一种盾构管片教学用具制造技术

本实用新型专利技术涉及教学设备领域，具体属于一种盾构管片教学用具，包括盾构管本体，所述盾构管本体由若干盾构管片围合而成，所述盾构管片为由矩形沿圆弧拉伸而成的结构，所述盾构管片有相对设置且均为矩形的端部和弧形的侧壁，所述端部和侧壁上均设有磁力吸附装置，本装置结构简单，操作方便，方便装配与拆卸，简单清楚的还原了盾构法的施工过程。

【技术实现步骤摘要】
一种盾构管片教学用具
本技术专利涉及教学设备领域，具体属于一种盾构管片教学用具。
技术介绍
盾构法是暗挖法施工中的一种全机械化施工方法，它是将盾构机械在地中推进，通过盾构外壳和管片支承四周围岩防止发生往隧道内的坍塌，同时在开挖面前方用切削装置进行土体开挖，通过出土机械运出洞外，靠千斤顶在后部加压顶进，并拼装盾构管片，形成隧道结构的一种机械化施工方法，此方法已成为国内地下隧道的主要施工工法，并广泛应用于地下铁道、过江隧道的施工中，在教学中常模拟盾构管片拼装教学，因为盾构管道是由不同规格的盾构管片构成的复杂结构体，管片由环向螺栓连接组成衬砌环，衬砌环由纵向螺栓连接成隧道主体，所以采用常规的教学用具模拟盾构管片拼装过程，十分复杂，不能简单方便的展示盾构管片的安装过程。综上所述，目前亟需一种技术方案解决常规的教学用具模拟盾构管片拼装过程，十分复杂，不能简单方便的展示盾构管片的安装过程的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于解决常规的教学用具模拟盾构管片拼装过程，十分复杂，不能简单方便的展示盾构管片的安装过程的问题。为实现上述目的，本技术采用的技术方案为：一种盾构管片教学用具，包括盾构管本体，所述盾构管本体由若干盾构管片围合而成的环形构件，每个所述盾构管片为曲面结构，每个所述盾构管片的端部设有磁力吸附装置，相邻两个所述盾构管片通过所述磁力吸附装置相互吸附连接。盾构管由若干盾构管片围合而成，盾构管片具有相对设置且为矩形的端部和弧形的侧壁，端部和侧壁上均设有磁力吸附装置，首先通过若干不同规格的盾构管片的端部上的磁力吸附装置使盾构管片环向连接围合成盾构管，然后在通过盾构管片的侧壁上的磁力吸附装置将不同的盾构管纵向连接，从而实现按照常规的施工过程进行盾构管片的安装教学，清楚还原盾构法施工，本装置结构简单，操作方便，方便装配与拆卸，还原了盾构法的施工过程。优选的，所述端部包括第一端部和第二端部，所述第一端部设有磁力吸附装置N级，所述第二端部设有磁力吸附装置S极，通过采用不同规格的盾构管片的第一端部的磁力吸附装置N级和另一盾构管片的第二端部的磁力吸附装置S级在异性磁力相互吸引力的作用下结合在一起，围合成盾构管，操作简单方便，有利于展示盾构管片的安装过程和加深学生的理解。优选的，所述盾构管片的侧壁包括第一侧壁和第二侧壁，所述第一侧壁设有磁力吸附装置N级，所述第二侧壁上均设有磁力吸附装置S级，侧壁包括第一侧壁和第二侧壁，第一侧壁设有磁力吸附装置N级，第二侧壁上均设有磁力吸附装置S级，通过盾构管侧壁的磁力吸附装置的磁力相互吸引的作用下完成盾构管的纵向连接。优选的，所述盾构管片包括标至少一块标准块管片、至少一块邻接块管片和封顶块管片，所述标准块管片、邻接块管片和封顶块管片之间用至少一个环向螺栓，盾构管片设置为至少一块标准块管片、至少一块邻接块管片和封顶块管片，标准块管片、邻接块管片和封顶块管片之间用至少一个环向螺栓，使盾构管片之间连接稳固，方便模拟盾构管片按照盾构法施工。优选的，所述盾构管片的端部均设有至少一个纵向螺栓连接，盾构管片的端部均设有至少一个纵向螺栓连接，使盾构管纵向连接稳固。优选的，所述封顶块管片设置为一块，所述邻接块管片设置为两块，所述标准块管片设置为三块。优选的，所述标准块管片位于盾构管的底部，并依次连接，所述邻接块管片位于标准块管片的两端，所述封顶块管片位于邻接块管片之间。优选的，所述封顶块管片为楔形块。优选的，所述盾构管片上设有吊装孔。与现有技术相比，本技术的优点在于：本技术提供的一种盾构管片教学用具，盾构管由若干盾构管片围合而成，盾构管片具有相对设置且为矩形的端部和弧形的侧壁，端部和侧壁上均设有磁力吸附装置，首先通过若干不同规格的盾构管片的端部上的磁力吸附装置使盾构管片环向连接围合成盾构管本体，然后在通过盾构管片的侧壁上的磁力吸附装置将不同的盾构管纵向连接，从而实现按照常规的施工过程进行盾构管片的安装教学，清楚还原盾构法施工，本装置结构简单，操作方便，方便装配与拆卸，简单清楚的还原了盾构法的施工过程。本申请其他实施方式的有益效果是：1、通过不同规格的盾构管片的第一端部的磁力吸附装置N级和另一盾构管片的第二端部的磁力吸附装置S级在异性磁力相互吸引力的作用下结合在一起围合成盾构管，操作简单方便，有利于展示盾构管片的安装过程和加深学生的理解。2.侧壁包括第一侧壁和第二侧壁，第一侧壁设有磁力吸附装置N级，第二侧壁上设有磁力吸附装置S级，通过盾构管侧壁的磁力吸附装置的磁力相互吸引的作用下完成盾构管的纵向连接。3.盾构管片设置为至少一块标准块管片、至少一块邻接块管片和封顶块管片，标准块管片、邻接块管片和封顶块管片之间用至少一个环向螺栓，使盾构管片之间连接稳固，方便模拟盾构管片按照盾构法施工。4.盾构管片的端部均设有至少一个纵向螺栓连接，使盾构管纵向连接稳固。5.通过在盾构管片上设置在吊装孔，方便盾构管片的吊装操作。附图说明图1为本技术实施例1中一种盾构管片教学用具的结构示意图；图2为本技术实施例1的盾构管片的结构示意图。附图标记1-盾构管片，11-标准块管片，12-邻接块管片，13-封顶块管片，2-端部，3-侧壁，4-磁力吸附装置，5-吊装孔。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。实施例1如附图1、附图2所示本实施例一种盾构管片教学用具包括盾构管片1，标准块管片11，邻接块管片12，封顶块管片13，端部2，侧壁3，磁力吸附装置4，吊装孔5，盾构管由若干盾构管片1围合而成，盾构管片1有相对设置且为矩形的端部2和弧形的侧壁3，端部2和侧壁3上均设有磁力吸附装置4，首先通过若干不同规格的盾构管片1的端部2上的磁力吸附装置4使盾构管片1环向连接围合成盾构管，然后在通过盾构管片1的侧壁上的磁力吸附装置4将不同的盾构管纵向连接，从而实现按照常规的施工过程进行盾构管片1的安装教学，清楚还原盾构法施工，本装置结构简单，操作方便，方便装配与拆卸，简单清楚的还原了盾构法的施工过程。通过不同规格的盾构管片1的第一端部的磁力吸附装置N级和另一盾构管片1的第二端部的磁力吸附装置S级在异性磁力相互吸引力的作用下结合在一起围合成盾构管，操作简单方便，有利于展示盾构管片1的安装过程和加深学生的理解。侧壁3包括第一侧壁和第二侧壁，第一侧壁设有磁力吸附装置N级，第二侧壁上设有磁力吸附装置S级，通过盾构管侧壁3的磁力吸附装置4的磁力相互吸引的作用下完成盾构管的纵向连接。盾构管片1设置为至少一块标准块管片11、至少一块邻接块管片12和封顶块管片13，标准块管片11、邻接块管片12和封顶块管片13之间用至少一个环向螺栓，使盾构管片之间连接稳固，方便模拟盾构管片1按照盾构法施工。盾构管片1的端部均设有至少一个纵向螺栓连接，使盾构管纵向连接稳固。通过在盾构管片1上设置在吊装孔5，方便盾构管片1的吊装操作。以上实施例仅用以说明本技术而并非限制本技术所描述的技术方案，尽管本说明书参照上述的各个实施例对本技术已进行了详细的说明，但本技术不局限于上述具体实施方式本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种盾构管片教学用具，包括盾构管本体，其特征在于：所述盾构管本体由若干盾构管片(1)围合而成的环形构件，每个所述盾构管片(1)为曲面结构，每个所述盾构管片(1)的端部(2)设有磁力吸附装置(4)，相邻两个所述盾构管片(1)通过所述磁力吸附装置(4)相互吸附连接；所述端部(2)包括第一端部和第二端部，所述第一端部设有磁力吸附装置N级，所述第二端部设有磁力吸附装置S极；所述盾构管片(1)的侧壁(3)包括第一侧壁和第二侧壁，所述第一侧壁设有磁力吸附装置N级，所述第二侧壁上均设有磁力吸附装置S级；所述盾构管片(1)包括至少一块标准块管片(11)、至少一块邻接块管片(12)和封顶块管片(13)，所述标准块管片(11)、邻接块管片(12)和封顶块管片(13)之间用至少一个环向螺栓连接。

【技术特征摘要】
1.一种盾构管片教学用具，包括盾构管本体，其特征在于：所述盾构管本体由若干盾构管片(1)围合而成的环形构件，每个所述盾构管片(1)为曲面结构，每个所述盾构管片(1)的端部(2)设有磁力吸附装置(4)，相邻两个所述盾构管片(1)通过所述磁力吸附装置(4)相互吸附连接；所述端部(2)包括第一端部和第二端部，所述第一端部设有磁力吸附装置N级，所述第二端部设有磁力吸附装置S极；所述盾构管片(1)的侧壁(3)包括第一侧壁和第二侧壁，所述第一侧壁设有磁力吸附装置N级，所述第二侧壁上均设有磁力吸附装置S级；所述盾构管片(1)包括至少一块标准块管片(11)、至少一块邻接块管片(12)和封顶块管片(13)，所述标准块管片(11)、邻接块管片(12)和封顶块管片(13)之间用至少一个环向螺栓...

【专利技术属性】
技术研发人员：邓林，余奕明，王钢，
申请(专利权)人：四川建筑职业技术学院，
类型：新型
国别省市：四川,51