一种学习激励方法及系统技术方案

技术编号:20625590 阅读:22 留言:0更新日期:2019-03-20 15:50
本发明专利技术属于教育产品技术领域,公开了一种学习激励方法及系统,其方法包括:教师端发布活动安排信息至家长端和学生端;家长端根据所述活动安排信息生成奖励信息,并发送奖励信息至学生端;教师端发布活动结果信息至所述家长端和学生端;家长端根据活动结果信息和奖励信息生成对应的奖励并发送至学生端。本发明专利技术设置教师端、家长端和学生端,教师端发布活动安排信息和活动结果信息,家长端可根据教师端发布的活动安排信息生成奖励信息,以激励学生积极参加活动、努力学习,养成良好的学习习惯,促进学生的健康发展,当学生的考试成绩和活动结果满足奖励要求时,由家长端直接发送对应的奖励至学生端,以督促家长兑现奖励承诺。

A Learning Incentive Method and System

The invention belongs to the technical field of educational products, and discloses a learning incentive method and system. The method includes: the teacher side releases information of activity arrangement to parents and students; the parent side generates incentive information according to the activity arrangement information, and sends incentive information to students; the teacher side releases information of activity result to parents and students; and the parent side releases information according to activities; Result information and reward information are generated and sent to students. The invention provides a teacher-side, a parent-side and a student-side, and a teacher-side publishes information on the arrangement of activities and the results of activities. The parent-side can generate reward information according to the information of activities published by the teacher-side, so as to encourage students to actively participate in activities, study hard, form good learning habits and promote the healthy development of students. When the examination results and the results of activities of students meet reward requirements, the parent-side can generate reward information. In order to urge parents to fulfill their reward promise, parents should send corresponding rewards directly to students.

【技术实现步骤摘要】
一种学习激励方法及系统
本专利技术属于教育产品
,特别涉及一种学习激励方法及系统。
技术介绍
由于儿童时期是孩子各种习惯养成的关键期,从儿童心理发展过程来看,年龄越小,培养其良好的学习习惯就越为重要。一方面,学习习惯一经形成就变成了个体的一种需要,然后推动人的学习活动;另一方面,学习习惯是条件反射长期积累、强化以致成为一种动力定型的结果,当动力定型形成以后,要改变它是比较困难的。因此,从小培养孩子爱学、乐学、会学,对孩子今后的成长发展有着十分重要的意义,也是教师和父母重要的责任之一。然而,现代社会父母由于工作都比较繁忙,没有太多的时间和精力与教师沟通以了解孩子在学校的表现,以及孩子的学习任务、活动安排等,使得家长很难参与到孩子的学习中去,无法很好的监督孩子并养成良好的学习习惯,不利于孩子的成长发展。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种学习激励方法及系统,以帮助家长督促孩子学习,促进孩子的健康发展。本专利技术提供的技术方案如下:一方面,提供一种学习激励方法,包括:教师端发布活动安排信息至家长端和学生端;所述家长端根据所述活动安排信息生成奖励信息,并发送所述奖励信息至所述学生端;所述教师端发布活动结果信息至所述家长端和所述学生端;所述家长端根据所述活动结果信息和所述奖励信息生成对应的奖励并发送至所述学生端。进一步优选地,所述家长端根据所述活动安排信息生成奖励信息,并发送所述奖励信息至所述学生端具体包括:所述家长端根据所述活动安排信息在历史记录信息中查找与所述活动安排信息相同或相似的活动,并获取所述活动的历史成绩;所述家长端根据所述历史成绩生成奖励等级和每个等级对应的奖励,并发送所述奖励等级及每个等级对应的奖励至所述学生端。进一步优选地,所述家长端根据所述活动安排信息生成奖励信息,并发送所述奖励信息至所述学生端之后还包括:所述家长端根据所述活动安排信息生成学习计划和完成所述学习计划对应的奖励,并发送至所述学生端;所述学生端获取完成所述学习计划的完成信息时,发送提醒信息至所述家长端;所述家长端根据所述提醒信息发送所述学习计划对应的奖励至所述学生端。进一步优选地,所述教师端发布活动安排信息至家长端和学生端之后,所述家长端根据所述活动安排信息生成奖励信息,并发送所述奖励信息至所述学生端之前还包括:所述学生端接收所述活动安排信息后,向所述家长端发送奖励心愿单;所述家长端根据所述活动安排信息生成奖励信息,并发送所述奖励信息至所述学生端具体包括:所述家长端根据所述活动安排信息和所述奖励心愿单生成奖励信息,并发送所述奖励信息至所述学生端。进一步优选地,所述教师端发布活动安排信息至家长端和学生端之后还包括:所述家长端获取根据所述活动安排信息生成的反馈信息,并发送所述反馈信息至所述教师端。另一方面,还提供一种学习激励系统,包括教师端、家长端和学生端;所述教师端的活动安排发布单元,用于发布活动安排信息至家长端和学生端;所述家长端的奖励生成单元,用于根据所述活动安排信息生成奖励信息,并发送所述奖励信息至所述学生端;所述教师端的活动结果发布单元,还用于发布活动结果信息至所述家长端和所述学生端;所述家长端的奖励确认单元,用于根据所述活动结果信息和所述奖励信息发送奖励至所述学生端。进一步优选地,所述家长端还包括历史成绩获取单元;所述历史成绩获取单元,用于根据所述活动安排信息在历史记录信息中查找与所述活动安排信息相同或相似的活动,并获取所述活动的历史成绩;所述奖励生成单元,用于根据所述历史成绩生成奖励等级和每个等级对应的奖励,并发送所述奖励等级及每个等级对应的奖励至所述学生端。进一步优选地,所述家长端还包括学习计划生成单元;所述学习计划生成单元,用于根据所述活动安排信息生成学习计划;所述家长端的奖励生成单元,还用于生成完成所述学习计划对应的奖励,并发送至所述学生端;所述学生端包括奖励提醒单元,所述奖励提醒单元,用于获取完成所述学习计划的完成信息时,发送提醒信息至所述家长端;所述家长端的奖励确认单元,还用于根据所述提醒信息发送所述学习计划对应的奖励至所述学生端。进一步优选地,所述学生端包括奖励心愿单设置单元;所述奖励心愿单设置单元,用于接收所述活动安排信息后,向所述家长端发送奖励心愿单;所述家长端包括奖励生成单元;所述奖励生成单元,用于根据所述活动安排信息和所述奖励心愿单生成奖励信息,并发送所述奖励信息至所述学生端。进一步优选地,所述家长端还包括:信息反馈单元,用于获取根据所述活动安排信息生成的反馈信息,并发送所述反馈信息至所述教师端。与现有技术相比,本专利技术提供的一种学习激励方法及系统具有以下有益效果:1、本专利技术设置教师端、家长端和学生端,由教师端发布考试日程、校园赛事、文艺表演活动等活动安排信息和对应的活动结果信息,家长端可根据教师端发布的活动安排信息生成奖励信息,以激励学生积极参加活动、努力学习,并督促学生学习,以养成良好的学习习惯,促进学生的健康发展,当学生的考试成绩和活动结果满足奖励要求时,由家长端直接发送对应的奖励至学生端,以督促家长兑现奖励承诺。同时,家长还可通过家长端实时获取教师端发布的各种信息,以了解学生在学校的学习安排和学生的表现,以便更好的督促学生学习,而无需花费很多的时间与教师进行一对一沟通,节省了教师和家长的时间。2、在本专利技术一优选实施例中,家长端根据学生的历史成绩自动生成奖励信息,可充分根据学生的个人学习情况设置奖励要求,可防止将奖励要求定的太高或太低,而导致无法激励学生学习。3、在本专利技术一优选实施例中,家长端根据活动安排信息生成学习计划和对应的奖励,可帮助学生更好的规划复习时间和复习内容,以养成良好的学习习惯,并取得良好的学习结果。附图说明下面将以明确易懂的方式,结合附图说明优选实施方式,对一种学习激励方法及系统的上述特性、技术特征、优点及其实现方式予以进一步说明。图1是本专利技术一种学习激励方法的第一实施例的流程示意图;图2是本专利技术一种学习激励方法的第二实施例的流程示意图;图3是本专利技术一种学习激励方法的第三实施例的流程示意图;图4是本专利技术一种学习激励方法的第四实施例的流程示意图;图5是本专利技术一种学习激励方法的第五实施例的流程示意图;图6是本专利技术一种学习激励方法的第六实施例的流程示意图;图7是本专利技术一种学习激励系统的一个实施例的结构示意框图;图8是本专利技术一种学习激励系统的另一个实施例的结构示意框图;图9是本专利技术一种学习激励系统的又一个实施例的结构示意框图。附图标号说明100、教师端;110、活动安排发布单元;120、活动结果发布单元;200、家长端;210、奖励生成单元;220、奖励确认单元;230、请假单元;240、历史成绩获取单元;250、学习计划生成单元;260、信息反馈单元;300、学生端;310、奖励提醒单元;320、奖励心愿单设置单元。具体实施方式为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案,下面将对照附图说明本专利技术的具体实施方式。显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图,并获得其他的实施方式。为使图面简洁,各图中只示意性地表示出了与本专利技术相关的部分,它们并不代表其作为产品的实际结构。另本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学习激励方法,其特征在于,包括:教师端发布活动安排信息至家长端和学生端;所述家长端根据所述活动安排信息生成奖励信息,并发送所述奖励信息至所述学生端;所述教师端发布活动结果信息至所述家长端和所述学生端;所述家长端根据所述活动结果信息和所述奖励信息生成对应的奖励并发送至所述学生端。

【技术特征摘要】
1.一种学习激励方法,其特征在于,包括:教师端发布活动安排信息至家长端和学生端;所述家长端根据所述活动安排信息生成奖励信息,并发送所述奖励信息至所述学生端;所述教师端发布活动结果信息至所述家长端和所述学生端;所述家长端根据所述活动结果信息和所述奖励信息生成对应的奖励并发送至所述学生端。2.根据权利要求1所述的一种学习激励方法,其特征在于,所述家长端根据所述活动安排信息生成奖励信息,并发送所述奖励信息至所述学生端具体包括:所述家长端根据所述活动安排信息在历史记录信息中查找与所述活动安排信息相同或相似的活动,并获取所述活动的历史成绩;所述家长端根据所述历史成绩生成奖励等级和每个等级对应的奖励,并发送所述奖励等级及每个等级对应的奖励至所述学生端。3.根据权利要求1所述的一种学习激励方法,其特征在于,所述家长端根据所述活动安排信息生成奖励信息,并发送所述奖励信息至所述学生端之后还包括:所述家长端根据所述活动安排信息生成学习计划和完成所述学习计划对应的奖励,并发送至所述学生端;所述学生端获取完成所述学习计划的完成信息时,发送提醒信息至所述家长端;所述家长端根据所述提醒信息发送所述学习计划对应的奖励至所述学生端。4.根据权利要求1或3所述的一种学习激励方法,其特征在于,所述教师端发布活动安排信息至家长端和学生端之后,所述家长端根据所述活动安排信息生成奖励信息,并发送所述奖励信息至所述学生端之前还包括:所述学生端接收所述活动安排信息后,向所述家长端发送奖励心愿单;所述家长端根据所述活动安排信息生成奖励信息,并发送所述奖励信息至所述学生端具体包括:所述家长端根据所述活动安排信息和所述奖励心愿单生成奖励信息,并发送所述奖励信息至所述学生端。5.根据权利要求1所述的一种学习激励方法,其特征在于,所述教师端发布活动安排信息至家长端和学生端之后还包括:所述家长端获取根据所述活动安排信息生成的反馈信息,并发送所述反馈信息至所述教师端。6...

【专利技术属性】
技术研发人员:廖泽宇
申请(专利权)人:广东小天才科技有限公司
类型:发明
国别省市:广东,44

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