一种英语教学用资料的分类存放装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语教学用资料的分类存放装置，包括支架，所述支架的上表面开设有第一方槽，所述第一方槽的下表面转动连接有旋转柱体，所述旋转柱体的外侧壁固定套接有正方体，所述正方体的上表面四角开设有第二方槽，所述旋转柱体的外侧壁顶端固定套接有从动锥齿轮。该英语教学用资料的分类存放装置，通过主动锥齿轮和从动锥齿轮的配合，解决了对于从事英语教学的人员，很难有一款适合分类存储英语资料的书架，有些书架是旋转式的，当大量英语教学用资料存放在书架内部时，读者需要徒步围绕书架来寻找书籍，而且该书架的旋转范围较大，导致对图书的阅读和拿取非常不便的问题。

A Classified Storage Device for English Teaching Materials

The utility model discloses a classified storage device for English teaching materials, which comprises a bracket. The upper surface of the bracket is provided with a first square groove, the lower surface of the first square groove is rotated and connected with a rotating cylinder, the outer wall of the rotating cylinder is fixed and sleeved with a cube, the upper surface of the cube is provided with a second square groove at four corners, and the top of the outer wall of the rotating cylinder is provided with a second square groove. Fixed socket has driven bevel gear. Through the combination of active bevel gear and driven bevel gear, the device solves the problem that it is difficult for English teaching personnel to have a bookshelf suitable for classifying and storing English teaching materials. Some bookshelves are rotatable. When a large number of English teaching materials are stored in the bookshelf, readers need to walk around the bookshelf to find books, and the book The rotation range of the shelf is large, which leads to the very inconvenient problem of reading and taking books.

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用资料的分类存放装置
本技术涉及英语教学用资料的分类存放装置
，具体为一种英语教学用资料的分类存放装置。
技术介绍
书架，在我们这所指的是广义上人们用来专门放书的器具。由于其形态、结构的不同，又有书格、书柜、书橱等其他名称，它是我们生活中的普遍用具。在英语教学的时候，英语资料品种很多，尤其对于从事英语教学的人员，很难有一款适合分类存储英语资料的书架，有些书架是旋转式的，当大量英语教学用资料存放在书架内部时，读者需要徒步围绕书架来寻找书籍，而且该书架的旋转范围较大，无法直接驱动书架的旋转柱体旋转，导致对图书的阅读和拿取非常不便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语教学用资料的分类存放装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语教学用资料的分类存放装置，包括支架，所述支架的上表面开设有第一方槽，所述第一方槽的下表面转动连接有旋转柱体，所述旋转柱体的外侧壁固定套接有正方体，所述正方体的上表面四角开设有第二方槽，所述旋转柱体的外侧壁顶端固定套接有从动锥齿轮，所述支架的上表面右侧固定装配有固定块，所述固定块的右表面贯穿有旋转轴，所述旋转轴的外侧壁左端固定套接有主动锥齿轮，且主动锥齿轮与从动锥齿轮相啮合。优选的，所述第二方槽的底端固定装配有阻挡装置，所述阻挡装置包括第三方槽，且第三方槽开设在第二方槽的底端，所述第二方槽的左右侧面横向固定装配有横板，所述横板的中部开设有通孔，所述通孔的内部贯穿有立杆，所述立杆的外侧壁前侧固定套接有挡板，所述立杆的外侧壁套接有弹簧，且弹簧的两端固定装配在横板和挡板之间，所述立杆的上表面前侧固定装配有压板，所述第三方槽的后端铰接有盖板。优选的，所述旋转轴的右端固定装配有把手，且把手的外侧壁设有防滑层，所述支架的顶端固定装配有防尘盖，且旋转柱体贯穿防尘盖。优选的，所述第三方槽和盖板的长度相等。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该英语教学用资料的分类存放装置，通过主动锥齿轮和从动锥齿轮的配合，旋转轴通过主动锥齿轮带动从动锥齿轮和旋转柱自转，进而带动个第一方槽围绕旋转柱体的中心轴旋转，这样不仅可以将大量的英语资料分类存放，而且可以方便找出所需的资料，操作方便，解决了对于从事英语教学的人员，很难有一款适合分类存储英语资料的书架，有些书架是旋转式的，当大量英语教学用资料存放在书架内部时，读者需要徒步围绕书架来寻找书籍，而且该书架的旋转范围较大，无法直接驱动书架的旋转柱体旋转，导致对图书的阅读和拿取非常不便的问题，满足了用户的使用需求。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术A-A’面的剖视示意图；图3为本技术阻挡装置的俯视示意图。图中：1、支架，2、第一方槽，3、旋转柱体，4、正方体，5、第二方槽，6、从动锥齿轮，7、固定块，8、旋转轴，9、主动锥齿轮，10、阻挡装置，101、第三方槽，102、横板，103、通孔，104、立杆，105、挡板，106、弹簧，107、压板，108、盖板，11、把手，12、防滑层，13、防尘板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种英语教学用资料的分类存放装置，包括支架1，支架1的上表面开设有第一方槽2，第一方槽2的下表面转动连接有旋转柱体3，旋转柱体3的外侧壁固定套接有正方体4，正方体4的上表面四角开设有第二方槽5，旋转柱体3的外侧壁顶端固定套接有从动锥齿轮6，支架1的上表面右侧固定装配有固定块7，固定块7的右表面贯穿有旋转轴8，旋转轴8的外侧壁左端固定套接有主动锥齿轮9，且主动锥齿轮9与从动锥齿轮6相啮合。本方案中第一方槽2的底端和旋转柱体3之间是通过滑动轴承装配的，这样保证旋转柱体3无法上下移动。这里第一方槽2的横截面为正方形。本方案中正方体4上表面的对角线长度小于第一方槽2的宽度，这样4个第一方槽2围绕旋转柱体3的中心轴旋转时不会撞击到第一方槽2.具体而言，第二方槽5的底端固定装配有阻挡装置10，阻挡装置10包括第三方槽101，且第三方槽101开设在第二方槽5的底端，第二方槽5的左右侧面横向固定装配有横板102，横板102的中部开设有通孔103，通孔103的内部贯穿有立杆104，立杆104的外侧壁前侧固定套接有挡板105，立杆104的外侧壁套接有弹簧106，且弹簧106的两端固定装配在横板102和挡板105之间，立杆104的上表面前侧固定装配有压板107，第三方槽101的后端铰接有盖板108。这里4个阻挡装置10关于旋转柱体3中心对称，这样方便阻挡装置10旋转后可以正常工作。当需要存放英语教学用的资料时，将压板107向前移动，压板107通过立杆104带动挡板105向前移动，进而挡板105将弹簧106拉伸，然后将资料放置到第二方槽5的上侧，松开压板107，由于弹簧106的收缩作用，压板107可以将资料夹持在第二方槽5的内部，这样可以防止第二方槽5围绕旋转柱体3旋转时资料意外脱落。具体而言，旋转轴8的右端固定装配有把手11，且把手11的外侧壁设有防滑层12，支架1的顶端固定装配有防尘盖13，且旋转柱体3贯穿防尘盖13。本方案中把手11可以手动旋转旋转轴8，防滑层12可以防止把手11转动时手部发生打滑现象。防尘盖13可以防止灰尘掉落到第二方槽5上的资料上。具体而言，第三方槽101和盖板108的长度相等。这样盖板108插入第三方槽101的内部时可以避免资料卡到第三方槽101的内部。工作原理：当需要分类存放英语教学用的资料时，将各种类的资料分别放置到4个第一方槽2的内部，当需要拿取资料时，旋转旋转轴8，旋转轴8通过主动锥齿轮9带动从动锥齿轮6和旋转柱体3自转，进而带动4个第一方槽2围绕旋转柱体3的中心轴旋转，这样不仅可以将大量的英语资料分类存放，而且读者不需要徒步围绕书架来寻找书籍，可以直接驱动书架的旋转柱体3旋转，操作方便。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。在本技术中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学用资料的分类存放装置，其特征在于：包括支架（1），所述支架（1）的上表面开设有第一方槽（2），所述第一方槽（2）的下表面转动连接有旋转柱体（3），所述旋转柱体（3）的外侧壁固定套接有正方体（4），所述正方体（4）的上表面四角开设有第二方槽（5），所述旋转柱体（3）的外侧壁顶端固定套接有从动锥齿轮（6），所述支架（1）的上表面右侧固定装配有固定块（7），所述固定块（7）的右表面贯穿有旋转轴（8），所述旋转轴（8）的外侧壁左端固定套接有主动锥齿轮（9），且主动锥齿轮（9）与从动锥齿轮（6）相啮合。

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用资料的分类存放装置，其特征在于：包括支架（1），所述支架（1）的上表面开设有第一方槽（2），所述第一方槽（2）的下表面转动连接有旋转柱体（3），所述旋转柱体（3）的外侧壁固定套接有正方体（4），所述正方体（4）的上表面四角开设有第二方槽（5），所述旋转柱体（3）的外侧壁顶端固定套接有从动锥齿轮（6），所述支架（1）的上表面右侧固定装配有固定块（7），所述固定块（7）的右表面贯穿有旋转轴（8），所述旋转轴（8）的外侧壁左端固定套接有主动锥齿轮（9），且主动锥齿轮（9）与从动锥齿轮（6）相啮合。2.根据权利要求1所述的一种英语教学用资料的分类存放装置，其特征在于：所述第二方槽（5）的底端固定装配有阻挡装置（10），所述阻挡装置（10）包括第三方槽（101），且第三方槽（101）开设在第二方槽（5）的底端，所述第二方槽（5）的左右侧面横...

【专利技术属性】
技术研发人员：贯丽丽，周霞霞，
申请(专利权)人：黑河学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23