The embodiment of this application discloses a new type of desk, including: desktop board, support board, front baffle, desk box, movable bookshelf, water cup storage tank, mobile phone storage tank and data basket; desk box is arranged at the bottom of desktop board, support board is arranged at the bottom of left and right sides of desktop box, front baffle is arranged at the bottom of front side of desktop box, bookshelf is arranged at one side of the surface of desktop board, bookshelf is arranged at the bottom side of desktop board. The mobile phone storage tank is located on the other side of the surface of the desktop board, the water cup storage tank is located between the bookshelf and the mobile phone storage tank, the water cup storage tank and the mobile phone storage tank are movably connected with the desktop board through a magnet, and the data basket is arranged on the inner side of the support plate. The desk can be opened when needed, and the bookshelf can be retracted when not needed. It does not occupy the desktop space. The cup storage tank on the top of the desktop can prevent the cup from falling off the desktop. The cell phone storage tank is used to store the mobile phone, which can effectively prevent students from playing with the mobile phone during the study time.
【技术实现步骤摘要】
一种新型课桌
本申请涉及教学用具领域,尤其涉及一种新型课桌。
技术介绍
课桌是学生们学习所用的桌子,学生们在学校的学习生活离不开课桌。目前的课桌一般为普通课桌,包括用来书写和摆放东西的桌面板,桌面板下方设置有桌箱,用来存放书包和书籍,以及用来支撑书桌的桌腿。然后,在我国的教育中,特别是中学教育,学生们的学习压力大,学习科目多,课业繁重,这个阶段的学生的学习资料很多,需要大量的课本、练习册、学习资料以及学习生活用品,小小的课桌已无法满足大量物品的摆放需求。因此,许多同学把书本和学习资料摆放在桌面上,但是桌面的面积有限,学生又需要很大的空间来书写,只能把书籍叠放在桌面一角,但是这样在寻找需要的资料时费时费力,还容易将书籍碰掉到地上,给学习生活带来很大不便。另外,在学校学生们需要使用水杯喝水,但桌面上并没有专门摆放水杯的位置,将水杯放在桌面,很容易不小心碰掉,导致杯内的水洒出甚至水杯破碎。此外,如今的学生们上学时都携带手机,在学习时间难免会想玩手机导致浪费时间、分散精力。因此,如何增大课桌的利用空间,为学生们在学习中提供方便,减少不必要的麻烦,对于学生和教育工作者来说是个亟待解决的问题。
技术实现思路
本申请提供一种新型课桌,以解决现有的课桌功能较为单一,无法满足学生们大量学习资料、用具以及生活用品摆放需求的问题。本申请实施例提供一种新型课桌,包括:桌面板、桌箱、支撑板、前挡板、书架、水杯存放槽、手机存放槽以及资料筐;所述桌面板呈平板状,所述桌箱设置于所述桌面板底部,所述支撑板设置于所述桌箱两侧外部,所述前部挡板设置于所述桌箱前侧外部,所述书架设置于所述桌面板表面的一侧 ...
【技术保护点】
1.一种新型课桌,其特征在于,包括:桌面板(1)、桌箱(2)、支撑板(3)、前挡板(4)、书架(5)、水杯存放槽(6)、手机存放槽(7)以及资料筐(8);所述桌面板(1)呈平板状,所述桌箱(2)设置于所述桌面板(1)底部,所述支撑板(3)设置于所述桌箱(2)两侧外部,所述前挡板(4)设置于所述桌箱(2)前侧外部,所述书架(5)设置于所述桌面板(1)表面的一侧,所述手机存放槽(7)设置于所述桌面板表面的另一侧,所述水杯存放槽(6)设置于所述书架(5)与所述手机存放槽(7)之间,所述资料筐(8)设置于所述支撑板(3)内侧;所述书架(5)包括底部板(51)、后侧板(52)、隔板(53)以及连接件(54),所述底部板(51)与所述后侧板(52)呈90度夹角,所述隔板(53)设置于所述底部板(51)和所述后侧板(52)之间,所述隔板(53)与所述底部板(51)和所述后侧板(52)固定连接,所述隔板(53)与所述底部板(51)和所述后侧板(52)互相垂直,所述隔板(53)包括直角边(57)和弧形边(56),所述连接件(54)设置于所述底部板(51)和所述后侧板(52)的连接处,所述底部板(51)前 ...
【技术特征摘要】
1.一种新型课桌,其特征在于,包括:桌面板(1)、桌箱(2)、支撑板(3)、前挡板(4)、书架(5)、水杯存放槽(6)、手机存放槽(7)以及资料筐(8);所述桌面板(1)呈平板状,所述桌箱(2)设置于所述桌面板(1)底部,所述支撑板(3)设置于所述桌箱(2)两侧外部,所述前挡板(4)设置于所述桌箱(2)前侧外部,所述书架(5)设置于所述桌面板(1)表面的一侧,所述手机存放槽(7)设置于所述桌面板表面的另一侧,所述水杯存放槽(6)设置于所述书架(5)与所述手机存放槽(7)之间,所述资料筐(8)设置于所述支撑板(3)内侧;所述书架(5)包括底部板(51)、后侧板(52)、隔板(53)以及连接件(54),所述底部板(51)与所述后侧板(52)呈90度夹角,所述隔板(53)设置于所述底部板(51)和所述后侧板(52)之间,所述隔板(53)与所述底部板(51)和所述后侧板(52)固定连接,所述隔板(53)与所述底部板(51)和所述后侧板(52)互相垂直,所述隔板(53)包括直角边(57)和弧形边(56),所述连接件(54)设置于所述底部板(51)和所述后侧板(52)的连接处,所述底部板(51)前端设置有横向贯穿所述底部板(51)的插槽(58),所述插槽(58)内部设置有固定杆(55);所述水杯存放槽(6)呈圆柱体状,包括水杯槽本体(61),第一活动磁铁(62)和第一固定磁铁(63),所述第一活动磁铁(62)设置于所述水杯槽本体(61)下端,所述第一固定磁铁(63)设置于所述桌面板(1)内,所述第一活动磁铁(62)与所述第一固定磁铁(63)相对的表面呈不同磁极;所述手机存放槽(7)呈长方体状,包括手机槽本体(71),第二活动磁铁(72)和第二固定磁铁(73),所述第二活动磁铁(72)设置于所述手机槽本体(71)下端,所述第二固定磁铁(73)设置...
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