一种高中化学实验用三脚架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高中化学实验用三脚架，包括固定台，所述固定台为空心圆柱体，所述固定台的内侧壁开设有圆形槽，所述圆形槽内设有弧形夹板，所述弧形夹板的外侧壁固定连接有连接杆，所述连接杆贯穿圆形槽的内侧壁且延伸至圆形槽的外部并固定连接有拉手，所述弧形夹板的外侧壁与圆形槽的内侧壁共同固定连接有多个第二拉伸弹簧，所述固定台的下端固定沿圆周均匀固定连接有固定框，所述固定框两侧内侧壁固定连接有转轴，所述转轴上套设有转轴套。本实用新型专利技术通过旋动螺纹套，螺纹套在上螺纹杆上移动进而调节固定台的高度，适应酒精灯火焰距离的过高或过低，通过设置第一拉伸弹簧有助于上螺纹杆复位并折叠并可进行挂置，节约放置空间。

【技术实现步骤摘要】
一种高中化学实验用三脚架
本技术涉及化学实验
，尤其涉及一种高中化学实验用三脚架。
技术介绍
三脚架是高中化学实验常用的一种实验装置，用来放置需要加热的容器、坩埚。现有技术中的化学实验用的三脚架一般高度固定，不能酒精灯燃烧的距离过高或者过低来调整三脚架的整体高度，影响实验效果，三脚架放置一般会占据过多空间，在有限空间的实验储存柜内更是放置不便。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中的化学实验用的三脚架一般高度固定，不能酒精灯燃烧的距离过高或者过低来调整三脚架的整体高度，影响实验效果，三脚架放置一般会占据过多空间，在有限空间的实验储存柜内更是放置不便的问题，而提出的一种高中化学实验用三脚架。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种高中化学实验用三脚架，包括固定台，所述固定台为空心圆柱体，所述固定台的内侧壁开设有圆形槽，所述圆形槽内设有弧形夹板，所述弧形夹板的外侧壁固定连接有连接杆，所述连接杆贯穿圆形槽的内侧壁且延伸至圆形槽的外部并固定连接有拉手，所述弧形夹板的外侧壁与圆形槽的内侧壁共同固定连接有多个第二拉伸弹簧，所述固定台的下端固定沿圆周均匀固定连接有固定框，所述固定框两侧内侧壁固定连接有转轴，所述转轴上套设有转轴套，所述转轴套的侧壁固定连接有上螺纹杆，所述固定框的内顶壁与上螺纹杆的侧壁均固定连接有钩块，所述钩块的侧壁均开设有钩槽，所述钩槽上挂设有第一拉伸弹簧，所述固定框远离钩块的一侧内侧壁转动连接有弹杆，所述弹杆的侧壁与固定框的内侧壁共同固定连接有第三拉伸弹簧，所述弹杆的下侧壁固定连接有把手，所述上螺纹杆的下端螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套的下端螺纹连接有下螺纹杆，且下螺纹杆的上端设有螺纹。优选的，每个所述下螺纹杆的侧壁均固定连接有吸盘。优选的，所述弧形夹板的上侧壁固定连接有两个对称设置的限位滑块，所述圆形槽的内顶壁开设有与限位滑块相匹配的滑槽。优选的，所述限位滑块与滑槽之间涂覆有润滑油。优选的，所述把手的侧壁开设有防滑纹。优选的，所述拉手靠近固定台的一侧侧壁固定连接有多个均匀分布的摩擦球。本技术的有益效果：本技术通过旋动螺纹套，螺纹套在上螺纹杆上移动进而调节固定台的高度，适应酒精灯火焰距离的过高或过低，通过设置第一拉伸弹簧有助于上螺纹杆复位并折叠并可进行挂置，节约放置空间。附图说明图1为本技术提出的一种高中化学实验用三脚架的结构示意图；图2为本技术提出的一种高中化学实验用三脚架固定框的结构示意图；图3为本技术提出的一种高中化学实验用三脚架固定台的俯视结构示意图。图中：1固定台、2连接杆、3拉手、4固定框、5上螺纹杆、6螺纹套、7下螺纹杆、8吸盘、9转轴、10弹杆、11把手、12转轴套、13钩块、14第一拉伸弹簧、15第二拉伸弹簧、16限位滑块、17弧形夹板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。参照图1-3，一种高中化学实验用三脚架，包括固定台1，固定台1为空心圆柱体，固定台1的内侧壁开设有圆形槽，圆形槽内设有弧形夹板17，弧形夹板17的外侧壁固定连接有连接杆2，连接杆2贯穿圆形槽的内侧壁且延伸至圆形槽的外部并固定连接有拉手3，拉手3靠近固定台1的一侧侧壁固定连接有多个均匀分布的摩擦球，弧形夹板17的外侧壁与圆形槽的内侧壁共同固定连接有多个第二拉伸弹簧15，弧形夹板17的上侧壁固定连接有两个对称设置的限位滑块16，圆形槽的内顶壁开设有与限位滑块16相匹配的滑槽，限位滑块16与滑槽之间涂覆有润滑油，限位滑块16与滑槽辅助弧形夹板17运动，通过设置拉手3，可拉动连接杆2与弧形夹板17，在第二拉伸弹簧15的弹性力下对加热容器进行夹持。固定台1的下端固定沿圆周均匀固定连接有固定框4，固定框4两侧内侧壁固定连接有转轴9，转轴9上套设有转轴套12，转轴套12的侧壁固定连接有上螺纹杆5，固定框4的内顶壁与上螺纹杆5的侧壁均固定连接有钩块13，钩块13的侧壁均开设有钩槽，钩槽上挂设有第一拉伸弹簧14，通过设置第一拉伸弹簧14，方便对上螺纹杆5进行收回，减少整体占据空间，可挂置，固定框4远离钩块13的一侧内侧壁转动连接有弹杆10，弹杆10的侧壁与固定框4的内侧壁共同固定连接有第三拉伸弹簧，弹杆10的下侧壁固定连接有把手11，把手11的侧壁开设有防滑纹，增大把手11与手之间的摩擦力，以免打滑，上螺纹杆5的下端螺纹连接有螺纹套6，螺纹套6的下端螺纹连接有下螺纹杆7，且下螺纹杆7的上端设有螺纹，每个下螺纹杆7的侧壁均固定连接有吸盘8，吸盘8吸附在实验台上，提高了整体稳固性。本技术中，将三个上螺纹杆5向外撑开，上螺纹杆5通过转轴9与转轴套12转动，第一拉伸弹簧14弯曲，弹杆10在第三拉伸弹簧的作用下向内转动直至上螺纹杆5接触不到弹杆10，再放松上螺纹杆5，上螺纹杆5在第一拉伸弹簧14恢复的弹性力下回转直至被弹杆10阻挡，完成撑开，通过旋转螺纹套6对固定台1整体进行高度调节，吸盘8吸附在实验台上，提高了整体稳固性，实验者通过拉动拉手3并维持，压缩第二拉伸弹簧15，限位滑块16与滑槽限制弧形夹板17的运动位置，将加热容器放置在固定台1上，放松拉手3，弧形夹板17在第二拉伸弹簧15的弹性力下对加热容器进行夹持，实验结束后，向内转动上螺纹杆5，拨动把手11，上螺纹杆5在第一拉伸弹簧14的作用下进行折叠，节约了放置空间。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中化学实验用三脚架，包括固定台(1)，其特征在于，所述固定台(1)为空心圆柱体，所述固定台(1)的内侧壁开设有圆形槽，所述圆形槽内设有弧形夹板(17)，所述弧形夹板(17)的外侧壁固定连接有连接杆(2)，所述连接杆(2)贯穿圆形槽的内侧壁且延伸至圆形槽的外部并固定连接有拉手(3)，所述弧形夹板(17)的外侧壁与圆形槽的内侧壁共同固定连接有多个第二拉伸弹簧(15)，所述固定台(1)的下端固定沿圆周均匀固定连接有固定框(4)，所述固定框(4)两侧内侧壁固定连接有转轴(9)，所述转轴(9)上套设有转轴套(12)，所述转轴套(12)的侧壁固定连接有上螺纹杆(5)，所述固定框(4)的内顶壁与上螺纹杆(5)的侧壁均固定连接有钩块(13)，所述钩块(13)的侧壁均开设有钩槽，所述钩槽上挂设有第一拉伸弹簧(14)，所述固定框(4)远离钩块(13)的一侧内侧壁转动连接有弹杆(10)，所述弹杆(10)的侧壁与固定框(4)的内侧壁共同固定连接有第三拉伸弹簧，所述弹杆(10)的下侧壁固定连接有把手(11)，所述上螺纹杆(5)的下端螺纹连接有螺纹套(6)，所述螺纹套(6)的下端螺纹连接有下螺纹杆(7)，且下螺纹杆(7)的上端设有螺纹。...

【技术特征摘要】
1.一种高中化学实验用三脚架，包括固定台(1)，其特征在于，所述固定台(1)为空心圆柱体，所述固定台(1)的内侧壁开设有圆形槽，所述圆形槽内设有弧形夹板(17)，所述弧形夹板(17)的外侧壁固定连接有连接杆(2)，所述连接杆(2)贯穿圆形槽的内侧壁且延伸至圆形槽的外部并固定连接有拉手(3)，所述弧形夹板(17)的外侧壁与圆形槽的内侧壁共同固定连接有多个第二拉伸弹簧(15)，所述固定台(1)的下端固定沿圆周均匀固定连接有固定框(4)，所述固定框(4)两侧内侧壁固定连接有转轴(9)，所述转轴(9)上套设有转轴套(12)，所述转轴套(12)的侧壁固定连接有上螺纹杆(5)，所述固定框(4)的内顶壁与上螺纹杆(5)的侧壁均固定连接有钩块(13)，所述钩块(13)的侧壁均开设有钩槽，所述钩槽上挂设有第一拉伸弹簧(14)，所述固定框(4)远离钩块(13)的一侧内侧壁转动连接有弹杆(10)，所述弹杆(10)的侧壁与固定框(4)的内侧壁共同固...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐皓楠，
申请(专利权)人：徐皓楠，
类型：新型
国别省市：山西,14