一种服装设计教学展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种服装设计教学展示板，包括底座、底板和书写板，底座的上表面设置有支撑装置，支撑装置上固连有底板，底板的前侧面上开设有矩形凹槽，矩形凹槽内活动贴合有多个固定夹，矩形凹槽的顶部槽边和底部槽边分别开设有第一滑槽，书写板的两侧固定设置有第一滑块，书写板通过第一滑块与第一滑槽滑动连接，底板的顶部开设有第二滑槽，第二滑槽内滑动设置有第二滑块，第二滑块的顶部设置有转轴，转轴与第二滑块转动连接，转轴上固定设置有挂杆，挂杆的另一端固连有挂衣架。本实用新型专利技术结构设计新颖，而且简单实用，能够解决目前展示板只能通过画图来进行服装设计的讲解，不能展示服装实物而影响教学效果的技术问题。

【技术实现步骤摘要】
一种服装设计教学展示板
本技术属于服装设计设备
，具体涉及一种服装设计教学展示板。
技术介绍
服装设计属于工艺美术范畴，是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式。设计意指计划、构思、设立方案，也含有意象、作图、造型之意，而服装设计的定义就是解决人们穿着生活体系中诸问题的富有创造性的计划及创作行为。它是一门涉及领域极广的边缘学科，和文学、艺术、历史、哲学、宗教、美学、心理学、生理学以及人体工学等社会科学和自然科学密切相关。作为一门综合性的艺术，服装设计具有一般实用艺术的共性，但在内容与形式以及表达手段上又具有自身的特性。随着人们对于美的追求，时尚的衣服被人们所追求，而服装设计也逐渐形成一门独特的学科，供学生们学习进步，所以在服装设计课程教学过程中，经常会使用到服装设计展示板，一个好的服装设计展示板能够直观的表达所展示的设计过程，但是目前的服装设计展示板只是通过书写或者展示服饰图片来进行展示教学，不能看到服装实物或布料的真实效果，所以教学效果不是很理想，因此，有必要设计一种能够展示实际服装实物的服装设计教学展示板。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种服装设计教学展示板，旨在解决目前服装设计教学展示板只能通过画图来进行服装设计的讲解，不能展示服装实物而影响教学效果的技术问题。为实现上述目的，本技术采用的技术方案是：一种服装设计教学展示板，包括底座、底板和书写板，底座的上表面设置有支撑装置，支撑装置上固连有底板，底板的前侧面上开设有矩形凹槽，矩形凹槽内活动贴合有多个固定夹，矩形凹槽的顶部槽边和底部槽边分别开设有第一滑槽，书写板的两侧固定设置有第一滑块，书写板通过第一滑块与第一滑槽滑动连接，底板的顶部开设有第二滑槽，第二滑槽内滑动设置有第二滑块，第二滑块的顶部设置有转轴，转轴与第二滑块转动连接，转轴上固定设置有挂杆，挂杆的另一端固连有挂衣架。优选地，支撑装置包括上支撑杆和下支撑管，所述下支撑管固定在底座上，所述上支撑杆套设在下支撑管内，所述上支撑杆与下支撑管通过调节螺栓固定连接。优选地，矩形凹槽的底部设置有磁性材料，且固定夹的底部设置有与所述矩形凹槽底部磁极相反的磁性材料。优选地，书写板为无尘白板。优选地，书写板侧面上设置有拉手。优选地，底座上设置有可抽拉的储物抽屉，所述底座与储物抽屉之间设置有相匹配的滑轨。优选地，储物抽屉上设置有把手。优选地，底座的底部四角均匀设置有带锁定功能的万向轮。本技术和现有技术相比，其优点在于：本技术提供了一种服装设计教学展示板，结构设计新颖，而且简单实用，能够解决目前服装设计教学展示板只能通过画图来进行服装设计的讲解，不能展示服装实物而影响教学效果的技术问题。该服装设计教学展示板在使用时，教师可以在书写板上进行必要的知识点或绘图书写，教学还能够在矩形凹槽内将不同的布料或服装图片通过固定夹固定在矩形凹槽的底部进行讲解，还能够通过将服装实物悬挂在挂衣架上，教师对服装实物进行讲解，让学生观看其真实效果，还能够根据学生的需求，通过将挂杆移动或旋转使学生能够全方位的观看服装实物，进一步提高教学效果；此外，通过将支撑杆在支撑管内上下移动，能够调整该展示板的展示高度，提高观看舒适性。本技术的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本技术的实践了解到。附图说明图1为本技术实施例一种服装设计教学展示板的结构示意图。图中：1、底座；2、书写板；3、支撑装置；4、底板；5、矩形凹槽；6、固定夹；7、第一滑槽；8、第一滑块；9、第二滑槽；10、第二滑块；11、转轴；12、挂杆；13、挂衣架；14、上支撑杆；15、下支撑管；16、调节螺栓；17、拉手；18、储物抽屉；19、把手；20、万向轮。具体实施方式下面将参照附图更详细地描述本公开的示例性实施例。虽然附图中显示了本公开的示例性实施例，然而应当理解，可以以各种形式实现本公开而不应被直立阐述的实施例所限制。相反，提供这些实施例是为了能够更透彻地理解本公开，并且能够将本公开的范围完整的传达给本领域的技术人员。如图1所示，本技术实施例提供的一种服装设计教学展示板，包括底座1和书写板2，底座1的上表面设置有支撑装置3，支撑装置3上固连有底板4，底板4的前侧面上开设有矩形凹槽5，矩形凹槽5内活动贴合有多个固定夹6，矩形凹槽5的顶部槽边和底部槽边分别开设有第一滑槽7，书写板2的两侧固定设置有第一滑块8，书写板2通过第一滑块8与第一滑槽7滑动连接，底板4的顶部开设有第二滑槽9，第二滑槽9内滑动设置有第二滑块10，第二滑块10的顶部设置有转轴11，转轴11与第二滑块10转动连接，转轴11上固定设置有挂杆12，挂杆12的另一端固连有挂衣架13。本技术实施例提供的服装设计教学展示板，结构设计新颖，而且简单实用，底座1对支撑装置3和底板4进行支撑，书写板2用于必要的知识点或绘图书写，底板4用以设置书写板2和矩形凹槽5，矩形凹槽5用以设置固定夹6，固定夹6对服装图片或布料进行固定，第一滑槽7用以设置第一滑块8，第一滑块8能够使书写板2沿着第一滑槽7滑动，第二滑槽9用以设置第二滑块10，第二滑块10能够使挂杆12沿着第二滑槽9滑动，转轴11能够使挂杆12绕着转轴转动，从而对挂杆12上的挂衣架13上悬挂服装的角度进行调整，使学生能够全方位的观看服装实物，提高教学效果。支撑装置3包括上支撑杆14和下支撑管15，下支撑管15固定在底座1上，上支撑杆14套设在下支撑管15内，上支撑杆14与下支撑管15通过调节螺栓16固定连接。通过调节螺栓16，能够使上支撑杆14在下支撑管15内上下移动，进而提高支撑装置3的整体高度，进而使底板4的高度得到调节，满足不同人的观看需求。矩形凹槽5的底部设置有磁性材料，且固定夹6的底部设置有与矩形凹槽5底部磁极相反的磁性材料。这样的设计能够将固定夹6固定在矩形凹槽5内，然后用固定夹6将需要展示的图片或服装布料夹住进行展示。书写板2为无尘白板。无尘白板的设计可以使用水笔进行书写，能够避免传统粉笔书写或擦拭产生的粉尘对展示的服装或布料造成污染。书写板2侧面上设置有拉手17。这样的设计便于在展示布料或图片时，将书写板推动到底板的左侧或右侧。底座1上设置有可抽拉的储物抽屉18，底座1与储物抽屉18之间设置有相匹配的滑轨。储物抽屉18的设计便于放置服装图片、布料或服装实物，便于教师拿取，且能够避免弄脏或损坏。储物抽屉18上设置有把手19。这样的设计便于打开储物抽屉18。底座1的底部四角均匀设置有带锁定功能的万向轮20。这样的设计能够便于对该服装设计教学展示板进行随意移动，移动到合适位置后，对万向轮20进行锁定，能够避免其随意移动。综上所述，本技术实施例提供的服装设计教学展示板，结构设计新颖，而且简单实用，能够解决目前服装设计教学展示板只能通过画图来进行服装设计的讲解，不能展示服装实物而影响教学效果的技术问题。该服装设计教学展示板在使用时，教师可以在书写板上进行必要的知识点或绘图书写，教学还能够在矩形凹槽内将不同的布料或服装图片通过固定夹固定在矩形凹槽的底部进行讲解，还能够通过将服装实物悬挂在挂衣架上，教师对服装实物进行讲解，让学生观看其真实效果，还能够根据学生的需求，通过本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种服装设计教学展示板，其特征在于，包括底座(1)和书写板(2)，所述底座(1)的上表面设置有支撑装置(3)，所述支撑装置(3)上固连有底板(4)，所述底板(4)的前侧面上开设有矩形凹槽(5)，所述矩形凹槽(5)内活动贴合有多个固定夹(6)，所述矩形凹槽(5)的顶部槽边和底部槽边分别开设有第一滑槽(7)，所述书写板(2)的两侧固定设置有第一滑块(8)，所述书写板(2)通过第一滑块(8)与第一滑槽(7)滑动连接，所述底板(4)的顶部开设有第二滑槽(9)，所述第二滑槽(9)内滑动设置有第二滑块(10)，所述第二滑块(10)的顶部设置有转轴(11)，所述转轴(11)与第二滑块(10)转动连接，所述转轴(11)上固定设置有挂杆(12)，所述挂杆(12)的另一端固连有挂衣架(13)。

【技术特征摘要】
1.一种服装设计教学展示板，其特征在于，包括底座(1)和书写板(2)，所述底座(1)的上表面设置有支撑装置(3)，所述支撑装置(3)上固连有底板(4)，所述底板(4)的前侧面上开设有矩形凹槽(5)，所述矩形凹槽(5)内活动贴合有多个固定夹(6)，所述矩形凹槽(5)的顶部槽边和底部槽边分别开设有第一滑槽(7)，所述书写板(2)的两侧固定设置有第一滑块(8)，所述书写板(2)通过第一滑块(8)与第一滑槽(7)滑动连接，所述底板(4)的顶部开设有第二滑槽(9)，所述第二滑槽(9)内滑动设置有第二滑块(10)，所述第二滑块(10)的顶部设置有转轴(11)，所述转轴(11)与第二滑块(10)转动连接，所述转轴(11)上固定设置有挂杆(12)，所述挂杆(12)的另一端固连有挂衣架(13)。2.如权利要求1所述的一种服装设计教学展示板，其特征在于，所述支撑装置(3)包括上支撑杆(14)和下支撑管(15)，所述下支撑管(15)固定在底座(1)上，所述上支...

【专利技术属性】
技术研发人员：章华霞，
申请(专利权)人：江西服装学院，
类型：新型
国别省市：江西,36