一种行政管理用教学办公区展示装置制造方法及图纸

技术编号:20396167 阅读:30 留言:0更新日期:2019-02-20 05:34
本实用新型专利技术提供一种行政管理用教学办公区展示装置,包括传动轴、主动辊、槽轮、主动轮、循环展示带、灯管、展示窗以及LED灯珠,传动轴安装在主动辊内部,主动辊安装在展示架内部上侧,展示架内部装配有循环展示带,主动辊右侧设置有槽轮,槽轮固定在传动轴右端面,槽轮下侧安装有主动轮,该设计解决了原有行政管理用展示装置展示功能不够全面的问题,灯管安装在展示架前端面,灯管内部装配有LED灯珠,展示架前端面装配有展示窗,该设计解决了原有展示装置功能不够齐全的问题,本实用新型专利技术结构合理,展示便捷灵活,使用成本低。

【技术实现步骤摘要】
一种行政管理用教学办公区展示装置
本技术是一种行政管理用教学办公区展示装置,属于行政管理设备

技术介绍
行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。行政管理教学办公区域通常会有制度内容展示的装置,用来展示行政管理教学领域最为核心的内容,现有的展示装置大都为LED显示屏等屏幕展示为主。现有技术中,现有的行政管理教学办公区展示装置大都采用屏幕展示,大屏幕长时间的展示需要耗费大量的电量,不利于节约能源,现有的展示装置结构复杂,使用成本较高,并且展示效果不佳,现在急需一种行政管理用教学办公区展示装置来解决上述出现的问题。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足,本技术目的是提供一种行政管理用教学办公区展示装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题,本技术结构合理,展示便捷灵活,使用成本低。为了实现上述目的,本技术是通过如下的技术方案来实现:一种行政管理用教学办公区展示装置,包括支腿、展示架、循环展示机构以及辅助展示机构,所述支腿安装在展示架下端面,所述展示架内部设置有循环展示机构,所述展示架前端面设置有辅助展示机构,所述循环展示机构包括传动轴、主动辊、槽轮、主动轮、伺服电机以及循环展示带,所述传动轴安装在主动辊内部,所述主动辊安装在展示架内部上侧,所述展示架内部装配有循环展示带,所述主动辊右侧设置有槽轮,所述槽轮固定在传动轴右端面,所述槽轮下侧安装有主动轮,所述主动轮左端面安装有从动轮,所述主动轮中间位置固定有连接轴,所述连接轴左端面安装有伺服电机,所述辅助展示机构包括灯管、展示窗、把手以及LED灯珠,所述灯管安装在展示架前端面,所述灯管内部装配有LED灯珠,所述展示架前端面装配有展示窗,所述展示窗前端面右侧安装有把手。进一步地,所述循环展示带内部下侧装配有从动辊,所述从动辊内部装配有转轴,所述从动辊通过转轴与展示架转动连接。进一步地,所述支腿设置有两个,且两个支腿规格相同,两个支腿下端面均装配有防滑支撑垫。进一步地,所述展示窗为透明玻璃材质,所述展示窗通过合页与展示架转动连接。进一步地,所述LED灯通过导线与外接电源电性连接,所述伺服电机通过导线与外接电源电性连接。进一步地,所述主动轮左端面设置有传动杆,所述槽轮内部开设有四个槽口,且槽口与传动杆相匹配,所述槽轮通过槽口和传动杆与主动轮相连接。进一步地,所述主动轮通过连接轴与伺服电机转动连接,所述主动辊通过传动轴与槽轮转动连接。本技术的有益效果:本技术的一种行政管理用教学办公区展示装置,因本技术添加了传动轴、主动辊、槽轮、主动轮、伺服电机、循环展示带、从动轮、连接轴以及从动辊,该设计能够对教学内容进行便捷展示,同时降低了使用成本,解决了原有行政管理用展示装置展示功能不够全面的问题,提高了本技术的使用合理性。因本技术添加了灯管、展示窗、把手以及LED灯珠,该设计提高了展示的清晰度,解决了原有展示装置展示不够清晰便捷,功能不够齐全的问题,提高了本技术的使用全面性。因主动轮左端面设置有传动杆,槽轮内部开设有四个槽口,且槽口与传动杆相匹配,槽轮通过槽口和传动杆与主动轮相连接,通过传动杆和槽口能够带动槽轮进行周期转动,因主动轮通过连接轴与伺服电机转动连接,主动辊通过传动轴与槽轮转动连接,该设计能够实现伺服电机带动主动辊转动,本技术结构合理,展示便捷灵活,使用成本低。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显:图1为本技术一种行政管理用教学办公区展示装置的结构示意图;图2为本技术一种行政管理用教学办公区展示装置中循环展示机构的结构示意图;图3为本技术一种行政管理用教学办公区展示装置中主动轮和槽轮的结构示意图;图4为本技术一种行政管理用教学办公区展示装置中循环展示带的左视图;图5为本技术一种行政管理用教学办公区展示装置中辅助展示机构的结构示意图;图6为本技术一种行政管理用教学办公区展示装置中灯管和LED灯珠的结构示意图;图中:1-支腿、2-展示架、3-循环展示机构、4-辅助展示机构、31-传动轴、32-主动辊、33-槽轮、34-主动轮、35-伺服电机、36-循环展示带、321-从动辊、341-从动轮、342-连接轴、41-灯管、42-展示窗、43-把手、44-LED灯珠。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本技术。请参阅图1-图6,本技术提供一种技术方案:一种行政管理用教学办公区展示装置,包括支腿1、展示架2、循环展示机构3以及辅助展示机构4,支腿1安装在展示架2下端面,展示架2内部设置有循环展示机构3,展示架2前端面设置有辅助展示机构4。循环展示机构3包括传动轴31、主动辊32、槽轮33、主动轮34、伺服电机35以及循环展示带36,传动轴31安装在主动辊32内部,主动辊32安装在展示架2内部上侧,展示架2内部装配有循环展示带36,主动辊32右侧设置有槽轮33,槽轮33固定在传动轴31右端面,槽轮33下侧安装有主动轮34,主动轮34左端面安装有从动轮341,主动轮34中间位置固定有连接轴342,连接轴342左端面安装有伺服电机35,该设计能够对进行便捷展示,同时降低了使用成本,解决了原有行政管理用展示装置展示功能不够全面的问题。辅助展示机构4包括灯管41、展示窗42、把手43以及LED灯珠44,灯管41安装在展示架2前端面,灯管41内部装配有LED灯珠44,展示架2前端面装配有展示窗42,展示窗42前端面右侧安装有把手43,该设计提高了展示的清晰度,解决了原有展示装置展示不够清晰便捷,功能不够齐全的问题。循环展示带36内部下侧装配有从动辊321,从动辊321内部装配有转轴,从动辊321通过转轴与展示架2转动连接,该设计方便循环展示带36循环转动,支腿1设置有两个,且两个支腿1规格相同,两个支腿1下端面均装配有防滑支撑垫,该设计提高了展示架2支撑的稳定性,展示窗42为透明玻璃材质,展示窗42通过合页与展示架2转动连接,通过展示窗42能够对内部教学内容进行展示,同时方便更换展示内容。LED灯珠44通过导线与外接电源电性连接,伺服电机35通过导线与外接电源电性连接,通过导线能够接通LED灯珠44和伺服电机35的电源连接,主动轮34左端面设置有传动杆,槽轮33内部开设有四个槽口,且槽口与传动杆相匹配,槽轮33通过槽口和传动杆与主动轮34相连接,通过传动杆和槽口能够带动槽轮33进行周期转动,主动轮34通过连接轴342与伺服电机35转动连接,主动辊32通过传动轴31与槽轮33转动连接,该设计能够实现伺服电机35带动主动辊32转动。作为本技术的一个实施例:工作人员通过把手43打开展示窗42,在循环展示带36外表面贴上需要展示的纸张,然后将展示架2放置在展示位置,通过导线接通伺服电机35与外接电源之间的电源连接,伺服电机35通过连接轴342带动主动轮34转动,主动轮34转本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种行政管理用教学办公区展示装置,包括支腿、展示架、循环展示机构以及辅助展示机构,其特征在于:所述支腿安装在展示架下端面,所述展示架内部设置有循环展示机构,所述展示架前端面设置有辅助展示机构;所述循环展示机构包括传动轴、主动辊、槽轮、主动轮、伺服电机以及循环展示带,所述传动轴安装在主动辊内部,所述主动辊安装在展示架内部上侧,所述展示架内部装配有循环展示带,所述主动辊右侧设置有槽轮,所述槽轮固定在传动轴右端面,所述槽轮下侧安装有主动轮,所述主动轮左端面安装有从动轮,所述主动轮中间位置固定有连接轴,所述连接轴左端面安装有伺服电机;所述辅助展示机构包括灯管、展示窗、把手以及LED灯珠,所述灯管安装在展示架前端面,所述灯管内部装配有LED灯珠,所述展示架前端面装配有展示窗,所述展示窗前端面右侧安装有把手。

【技术特征摘要】
1.一种行政管理用教学办公区展示装置,包括支腿、展示架、循环展示机构以及辅助展示机构,其特征在于:所述支腿安装在展示架下端面,所述展示架内部设置有循环展示机构,所述展示架前端面设置有辅助展示机构;所述循环展示机构包括传动轴、主动辊、槽轮、主动轮、伺服电机以及循环展示带,所述传动轴安装在主动辊内部,所述主动辊安装在展示架内部上侧,所述展示架内部装配有循环展示带,所述主动辊右侧设置有槽轮,所述槽轮固定在传动轴右端面,所述槽轮下侧安装有主动轮,所述主动轮左端面安装有从动轮,所述主动轮中间位置固定有连接轴,所述连接轴左端面安装有伺服电机;所述辅助展示机构包括灯管、展示窗、把手以及LED灯珠,所述灯管安装在展示架前端面,所述灯管内部装配有LED灯珠,所述展示架前端面装配有展示窗,所述展示窗前端面右侧安装有把手。2.根据权利要求1所述的一种行政管理用教学办公区展示装置,其特征在于:所述循环展示带内部下侧装配有从动辊,所述...

【专利技术属性】
技术研发人员:于琪刘岩芳
申请(专利权)人:哈尔滨师范大学
类型:新型
国别省市:黑龙江,23

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