一种英语单词高效学习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语单词高效学习装置，包括学习装置本体，所述学习装置本体的前表面设置有学习桌面，且学习桌面的下方安装有抽屉，所述学习装置本体的两侧均设置有储物盒，且储物盒的内部设置有黑板擦，所述学习桌面的上方开设有字母卡插槽，且字母卡插槽的内部设置有字母卡片，所述第一连接板的上方安装有第二连接板，且第二连接板与第一连接板的中间连接有连接轴，本实用新型专利技术设置了弹力包边条，在第二连接板与第一连接板的一侧设置弹力包边条，当使用者使用英语学习装置进行学习时，前排的人活动容易碰到后排人的英语学习装置，弹力包边条的设置解决了前排人的头后仰容易撞到第二连接板的问题，避免对前排的人造成伤害。

【技术实现步骤摘要】
一种英语单词高效学习装置
本技术属于英语学习装置
，具体涉及一种英语单词高效学习装置。
技术介绍
随着社会的发展，英语运用的范围越来越广，学习英语的人越来越多，英语作为学校教学主修课程之一，教师在教学过程中难免有些枯燥乏味，学生的学习兴致不高，如何激发学生学习英语的兴趣，成为英语教学工作广泛关注的问题，传统的英语教学通过死记硬背来学习，其学习方式单调提不起学生的兴趣。但是目前市场上的英语学习装置中，当前排人的头后仰撞到第二连接板时容易造成危险，英语学习装置不能能根据使用者的身高调节至合适的高度。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语单词高效学习装置，以解决上述
技术介绍
中提出的英语学习装置中，当前排人的头后仰撞到第二连接板时容易造成危险，英语学习装置不能能根据使用者的身高调节至合适高度的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语单词高效学习装置，包括学习装置本体，所述学习装置本体的前表面设置有学习桌面，且学习桌面的下方安装有抽屉，所述学习装置本体的两侧均设置有储物盒，且储物盒的内部设置有黑板擦，所述学习桌面的上方开设有字母卡插槽，且字母卡插槽的内部设置有字母卡片，所述学习装置本体靠近字母卡插槽的一侧安装有第一连接板，所述第一连接板的上方安装有第二连接板，且第二连接板与第一连接板的中间连接有连接轴，所述第二连接板与第一连接板的一侧连接有液压伸缩杆，所述第二连接板的一侧安装有单词插槽，所述第二连接板的另一侧设置有弹力包边条，所述学习装置本体靠近抽屉底端的四个拐角处均安装有伸缩柱，且四个伸缩柱的一侧均安装有调节螺母，四个所述伸缩柱的底部均设置有万向轮。优选的，所述连接轴共设置有三个，且三个连接轴均等距离分布在同一条直线上。优选的，所述抽屉与学习装置本体通过滑轨滑动连接。优选的，所述伸缩柱的底端固定连接有固定块，且万向轮与固定块通过转轴转动连接。优选的，所述储物盒共设置有两个，且两个储物盒分别安装在学习装置本体的两侧。与现有技术相比，本技术的有益效果是：（1）本技术设置了伸缩柱，在抽屉的底端设置伸缩柱，当使用者使用该英语学习装置时，使用者可以根据身高和舒适度操作调节螺母，可以使伸缩柱进行伸缩，避免使用者使用英语学习装置舒适度不佳的问题，有利于提高使用者的学习兴趣。（2）本技术设置了弹力包边条，在第二连接板与第一连接板的一侧设置弹力包边条，当使用者使用英语学习装置进行学习时，前排的人活动头容易碰到后排人的英语学习装置，弹力包边条的设置起到缓冲的作用，解决了前排人的头后仰容易撞到第二连接板的问题，避免对前排的人造成伤害。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的侧视图；图3为本技术的俯视图；图中：1-弹力包边条、2-单词插槽、3-连接轴、4-字母卡片、5-黑板擦、6-储物盒、7-抽屉、8-伸缩柱、9-万向轮、10-调节螺母、11-学习装置本体、12-学习桌面、13-字母卡插槽、14-第一连接板、15-第二连接板、16-液压伸缩杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种英语单词高效学习装置，包括学习装置本体11，学习装置本体11的前表面设置有学习桌面12，且学习桌面12的下方安装有抽屉7，学习装置本体11的两侧均设置有储物盒6，且储物盒6的内部设置有黑板擦5，可以擦拭第二连接板15上的字迹，学习桌面12的上方开设有字母卡插槽13，且字母卡插槽13的内部设置有字母卡片4，学习装置本体11靠近字母卡插槽13的一侧安装有第一连接板14，第一连接板14的上方安装有第二连接板15，且第二连接板15与第一连接板14的中间连接有连接轴3，第二连接板15与第一连接板14的一侧连接有液压伸缩杆16，第二连接板15的一侧安装有单词插槽2，实现将字母卡片4插进单词插槽2里组成单词进行学习，第二连接板15的另一侧设置有弹力包边条1，学习装置本体11靠近抽屉7底端的四个拐角处均安装有伸缩柱8，且四个伸缩柱8的一侧均安装有调节螺母10，可以调节四个伸缩柱8的高低，四个伸缩柱8的底部均设置有万向轮9。本实施例中，优选的，连接轴3共设置有三个，且三个连接轴3均等距离分布在同一条直线上，可以将第二连接板15与第一连接板14连接。本实施例中，优选的，抽屉7与学习装置本体11通过滑轨滑动连接，可以使抽屉7通过滑轨进行开和关。本实施例中，优选的，伸缩柱8的底端固定连接有固定块，且万向轮9与固定块通过转轴转动连接，可以将万向轮9通过固定块固定在伸缩柱8底端。本实施例中，优选的，储物盒6共设置有两个，且两个储物盒6分别安装在学习装置本体11的两侧，有利于黑板擦5和笔的放置。本技术的工作原理及使用流程：该技术在使用时，使用者先操作调节螺母10，可以使伸缩柱8进行伸缩，根据使用者的高度将伸缩柱8调节到合适的位置，使用者再根据要学习的英语单词，将字母卡片4从字母卡插槽13内取出放置在单词插槽2里，在第二连接板15上对应英语单词的下方写出相对应的中文名称或音标便于学习和记忆，可将英语单词展示在面前，达到潜移默化的记忆效果，最后可以通过黑板擦5擦去第二连接板15上的字迹便于其它单词的学习，在第二连接板15和第一连接板14的一侧设置弹力包边条1，前排的人活动头容易碰到后排人的英语学习装置，弹力包边条1的设置可以起到缓冲的作用，避免对前排的人造成伤害。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语单词高效学习装置，包括学习装置本体(11)，其特征在于：所述学习装置本体(11)的前表面设置有学习桌面(12)，且学习桌面(12)的下方安装有抽屉(7)，所述学习装置本体(11)的两侧均设置有储物盒(6)，且储物盒(6)的内部设置有黑板擦(5)，所述学习桌面(12)的上方开设有字母卡插槽(13)，且字母卡插槽(13)的内部设置有字母卡片(4)，所述学习装置本体(11)靠近字母卡插槽(13)的一侧安装有第一连接板(14)，所述第一连接板(14)的上方安装有第二连接板(15)，且第二连接板(15)与第一连接板(14)的中间连接有连接轴(3)，所述第二连接板(15)与第一连接板(14)的一侧连接有液压伸缩杆(16)，所述第二连接板(15)的一侧安装有单词插槽(2)，所述第二连接板(15)的另一侧设置有弹力包边条(1)，所述学习装置本体(11)靠近抽屉(7)底端的四个拐角处均安装有伸缩柱(8)，且四个伸缩柱(8)的一侧均安装有调节螺母(10)，四个所述伸缩柱(8)的底部均设置有万向轮(9)。

【技术特征摘要】
1.一种英语单词高效学习装置，包括学习装置本体(11)，其特征在于：所述学习装置本体(11)的前表面设置有学习桌面(12)，且学习桌面(12)的下方安装有抽屉(7)，所述学习装置本体(11)的两侧均设置有储物盒(6)，且储物盒(6)的内部设置有黑板擦(5)，所述学习桌面(12)的上方开设有字母卡插槽(13)，且字母卡插槽(13)的内部设置有字母卡片(4)，所述学习装置本体(11)靠近字母卡插槽(13)的一侧安装有第一连接板(14)，所述第一连接板(14)的上方安装有第二连接板(15)，且第二连接板(15)与第一连接板(14)的中间连接有连接轴(3)，所述第二连接板(15)与第一连接板(14)的一侧连接有液压伸缩杆(16)，所述第二连接板(15)的一侧安装有单词插槽(2)，所述第二连接板(15)的另一侧设置有弹力包边条...

【专利技术属性】
技术研发人员：曹艳琴，
申请(专利权)人：西安培华学院，
类型：新型
国别省市：陕西,61