【技术实现步骤摘要】
一种用于英语学习的台灯
本技术涉及教育领域，具体涉及一种用于英语学习的台灯。
技术介绍
现有的台灯具备照明功能，功能单一乏味，不能帮助使用者学习和巩固英语单词，掌握该单词的含义。
技术实现思路
为了解决上述存在的问题，本技术提供一种用于英语学习的台灯。本技术是通过以下技术方案实现：一种用于英语学习的台灯，包括底座,底座上固定有两根支架和白板，所述底座上固定有录音设备，所述底座中设置有抽屉，所述底座上设置有开关，所述支架之间固定有白板，所述支架之间中上部固定有透明板b，所述透明板b上放置有字母块，所述字母块上盖有透明板a，所述透明板a两边固定有套筒，所述套筒套于支架上，所述套筒螺纹连接有螺栓，所述支架顶部固定有灯罩，所述灯罩内安装有灯泡。优选的，所述套筒为方形塑料套筒。优选的，所述灯泡为护眼型灯泡。优选的，所述字母块制作材质为橡胶。优选的，所述抽屉的高度大于所述字母块的厚度。与现有的技术相比，本技术的有益效果是：本技术用于英语学习的台灯可以让使用者自己动手用字母块拼出英文单词，打开台灯，光源只能通过透明板而不能通过黑色的字母块，英文单词就会以黑色投影的形式展现在白板上，方便在学习间隙多次观看，加以巩固，有助于英文单词的背诵，另设录音设备，使用者可以录制单词的英文发音和汉语翻译，通过反复播放学习单词，适合儿童使用。附图说明图1是本技术所述结构的示意图；图2是本技术所述字母块的俯视图。图中：底座1、录音设备2、套筒3、螺栓4、支架5、灯泡6、灯罩7、字母块8、透明板a9、透明板b10、白板11、抽屉12和开关13。具体实施方式下面结合附图与具体实施方式对本技术作进一步详...
【技术保护点】
1.一种用于英语学习的台灯，其特征在于：包括底座(1),底座(1)上固定有两根支架(5)和白板(11)，所述底座(1)上固定有录音设备(2)，所述底座(1)中设置有抽屉(12)，所述底座(1)上设置有开关(13)，所述支架(5)之间固定有白板(11)，所述支架(5)之间中上部固定有透明板b(10)，所述透明板b(10)上放置有字母块(8)，字母块(8)为不透明材料制作，所述字母块(8)上盖有透明板a(9)，所述透明板a(9)两边固定有套筒(3)，所述套筒(3)套于支架(5)上，所述套筒(3)螺纹连接有螺栓(4)，所述支架(5)顶部固定有灯罩(7)，所述灯罩(7)内安装有灯泡(6)。
【技术特征摘要】
1.一种用于英语学习的台灯，其特征在于：包括底座(1),底座(1)上固定有两根支架(5)和白板(11)，所述底座(1)上固定有录音设备(2)，所述底座(1)中设置有抽屉(12)，所述底座(1)上设置有开关(13)，所述支架(5)之间固定有白板(11)，所述支架(5)之间中上部固定有透明板b(10)，所述透明板b(10)上放置有字母块(8)，字母块(8)为不透明材料制作，所述字母块(8)上盖有透明板a(9)，所述透明板a(9)两边固定有套筒(3)，所述套筒(3)套于支架(5)上，所...
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