to the terminal used by the second user so as to enable the second user to use the teaching request message. Based on the teaching request message, the second user displays to the first user the successful gate-breaking operation corresponding to the game level.

【技术实现步骤摘要】
一种游戏教学方法、装置、设备及存储介质
本专利技术涉及互联网技术，尤其涉及一种游戏教学方法、装置、设备及存储介质。
技术介绍
目前，在游戏中，闯关失败或闯关能力低的第一游戏玩家可以向闯关成功的第二游戏玩家请教闯关攻略，第二游戏玩家通过口述的方式，分享自身的闯关成功经验，例如，闯关过程、闯关攻略和闯关心得，以使得第一游戏玩家根据口述的闯关成功经验，重新闯关；但是由于第二游戏玩家口述的闯关成功经验，与实际的闯关过程不完全一样，那么，第一游戏玩家基于口述的闯关成功经验进行闯关时，成功率较低。
技术实现思路
本专利技术的主要目的在于提出一种游戏教学方法、装置、设备及存储介质，能够提高游戏玩家基于闯关成功经验进行闯关时的成功率。本专利技术的技术方案是这样实现的：本专利技术实施例提供了一种游戏教学方法，所述方法包括：当第一用户针对游戏关卡产生的游戏数据满足教学需求条件时，确定第二用户，所述第二用户为成功闯关所述游戏关卡的用户；向所述第二用户使用的终端发送教学请求消息，以使得所述第二用户基于所述教学请求消息向所述第一用户展示所述游戏关卡对应的成功闯关操作。上述方案中，所述确定第二用户，包括：确定可选用户针对所述游戏关卡的教学倾向；其中，所述可选用户为成功闯关所述游戏关卡的用户；将所述可选用户中，针对所述游戏关卡的教学倾向满足预设教学倾向条件的用户，确定为所述第二用户。上述方案中，所述确定可选用户针对所述游戏关卡的教学倾向，包括：确定所述可选用户对应的影响参数；根据所述影响参数，确定所述可选用户针对所述游戏关卡的教学倾向；其中，所述影响参数包括以下至少之一：所述可选用户当前的空闲程度、所述可选用户与所述第一用户之间的亲密度，以及所述可选用户成功闯关所述游戏关卡的时刻与当前时刻的间隔时长。上述方案中，当所述可选用户对应的影响参数包括所述可选用户当前的空闲程度时，所述确定所述可选用户对应的影响参数，包括：确定所述可选用户当前操作的应用程序的类型；根据所述可选用户当前操作的应用程序的类型，确定所述可选用户当前的空闲程度。上述方案中，当所述可选用户对应的影响参数包括所述可选用户与所述第一用户之间的亲密度时，所述确定所述可选用户对应的影响参数，包括：确定所述可选用户与所述第一用户针对指定应用程序的互动频率；根据所述互动频率，确定所述可选用户与所述第一用户之间的亲密度。上述方案中，所述教学请求消息包括关卡标识数据，所述关卡标识数据用于标识所述游戏关卡的关卡地址，以使得所述第二用户基于所述关卡标识数据进入所述游戏关卡；在所述向所述第二用户使用的终端发送教学请求消息之后，所述方法还包括：接收所述第二用户使用的终端发送的针对所述游戏关卡的实时操作数据；将接收到的实时操作数据，发送至所述第一用户使用的终端，以使得所述第一用户使用的终端显示所述实时操作数据对应的游戏闯关操作。上述方案中，在所述将接收到的实时操作数据，发送至所述第一用户使用的终端的同时，所述方法还包括：确定与所述接收到的实时操作数据对应的游戏进度；根据预设的延迟时长和所述与所述接收到的实时操作数据对应的游戏进度，确定在第一用户使用的终端上显示的游戏进度；确定与所述在第一用户使用的终端上显示的游戏进度对应的游戏运行数据；其中，所述游戏运行数据至少包括所述游戏关卡的游戏画面以及游戏声音；将所述游戏运行数据发送至所述第一用户使用的终端，以使得所述第一用户使用的终端对所述游戏运行数据对应的所述游戏关卡进行显示。本专利技术实施例提供了一种游戏教学装置，所述装置包括：确定单元和发送单元；其中，所述确定单元，用于当第一用户针对游戏关卡产生的游戏数据满足教学需求条件时，确定第二用户，所述第二用户为成功闯关所述游戏关卡的用户；所述发送单元，用于向所述第二用户使用的终端发送教学请求消息，以使得所述第二用户基于所述教学请求消息向所述第一用户展示所述游戏关卡对应的成功闯关操作。上述方案中，所述确定单元，具体用于确定可选用户针对所述游戏关卡的教学倾向；其中，所述可选用户为成功闯关所述游戏关卡的用户；以及将所述可选用户中，针对所述游戏关卡的教学倾向满足预设教学倾向条件的用户，确定为所述第二用户。上述方案中，所述确定单元，具体用于确定所述可选用户对应的影响参数；以及根据所述影响参数，确定所述可选用户针对所述游戏关卡的教学倾向；其中，所述影响参数包括以下至少之一：所述可选用户当前的空闲程度、所述可选用户与所述第一用户之间的亲密度，以及所述可选用户成功闯关所述游戏关卡的时刻与当前时刻的间隔时长。上述方案中，所述确定单元，具体用于确定所述可选用户当前操作的应用程序的类型；以及根据所述可选用户当前操作的应用程序的类型，确定所述可选用户当前的空闲程度。上述方案中，所述确定单元，具体用于确定所述可选用户与所述第一用户针对指定应用程序的互动频率；根据所述互动频率，确定所述可选用户与所述第一用户之间的亲密度。上述方案中，所述教学请求消息包括关卡标识数据，所述关卡标识数据用于标识所述游戏关卡的关卡地址，以使得所述第二用户基于所述关卡标识数据进入所述游戏关卡；所述发送单元，还用于在所述向所述第二用户使用的终端发送教学请求消息之后，接收所述第二用户使用的终端发送的针对所述游戏关卡的实时操作数据；以及将接收到的实时操作数据，发送至所述第一用户使用的终端，以使得所述第一用户使用的终端显示所述实时操作数据对应的游戏闯关操作。上述方案中，所述发送单元，具体用于在所述将接收到的实时操作数据，发送至所述第一用户使用的终端的同时，确定与所述接收到的实时操作数据对应的游戏进度；及根据预设的延迟时长和所述与所述接收到的实时操作数据对应的游戏进度，确定所述在第一用户使用的终端上显示的游戏进度；及确定与所述在第一用户使用的终端上显示的游戏进度对应的游戏运行数据；其中，所述游戏运行数据至少包括所述游戏关卡的游戏画面以及游戏声音；以及将所述游戏运行数据发送至所述第一用户使用的终端，以使得所述第一用户使用的终端对所述游戏运行数据对应的所述游戏关卡进行显示。本专利技术实施例提供了一种游戏教学设备，所述设备包括：处理器、存储器和通信总线，所述存储器通过所述通信总线与所述处理器进行通信，所述存储器存储所述处理器可执行的一个或者多个程序，当所述一个或者多个程序被执行时，通过所述处理器执行如上述任意一种游戏教学方法。本专利技术实施例提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有程序，所述程序可被处理器执行，以实现如上述任意一种游戏教学方法。本专利技术实施例提供一种游戏教学方法、装置、设备及存储介质，首先，当第一用户针对游戏关卡产生的游戏数据满足教学需求条件时，确定第二用户，所述第二用户为成功闯关所述游戏关卡的用户；然后，向所述第二用户使用的终端发送教学请求消息，以使得所述第二用户基于所述教学请求消息向所述第一用户展示所述游戏关卡对应的成功闯关操作。采用上述技术实现方案，向确定出的第二用户发送教学请求消息，使第二用户基于教学请求消息向第一用户展示游戏关卡对应的成功闯关操作，由于第二用户为成功闯关游戏关卡的用户，能够展示出成功闯关操作，第一用户就可以参照展示出的成功闯关操作来执行相同的操作，从而提升了第一用户操作游戏关卡的成功率。附图说明图1为本专利技术实施例提供的一种游戏教学系本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种游戏教学方法，其特征在于，所述方法包括：当第一用户针对游戏关卡产生的游戏数据满足教学需求条件时，确定第二用户，所述第二用户为成功闯关所述游戏关卡的用户；向所述第二用户使用的终端发送教学请求消息，以使得所述第二用户基于所述教学请求消息向所述第一用户展示所述游戏关卡对应的成功闯关操作。

【技术特征摘要】
1.一种游戏教学方法，其特征在于，所述方法包括：当第一用户针对游戏关卡产生的游戏数据满足教学需求条件时，确定第二用户，所述第二用户为成功闯关所述游戏关卡的用户；向所述第二用户使用的终端发送教学请求消息，以使得所述第二用户基于所述教学请求消息向所述第一用户展示所述游戏关卡对应的成功闯关操作。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述确定第二用户，包括：确定可选用户针对所述游戏关卡的教学倾向；其中，所述可选用户为成功闯关所述游戏关卡的用户；将所述可选用户中，针对所述游戏关卡的教学倾向满足预设教学倾向条件的用户，确定为所述第二用户。3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述确定可选用户针对所述游戏关卡的教学倾向，包括：确定所述可选用户对应的影响参数；根据所述影响参数，确定所述可选用户针对所述游戏关卡的教学倾向；其中，所述影响参数包括以下至少之一：所述可选用户当前的空闲程度、所述可选用户与所述第一用户之间的亲密度，以及所述可选用户成功闯关所述游戏关卡的时刻与当前时刻的间隔时长。4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，当所述可选用户对应的影响参数包括所述可选用户当前的空闲程度时，所述确定所述可选用户对应的影响参数，包括：确定所述可选用户当前操作的应用程序的类型；根据所述可选用户当前操作的应用程序的类型，确定所述可选用户当前的空闲程度。5.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，当所述可选用户对应的影响参数包括所述可选用户与所述第一用户之间的亲密度时，所述确定所述可选用户对应的影响参数，包括：确定所述可选用户与所述第一用户针对指定应用程序的互动频率；根据所述互动频率，确定所述可选用户与所述第一用户之间的亲密度。6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述教学请求消息包括关卡标识数据，所述关卡标识数据用于标识所述游戏关卡的关卡地址，以使得所述第二用户...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐静，顾晓亮，
申请(专利权)人：咪咕互动娱乐有限公司，咪咕文化科技有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏,32