本申请涉及一种课件制作、回顾方法、装置、系统、设备和存储介质。所述方法包括：显示当前播放的教学课件的播放页面；接收第一触控操作，所述第一触控操作用于触发录音功能；响应于所述第一触控操作，录制针对所述播放页面的课件音频，并且记录所述课件音频的当前音频时间点；接收对所述播放页面的翻页操作，所述翻页操作用于标记所述当前音频时间点为翻页时间点；上传所述翻页时间点。采用上述技术方案，用户无须花费时间在多页播放页面中进行翻页查阅，即可查看到与当前的音频内容相关的播放页面，提升了课件回顾的效率。
【技术实现步骤摘要】
课件制作、回顾方法、装置、系统、设备和存储介质
本申请涉及课件领域，特别是涉及一种课件制作方法和装置、一种课件回顾方法和装置、一种课件系统、电子教学设备和存储介质。
技术介绍
为了帮助学生回顾课件，教师会进行课件制作，例如，教师可以在讲课时录制讲解教学课件的音频，让学生在回顾时可以一边听音频，一边看配套的教学课件。然而，在回顾课件的过程中，学生可能并不清楚当前的音频内容是关于哪一部分的课件内容，因此需要花费时间逐一查阅多页课件，影响了课件回顾的效率。因此，目前的课件制作方法存在着影响课件回顾效率的问题。
技术实现思路
基于此，有必要针对上述技术问题，提供一种课件制作方法和装置、一种课件回顾方法和装置、一种课件系统、电子教学设备和存储介质。第一方面，提供了一种课件制作方法，包括：显示当前播放的教学课件的播放页面；接收第一触控操作，所述第一触控操作用于触发录音功能；响应于所述第一触控操作，录制针对所述播放页面的课件音频，并且记录所述课件音频的当前音频时间点；接收对所述播放页面的翻页操作，所述翻页操作用于标记所述当前音频时间点为翻页时间点；上传所述翻页时间点，所述翻页时间点用于供课件回顾端在课件回顾的过程中对所述播放页面进行翻页。在一个实施例中，在所述接收对所述播放页面的翻页操作之后，还包括：显示翻页页面，所述翻页页面为对所述播放页面进行翻页后的页面。在一个实施例中，还包括：生成所述翻页页面的页面预览图；上传所述页面预览图，所述页面预览图用于供所述课件回顾端针对所述翻页时间点进行展示。在一个实施例中，还包括：当所述课件音频的音频时长达到设定时长，生成所述课件音频的音频片段；上传所述音频片段，所述音频片段用于合并为完整音频、并供所述课件回顾端下载。在一个实施例中，所述生成所述课件音频的音频片段，包括：识别所述课件音频的无效语音内容；从所述课件音频中删除所述无效语音内容，得到所述音频片段。第二方面，提供了一种课件回顾方法，包括：显示当前播放的教学课件的播放页面，以及，播放针对所述教学课件的课件音频；显示翻页页面，所述翻页页面为当播放至翻页时间点的课件音频时对所述播放页面进行翻页后的页面，所述翻页时间点为在录制所述课件音频的过程中、根据对所述播放页面的翻页操作所标记的音频时间点，所述音频时间点是录制所述课件音频的过程中记录得到的。在一个实施例中，在所述显示当前播放的教学课件的播放页面之前，还包括：从课件服务器下载所述播放页面和所述课件音频。在一个实施例中，所述播放页面包括音频进度条，所述音频进度条包括翻页标识，所述翻页标识用于标识所述翻页时间点。在一个实施例中，还包括：接收针对所述翻页标识的第二触控操作；响应于所述第二触控操作，显示所述翻页页面的页面预览图。第三方面，提供了一种课件回顾方法，包括：显示当前播放的教学课件的播放页面，以及，播放针对所述教学课件的课件音频；所述播放页面包括音频进度条，所述音频进度条包括翻页时间点，所述翻页时间点为在录制所述课件音频的过程中、根据对所述播放页面的翻页操作所标记的音频时间点，所述音频时间点是录制所述课件音频的过程中记录得到的；接收针对所述音频进度条的翻页时间点的第三触控操作；所述第三触控操作用于触发播放所述翻页时间点的课件音频；响应于所述第三触控操作，显示翻页页面；所述翻页页面为对所述播放页面进行翻页后的页面。第四方面，提供了一种课件制作装置，包括：第一显示模块，用于显示当前播放的教学课件的播放页面；第一接收模块，用于接收第一触控操作，所述第一触控操作用于触发录音功能；录制模块，用于响应于所述第一触控操作，录制针对所述播放页面的课件音频，并且记录所述课件音频的当前音频时间点；第二接收模块，用于接收对所述播放页面的翻页操作，所述翻页操作用于标记所述当前音频时间点为翻页时间点；上传模块，用于上传所述翻页时间点，所述翻页时间点用于供课件回顾端在课件回顾的过程中对所述播放页面进行翻页。在一个实施例中，还包括：第二显示模块，用于显示翻页页面，所述翻页页面为对所述播放页面进行翻页后的页面。第五方面，提供了一种课件回顾装置，包括：第一显示模块，用于显示当前播放的教学课件的播放页面，以及，播放针对所述教学课件的课件音频；第二显示模块，用于显示翻页页面，所述翻页页面为当播放至翻页时间点的课件音频时对所述播放页面进行翻页后的页面，所述翻页时间点为在录制所述课件音频的过程中、根据对所述播放页面的翻页操作所标记的音频时间点，所述音频时间点是录制所述课件音频的过程中记录得到的。第六方面，提供了一种课件回顾装置，包括：第一显示模块，用于显示当前播放的教学课件的播放页面，以及，播放针对所述教学课件的课件音频；所述播放页面包括音频进度条，所述音频进度条包括翻页时间点，所述翻页时间点为在录制所述课件音频的过程中、根据对所述播放页面的翻页操作所标记的音频时间点，所述音频时间点是录制所述课件音频的过程中记录得到的；接收模块，用于接收针对所述音频进度条的翻页时间点的第三触控操作；所述第三触控操作用于触发播放所述翻页时间点的课件音频；第二显示模块，用于响应于所述第三触控操作，显示翻页页面；所述翻页页面为对所述播放页面进行翻页后的页面。第七方面，提供了一种课件系统，包括：课件制作端和课件回顾端；所述课件制作端，用于显示当前播放的教学课件的播放页面；接收第一触控操作，所述第一触控操作用于触发录音功能；响应于所述第一触控操作，录制针对所述播放页面的课件音频，并且记录所述课件音频的当前音频时间点；接收对所述播放页面的翻页操作，所述翻页操作用于标记所述当前音频时间点为翻页时间点；所述课件回顾端，用于显示所述播放页面，以及，播放所述课件音频；显示所述翻页页面；所述翻页页面为当播放至所述翻页时间点的课件音频时对所述播放页面进行翻页后的页面。第八方面，提供了一种电子教学设备，其特征在于，包括：存储器、具有触控功能的显示屏以及一个或多个处理器；所述存储器，用于存储一个或多个程序；当所述一个或多个程序被所述一个或多个处理器执行，使得所述一个或多个处理器实现如下操作：显示当前播放的教学课件的播放页面；接收第一触控操作，所述第一触控操作用于触发录音功能；响应于所述第一触控操作，录制针对所述播放页面的课件音频，并且记录所述课件音频的当前音频时间点；接收对所述播放页面的翻页操作，所述翻页操作用于标记所述当前音频时间点为翻页时间点；上传所述翻页时间点，所述翻页时间点用于供课件回顾端在课件回顾的过程中对所述播放页面进行翻页。第九方面，提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现以下步骤：显示当前播放的教学课件的播放页面；接收第一触控操作，所述第一触控操作用于触发录音功能；响应于所述第一触控操作，录制针对所述播放页面的课件音频，并且记录所述课件音频的当前音频时间点；接收对所述播放页面的翻页操作，所述翻页操作用于标记所述当前音频时间点为翻页时间点；上传所述翻页时间点，所述翻页时间点用于供课件回顾端在课件回顾的过程中对所述播放页面进行翻页。上述一种课件制作方法和装置、一种课件回顾方法和装置、一种课件系统、电子教学设备和存储介质，通过显示当前播放的教学课件的播放页面，接收到用于触发录音功能的第一触控操作，本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种课件制作方法，其特征在于，包括：显示当前播放的教学课件的播放页面；接收第一触控操作，所述第一触控操作用于触发录音功能；响应于所述第一触控操作，录制针对所述播放页面的课件音频，并且记录所述课件音频的当前音频时间点；接收对所述播放页面的翻页操作，所述翻页操作用于标记所述当前音频时间点为翻页时间点；上传所述翻页时间点，所述翻页时间点用于供课件回顾端在课件回顾的过程中对所述播放页面进行翻页。
【技术特征摘要】
1.一种课件制作方法，其特征在于，包括：显示当前播放的教学课件的播放页面；接收第一触控操作，所述第一触控操作用于触发录音功能；响应于所述第一触控操作，录制针对所述播放页面的课件音频，并且记录所述课件音频的当前音频时间点；接收对所述播放页面的翻页操作，所述翻页操作用于标记所述当前音频时间点为翻页时间点；上传所述翻页时间点，所述翻页时间点用于供课件回顾端在课件回顾的过程中对所述播放页面进行翻页。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在所述接收对所述播放页面的翻页操作之后，还包括：显示翻页页面，所述翻页页面为对所述播放页面进行翻页后的页面。3.一种课件回顾方法，其特征在于，包括：显示当前播放的教学课件的播放页面，以及，播放针对所述教学课件的课件音频；显示翻页页面，所述翻页页面为当播放至翻页时间点的课件音频时对所述播放页面进行翻页后的页面，所述翻页时间点为在录制所述课件音频的过程中、根据对所述播放页面的翻页操作所标记的音频时间点，所述音频时间点是录制所述课件音频的过程中记录得到的。4.一种课件回顾方法，其特征在于，包括：显示当前播放的教学课件的播放页面，以及，播放针对所述教学课件的课件音频；所述播放页面包括音频进度条，所述音频进度条包括翻页时间点，所述翻页时间点为在录制所述课件音频的过程中、根据对所述播放页面的翻页操作所标记的音频时间点，所述音频时间点是录制所述课件音频的过程中记录得到的；接收针对所述音频进度条的翻页时间点的第三触控操作；所述第三触控操作用于触发播放所述翻页时间点的课件音频；响应于所述第三触控操作，显示翻页页面；所述翻页页面为对所述播放页面进行翻页后的页面。5.一种课件制作装置，其特征在于，包括：第一显示模块，用于显示当前播放的教学课件的播放页面；第一接收模块，用于接收第一触控操作，所述第一触控操作用于触发录音功能；录制模块，用于响应于所述第一触控操作，录制针对所述播放页面的课件音频，并且记录所述课件音频的当前音频时间点；第二接收模块，用于接收对所述播放页面的翻页操作，所述翻页操作用于标记所述当前音频时间点为翻页时间点；上传模块，用于上传所述翻页时间点，所述翻页时间点用于供课件回顾端在课件回顾的过...
【专利技术属性】
技术研发人员：郑佳林，吴坚鑫，
申请(专利权)人：广州视源电子科技股份有限公司，广州视睿电子科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44
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