一种幼儿心理创伤用模拟沙盘制造技术

技术编号:20744878 阅读:41 留言:0更新日期:2019-04-03 10:17
本发明专利技术提供了一种幼儿心理创伤用模拟沙盘,属于沙盘技术领域,包括:沙盘盒包括盒体和设置在盒体内的刮沙盘,刮沙盘包括转轴和均匀设置在转轴四周的刮板,转轴设置在盒体中间并与盒体转动连接,刮板包括外板和内板,内板包括刷板和设置在刷板底部的刷毛,支撑架下端与底座固定连接,支撑架上端依次穿过道具盒和盒体且顶部伸出转轴,支撑架顶部伸出转轴部分的四周设置有若干第一喷洒孔;底座内设置有水箱,水箱上设置有微型水泵,微型水泵的进水口与水箱连通,微型水泵的出水口与支撑架连通。幼儿可通过沙盘的操作充分表达内心世界,通过对幼儿在进行沙盘游戏过程中的心理变化进行观察,便于更准确的对幼儿的心理问题进行分析和治疗。

【技术实现步骤摘要】
一种幼儿心理创伤用模拟沙盘
本专利技术属于沙盘
,具体涉及一种幼儿心理创伤用模拟沙盘。
技术介绍
随着科技的发展,治疗心理健康的工具越来越多,沙盘游戏疗法是目前兴起的一种心理治疗技术,是心理咨询师通过使用沙盘游戏治疗设备,陪伴来访者以游戏的方式解决心理问题的过程。沙盘游戏是以精神分析为背景的更好的与自身潜意识沟通的积极技术,主要通过摆放模型玩偶和塑造沙盘边框内的沙子,建立一个与自我内心相对应的世界。这样通过自由、创造性的游戏,潜意识过程就以具体形象的形式投射在一个外现的世界里,立体沙盘在心理学分析中比较常用,通过在沙盘上摆置一些立体场景,如房屋、树木和动物等物件造型,可以用于心理分析和治疗,目前,心理治疗方面的沙盘都是一个矩形的沙箱,里面装有沙子,可以在上面放置各种各样的器具。但是,目前使用的心理学用沙盘模具为普通的方形沙箱,样式比较单调,趣味性不强。特别是对于年龄较小的幼儿来说,使用起来不能调动他们的注意力和积极性,利用现有沙盘游戏进行幼儿心理创伤的治疗效果很不理想。因此,本申请提供幼儿心理创伤用模拟沙盘来解决现有技术中存在的问题。
技术实现思路
为了克服上述现有技术存在的不足,本专利技术提供了一种幼儿心理创伤用模拟沙盘。为了实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种幼儿心理创伤用模拟沙盘,包括沙盘盒、道具盒、底座和支撑架,所述沙盘盒和道具盒均为圆柱形,所述支撑架为具有腔体的伸缩杆;所述沙盘盒包括盒体和设置在所述盒体内的刮沙盘,所述刮沙盘包括转轴和均匀设置在所述转轴四周的刮板,所述转轴设置在所述盒体中间并与所述盒体转动连接,所述刮板包括外板和内板,所述内板包括刷板和设置在所述刷板底部的刷毛,所述刷板设置在所述外板内且采用按压结构与所述外板连接,所述刷板按下时所述刷毛伸出所述外板底部,所述刷板收回时所述刷毛缩回所述外板内部;所述支撑架下端与所述底座固定连接,所述支撑架上端依次穿过所述道具盒和盒体且顶部伸出所述转轴,所述盒体与所述支撑架转动连接,所述道具盒与所述支撑架固定连接,所述支撑架顶部伸出所述转轴部分的四周设置有若干第一喷洒孔;所述底座内设置有水箱,所述水箱上设置有微型水泵,所述微型水泵的进水口与所述水箱连通,所述微型水泵的出水口与所述支撑架连通,所述底座侧壁设置有进水管,所述进水管与所述水箱连通。优选地,所述盒体的底板上开设有排泄孔,所述排泄孔处设置有密封塞。优选地,所述支撑架位于所述盒体和所述道具盒之间部分的四周设置有若干第二喷洒孔,所述道具盒与所述支撑架接触处设置有密封圈。优选地,所述盒体内壁设置有若干LED灯,所述LED灯外设置有防水罩。优选地,所述盒体和道具盒底部均设置有紫外线消毒灯。优选地,所述支撑架的驱动装置为机械驱动机构、液压驱动机构或电力驱动机构。优选地,还包括辅助沙盘盒和连杆,所述连杆为“L”型结构,所述盒体和辅助沙盘盒的外壁设置有互相啮合的齿条,所述连杆上端与所述辅助沙盘盒底部转动连接,所述连杆下端与所述底座外壁固定连接。优选地,所述连杆包括垂直杆、水平杆和“L”型杆,所述垂直杆上端与所述辅助沙盘盒底部转动连接,所述垂直杆下端与所述“L”型杆上端螺接,所述水平杆一端与所述底座外壁固定连接,所述“L”型杆下端设置在所述水平杆另一端内部并与所述水平杆活动连接。优选地,所述支撑架和垂直杆上端均设置有轴承,所述支撑架和垂直杆均与其中一个所述轴承内圈固定连接,所述道具盒和辅助沙盘盒分别与一个所述轴承外圈固定连接。优选地,所述盒体和辅助沙盘盒内壁均设有蓝色图层。本专利技术提供的幼儿心理创伤用模拟沙盘结构合理,功能齐全,通过刮沙盘将沙盘盒的盒体进行了分区,沙盘分区域,沙盘功能更加丰富,供幼儿进行多种操作,方便老师开展更丰富的心理辅导,也更方便老师辅导操作,同时刮沙盘还可以起到平整沙子和收纳沙子的作用,通过道具盒可以将不用的沙子或道具进行存储,同时设置水箱和微型水泵,可方便的将水抽至盒体,改变游戏的方式,辅导师通过对幼儿在进行沙盘游戏过程中的心理变化进行观察,便于更准确的对幼儿的心理问题进行分析和治疗。附图说明图1为本专利技术实施例1的幼儿心理创伤用模拟沙盘的结构示意图;图2为底座与支撑座的安装示意图;图3为刮沙盘的结构示意图;图4为本专利技术实施例2的幼儿心理创伤用模拟沙盘的一个操作状态结构示意图;图5为本专利技术实施例2的幼儿心理创伤用模拟沙盘的另一种操作状态结构示意图;图中:道具盒-1、底座-2、支撑架-3、盒体-4、转轴-5、外板-6、刷板-7、刷毛-8、第一喷洒孔-9、水箱-10、微型水泵-11、密封塞-12、第二喷洒孔-13、密封圈-14、LED灯-15、紫外线消毒灯-16、辅助沙盘盒-17、垂直杆-18、水平杆-19、“L”型杆-20、轴承-21、进水管-22。具体实施方式下面结合附图,对本专利技术的具体实施方式作进一步描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本专利技术的技术方案,而不能以此来限制本专利技术的保护范围。在本专利技术的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本专利技术的技术方案和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本专利技术的限制。此外,术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本专利技术的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定或限定,术语“相连”、“连接”应作广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体式连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以是通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本专利技术中的具体含义。在本专利技术的描述中,除非另有说明,“多个”的含义是两个或两个以上,在此不再详述。心理创伤在精神病学上创伤被定义为“超出一般常人经验的事件”。创伤通常会让人感到无能为力或是无助感,创伤的发生都是突然的、无法抵抗的。在幼儿的成长过程中,很可能碰到一些不良的或与年龄不相符的突发事件,这往往会对幼儿心理产生不良影响,甚至会导致孩子成人后的精神障碍。在目击恶性事件之后,幼儿情绪的早期表现是因害怕、紧张而引起的哭泣、烦躁和不安,他们会经常在晚上做噩梦。随着时间的推移,性格开朗的孩子会慢慢忘记残暴场面,但也有一些孩子仍然会想起恐怖的场面,挥之不去的记忆使他们害怕接触陌生人,患上社交恐惧症。由于幼儿不能准确度表达内心的感受,如何帮助精神受伤害的幼儿平安度过心理危机是一个难度较大的问题。目前,沙盘游戏是治疗心里问题常用的工具,因此本申请以幼儿的年龄、心理特征为基础,设计了一款专门针对幼儿心理创伤的模拟沙盘,通过让幼儿操作沙盘的方式帮助幼儿将潜意识中无法清晰意识与表达的心理表征呈现出来。让心理创伤幼儿将他们无法付诸言辞的观念和感受表达出来,降低高风险幼儿的心理弹性、预防创伤后问题。实施例1本专利技术提供了一种幼儿心理创伤用模拟沙盘,具体如图1至图3所示,包括沙盘盒、道具盒1、底座2和支撑架3,沙盘盒和道具盒1均为本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种幼儿心理创伤用模拟沙盘,其特征在于,包括沙盘盒、道具盒(1)、底座(2)和支撑架(3),所述沙盘盒和道具盒(1)均为圆柱形,所述支撑架(3)为具有腔体的伸缩杆;所述沙盘盒包括盒体(4)和设置在所述盒体(4)内的刮沙盘,所述刮沙盘包括转轴(5)和均匀设置在所述转轴(5)四周的刮板,所述转轴(5)设置在所述盒体(4)中间并与所述盒体(4)转动连接,所述刮板包括外板(6)和内板,所述内板包括刷板(7)和设置在所述刷板(7)底部的刷毛(8),所述刷板(7)设置在所述外板(6)内且采用按压结构与所述外板(6)连接,所述刷板(7)按下时所述刷毛(8)伸出所述外板(6)底部,所述刷板(7)收回时所述刷毛(8)缩回所述外板(6)内部;所述支撑架(3)下端与所述底座(2)固定连接,所述支撑架(3)上端依次穿过所述道具盒(1)和盒体(4)且顶部伸出所述转轴(5),所述盒体(4)与所述支撑架(3)转动连接,所述道具盒(1)与所述支撑架(3)固定连接,所述支撑架(3)顶部伸出所述转轴(5)部分的四周设置有若干第一喷洒孔(9);所述底座(2)内设置有水箱(10),所述水箱(10)上设置有微型水泵(11),所述微型水泵(11)的进水口与所述水箱(10)连通,所述微型水泵(11)的出水口与所述支撑架(3)连通,所述底座(2)侧壁设置有进水管(22),所述进水管(22)与所述水箱(10)连通。...

【技术特征摘要】
1.一种幼儿心理创伤用模拟沙盘,其特征在于,包括沙盘盒、道具盒(1)、底座(2)和支撑架(3),所述沙盘盒和道具盒(1)均为圆柱形,所述支撑架(3)为具有腔体的伸缩杆;所述沙盘盒包括盒体(4)和设置在所述盒体(4)内的刮沙盘,所述刮沙盘包括转轴(5)和均匀设置在所述转轴(5)四周的刮板,所述转轴(5)设置在所述盒体(4)中间并与所述盒体(4)转动连接,所述刮板包括外板(6)和内板,所述内板包括刷板(7)和设置在所述刷板(7)底部的刷毛(8),所述刷板(7)设置在所述外板(6)内且采用按压结构与所述外板(6)连接,所述刷板(7)按下时所述刷毛(8)伸出所述外板(6)底部,所述刷板(7)收回时所述刷毛(8)缩回所述外板(6)内部;所述支撑架(3)下端与所述底座(2)固定连接,所述支撑架(3)上端依次穿过所述道具盒(1)和盒体(4)且顶部伸出所述转轴(5),所述盒体(4)与所述支撑架(3)转动连接,所述道具盒(1)与所述支撑架(3)固定连接,所述支撑架(3)顶部伸出所述转轴(5)部分的四周设置有若干第一喷洒孔(9);所述底座(2)内设置有水箱(10),所述水箱(10)上设置有微型水泵(11),所述微型水泵(11)的进水口与所述水箱(10)连通,所述微型水泵(11)的出水口与所述支撑架(3)连通,所述底座(2)侧壁设置有进水管(22),所述进水管(22)与所述水箱(10)连通。2.根据权利要求1所述的幼儿心理创伤用模拟沙盘,其特征在于,所述盒体(4)的底板上开设有排泄孔,所述排泄孔处设置有密封塞(12)。3.根据权利要求1所述的幼儿心理创伤用模拟沙盘,其特征在于,所述支撑架(3)位于所述盒体(4)和所述道具盒(1)之间部分的四周设置有若干第二喷洒孔(13),所述道具盒...

【专利技术属性】
技术研发人员:武玮党琪
申请(专利权)人:洛阳师范学院
类型:发明
国别省市:河南,41

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