一种具有教学交互作用的儿童娱乐机器人制造技术

本发明专利技术涉及一种具有教学交互作用的儿童娱乐机器人，涉及儿童娱乐机器人技术领域，包括机器人壳体、顶台和活动机构，所述机器人壳体的正面下端设置有存放机构，且存放机构的上方外接有文字教学机构，所述机器人壳体的正面中部安置有记录机构，且记录机构的内部包括有活动槽，所述活动槽的内部上下端镶嵌有第一旋转轴，且第一旋转轴靠近活动槽中心线的一端连接有摄像头。本发明专利技术的有益效果是：通过抽拉盒可以沿着第一导轨从机器人壳体内拉出，则可以在抽拉盒放置儿童教学时所需要的用品，也可以用于放置该机器人充电装置，当在教学的过程中，儿童可以直接在抽拉盒内拿出自己所需要的用品。

A Kid of Entertainment Robot with Teaching Interaction

The invention relates to a child entertainment robot with teaching interaction, and relates to the technical field of children entertainment robot, including a robot shell, a top platform and a movable mechanism. The front and bottom ends of the robot shell are provided with a storage mechanism, and a text teaching mechanism is attached to the top of the storage mechanism. A recording mechanism is arranged in the front and middle of the robot shell, and a recorder is arranged in the front and middle of the robot shell. The inner part of the structure includes a movable groove, the upper and lower ends of the movable groove are inlaid with a first rotation axis, and one end of the first rotation axis near the center line of the movable groove is connected with a camera. The beneficial effect of the present invention is that the drawing box can be pulled out from the robot shell along the first guide rail, and the articles needed for children's teaching can be placed in the drawing box, as well as the charging device for the robot. When teaching, the children can directly take out the articles needed by themselves in the drawing box.

【技术实现步骤摘要】
一种具有教学交互作用的儿童娱乐机器人
本专利技术涉及儿童娱乐机器人
，具体为一种具有教学交互作用的儿童娱乐机器人。
技术介绍
随着科学技术的发展及社会时代的进步，儿童的玩具不再是简单的益智类玩具，而是多功能化的机器人，乃至于智能机器人，机器人不仅能够起到陪伴功能，最主要的是能够与儿童进行语音、视频等方面交流互动，这对儿童的启蒙教育和智力开发起到重要作用。现有的儿童娱乐机器人功能单一，只能够进行简单的语音播报和视频播放，不能够达到与儿童进行交流，则对儿童产生的引导性并不高，且不能够对儿童的学习状态以及玩耍状态进行记录，而机器人上的显示屏都是直接裸露出来，儿童玩耍时，容易导致显示屏损坏。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种具有教学交互作用的儿童娱乐机器人，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的儿童娱乐机器人功能单一，只能够进行简单的语音播报和视频播放，不能够达到与儿童进行交流，则对儿童产生的引导性并不高，且不能够对儿童的学习状态以及玩耍状态进行记录，而机器人上的显示屏都是直接裸露出来，儿童玩耍时，容易导致显示屏损坏的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种具有教学交互作用的儿童娱乐机器人，包括机器人壳体、顶台和活动机构，所述机器人壳体的正面下端设置有存放机构，且存放机构的上方外接有文字教学机构，所述机器人壳体的正面中部安置有记录机构，且记录机构的内部包括有活动槽，所述活动槽的内部上下端镶嵌有第一旋转轴，且第一旋转轴靠近活动槽中心线的一端连接有摄像头，所述记录机构的上方外接有音量出口，且音量出口的后方安装有音响，所述顶台固定于机器人壳体的上端，且顶台的上端设置有视频交互机构，所述顶台的上端两侧安置有防护机构，所述活动机构镶嵌于机器人壳体的下端。优选的，所述存放机构的内部包括有第一导轨，且第一导轨的正面连接有滑块，所述滑块的上端安装有抽拉盒，且抽拉盒的一侧固定有连接弹簧，且连接弹簧的一端与机器人壳体之间为焊接，所述连接弹簧连接于抽拉盒与机器人壳体之间，且抽拉盒通过滑块与第一导轨构成滑动结构。优选的，所述文字教学机构的内部包括有第二导轨，且第二导轨的一侧上端设置有打印机，所述第二导轨的正面安置有第一气缸，且第一气缸的上端镶嵌有托板，所述机器人壳体的正面连接有出料口。优选的，所述托板与打印机之间为活动连接，其托板与出料口之间保持相对结构，且托板通过第一气缸与第二导轨构成滑动结构。优选的，所述摄像头通过第一旋转轴与活动槽构成转动结构，且活动槽与机器人壳体之间通过注塑构成一体化连接。优选的，所述视频交互机构的内部包括有固定块，且固定块靠近顶台中心线的一端安装有第二旋转轴，所述第二旋转轴靠近顶台中心线的一端固定有触摸屏，所述固定块的下端设置有第二气缸，且第二气缸的内部安置有第三导轨，所述第三导轨与顶台之间为焊接。优选的，所述触摸屏通过第二旋转轴与固定块构成转动结构，且固定块通过第二气缸与第三导轨构成滑动结构。优选的，所述防护机构的内部包括有固定护罩，且固定护罩的内部两侧镶嵌有转动轴，所述转动轴的一侧连接有活动护罩，所述活动护罩通过转动轴与固定护罩构成转动结构，且活动护罩与固定护罩均呈弧形结构。优选的，所述活动机构的内部包括有底板，且底板的上端固定有第三旋转轴，所述第三旋转轴与机器人壳体之间为焊接，所述底板的内部设置有内槽，且内槽的内部安置有助动滚轮，所述机器人壳体通过第三旋转轴与底板构成转动结构，且底板的下端与机器人壳体的下端在同一水平上呈相平结构。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：1、该具有教学交互作用的儿童娱乐机器人通过抽拉盒可以沿着第一导轨从机器人壳体内拉出，则可以在抽拉盒放置儿童教学时所需要的用品，也可以用于放置该机器人充电装置，当在教学的过程中，儿童可以直接在抽拉盒内拿出自己所需要的用品，用完后可以直接存放在机器人壳体内部，达到随时需要就可以随时拿出来，而抽拉盒从机器人壳体内拉出时，后侧受到连接弹簧的弹性拉力，在停止对抽拉盒拉动时，抽拉盒可以自动返回到机器人壳体的内部。2、该具有教学交互作用的儿童娱乐机器人通过打印机可以将教学交互过程中的内容打印出来，这样不仅可以进行视频交流和语音交流，也可以进行文字教学，使儿童更好的领略到文字的精髓，也可以使该机器人对儿童进行出题，利用打印机将问题打印出来，使儿童进行书面回答，从而起到更好的教学作用，而托板可以在出料口和打印机之间进行滑动，则托板可以将打印机打印出来的纸张从出料口输送出来，该机器人可以通过摄像头对儿童的状态进行拍摄记录，且摄像头可以利用第一旋转轴进行转动，则就能够进行多角度拍摄，使机器人的拍摄范围增大。3、该具有教学交互作用的儿童娱乐机器人通过触摸屏可以沿着第二旋转轴进行转动，则可以调节触摸屏的倾斜度，可以根据儿童的观看高度来进行调节，这样使触摸屏可以始终正对着儿童，且固定块可以带动触摸屏在第三导轨上进行前后滑动，则可以在教学过程中，当儿童距离机器人和触摸屏过近时，触摸屏可以沿着第三导轨向顶台的后侧移动，可以避免教学过程中对儿童造成近视的现象。4、该具有教学交互作用的儿童娱乐机器人通过活动护罩可以沿着转动轴在固定护罩上转动，则可以控制防护机构的开放与闭合状态，当在进行视频交互教学时，活动护罩可以将固定护罩的出口端关闭起来，从而对触摸屏进行保护，也可以在机器人使用结束后，对触摸屏进行保护，当儿童需要在触摸屏上自行学习时，活动护罩可以使固定护罩的出口端呈开放状态。5、该具有教学交互作用的儿童娱乐机器人通过机器人壳体可以沿着第三旋转轴进行转动，当在教学交互过程中，儿童的表现良好时，可以利用机器人壳体的转动方式来对儿童的表现进行表示认可，以此来提高儿童学习时的兴奋性，增加该机器人的趣味性，利用机器人的趣味性来引导儿童进行学习，提高儿童的学习兴趣。附图说明图1为本专利技术一种具有教学交互作用的儿童娱乐机器人的结构示意图；图2为本专利技术一种具有教学交互作用的儿童娱乐机器人的机器人右视结构示意图；图3为本专利技术一种具有教学交互作用的儿童娱乐机器人的图1中A处放大结构示意图；图4为本专利技术一种具有教学交互作用的儿童娱乐机器人的记录机构结构示意图；图5为本专利技术一种具有教学交互作用的儿童娱乐机器人的活动机构左视结构示意图。图中：1、机器人壳体；2、存放机构；201、第一导轨；202、滑块；203、抽拉盒；204、连接弹簧；3、文字教学机构；301、第二导轨；302、打印机；303、第一气缸；304、托板；305、出料口；4、记录机构；401、活动槽；402、第一旋转轴；403、摄像头；5、音量出口；6、音响；7、顶台；8、视频交互机构；801、固定块；802、第二旋转轴；803、触摸屏；804、第二气缸；805、第三导轨；9、防护机构；901、固定护罩；902、转动轴；903、活动护罩；10、活动机构；1001、底板；1002、第三旋转轴；1003、内槽；1004、助动滚轮。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。在本专利技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种具有教学交互作用的儿童娱乐机器人，包括机器人壳体（1）、顶台（7）和活动机构（10），其特征在于：所述机器人壳体（1）的正面下端设置有存放机构（2），且存放机构（2）的上方外接有文字教学机构（3），所述机器人壳体（1）的正面中部安置有记录机构（4），且记录机构（4）的内部包括有活动槽（401），所述活动槽（401）的内部上下端镶嵌有第一旋转轴（402），且第一旋转轴（402）靠近活动槽（401）中心线的一端连接有摄像头（403），所述记录机构（4）的上方外接有音量出口（5），且音量出口（5）的后方安装有音响（6），所述顶台（7）固定于机器人壳体（1）的上端，且顶台（7）的上端设置有视频交互机构（8），所述顶台（7）的 上端两侧安置有防护机构（9），所述活动机构（10）镶嵌于机器人壳体（1）的下端。

【技术特征摘要】
1.一种具有教学交互作用的儿童娱乐机器人，包括机器人壳体（1）、顶台（7）和活动机构（10），其特征在于：所述机器人壳体（1）的正面下端设置有存放机构（2），且存放机构（2）的上方外接有文字教学机构（3），所述机器人壳体（1）的正面中部安置有记录机构（4），且记录机构（4）的内部包括有活动槽（401），所述活动槽（401）的内部上下端镶嵌有第一旋转轴（402），且第一旋转轴（402）靠近活动槽（401）中心线的一端连接有摄像头（403），所述记录机构（4）的上方外接有音量出口（5），且音量出口（5）的后方安装有音响（6），所述顶台（7）固定于机器人壳体（1）的上端，且顶台（7）的上端设置有视频交互机构（8），所述顶台（7）的上端两侧安置有防护机构（9），所述活动机构（10）镶嵌于机器人壳体（1）的下端。2.根据权利要求1所述的一种具有教学交互作用的儿童娱乐机器人，其特征在于：所述存放机构（2）的内部包括有第一导轨（201），且第一导轨（201）的正面连接有滑块（202），所述滑块（202）的上端安装有抽拉盒（203），且抽拉盒（203）的一侧固定有连接弹簧（204），且连接弹簧（204）的一端与机器人壳体（1）之间为焊接，所述连接弹簧（204）连接于抽拉盒（203）与机器人壳体（1）之间，且抽拉盒（203）通过滑块（202）与第一导轨（201）构成滑动结构。3.根据权利要求1所述的一种具有教学交互作用的儿童娱乐机器人，其特征在于：所述文字教学机构（3）的内部包括有第二导轨（301），且第二导轨（301）的一侧上端设置有打印机（302），所述第二导轨（301）的正面安置有第一气缸（303），且第一气缸（303）的上端镶嵌有托板（304），所述机器人壳体（1）的正面连接有出料口（305）。4.根据权利要求3所述的一种具有教学交互作用的儿童娱乐机器人，其特征在于：所述托板（304）与打印机（302）之间为活动连接，其托板（304）与出料口（305）之间保持相对结构，且托板（304）通过第一气缸（303）与第二...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙小傅，孙振忠，马宏伟，
申请(专利权)人：东莞理工学院，
类型：发明
国别省市：广东,44