The invention provides a video intelligent slice editing method and system, which includes teaching recording module, PPT recording module, PPT paging action monitoring module, transmission module and video intelligent slice editing platform; teaching recording module, which is used to record and obtain teaching video; PPT recording module, which is used to record and obtain PPT video; PPT paging action monitoring module, which is used to monitor teachers. Whether or not the page-turning action occurs in the PPT used; Video Intelligent Slice Editing Platform, which is used to slice teaching videos according to PPT videos and PPT page-turning event information. Advantages: (1) Without any operation by teachers, teaching videos can be automatically sliced and edited, thus reducing the workload of teaching. (2) According to the PT content of the teacher's lecture, the knowledge points taught in the PPT can be connected with the cut video clips to facilitate the use of teachers or students.
【技术实现步骤摘要】
一种视频智能切片剪辑方法及系统
本专利技术属于视频切片
,具体涉及一种视频智能切片剪辑方法及系统。
技术介绍
目前,大部分学校建设有教学录播系统,通过教学录播系统录制教师教学过程,从而将教师珍贵资源保存下来。但是,由于教学录播系统录制的原始教学视频资源庞大,因此,在课程结束后,需要教师对原始教学视频进行剪辑。目前视频剪辑常用的技术方案主要包括两种:第一种:直接剪辑,对片源不进行任何数据处理。具体的,根据用户指令,对原始教学视频进行搜索,直到搜索到所需要的分割点,并将视频剪辑成多段。此种直接剪辑的优点在于:由于不对视频进行数据处理,没有复杂的数据运算,而只需搜索分割点即可,因此,能够保证较快的分割速度;但是,由于没有对视频内容进行任何处理,因此,不方便学生或教师快速获得与某个知识点相关的剪辑视频,不利于学生或教师使用,具有剪辑视频的使用有效性低的问题。第二种,剪辑转换,根据用户指令在原始教学视频中搜索到分割点,在编解码过程中,根据分割点自动停止编解码。此种方式由于存在复杂的编解码过程,因此剪辑速度相对较慢。由于分割转换对导入视频也具有更高的兼容性,因其导出视频已经重新编码为完整视频,固分割转换的更高兼容性在于甚至包括程序流等各种格式的导入分割。另外,此种剪辑转换方式,同样存在着不方便学生或教师快速获得与某个知识点相关的剪辑视频的问题,具有剪辑视频的使用有效性低的问题。现有技术中出现了爱剪辑、快剪辑等视频剪辑软件,对加入的图片、背景音乐、特效、场景等素材与视频进行重混合,然后再对视频源进行切割、合并,通过二次编码,生成具有不同知识点的新视频,或者微视频。 ...
【技术保护点】
1.一种视频智能切片剪辑方法,其特征在于,包括以下步骤:步骤1,在教师使用PPT教学的过程中,同步启动教学录制模块和PPT录制模块;通过所述教学录制模块,录制得到教学视频;通过所述PPT录制模块,录制得到PPT视频;其中,所述教学视频和所述PPT视频的视频长度相同;此外,在教师使用PPT教学的过程中,还同步启动安装于教师用于播放PPT的电脑中的PPT翻页动作监听模块,通过所述PPT翻页动作监听模块,监听教师使用的PPT是否发生翻页动作,每当监听到PPT发生翻页动作时,获取并记录以下PPT翻页事件信息:发生翻页动作的时间点信息、翻页到的PPT放映页码信息、翻页到的PPT知识点信息以及翻页到的PPT标题信息;因此,当本次教学结束后,形成按翻页动作先后顺序排列的n条PPT翻页事件信息;其中,n为自然数;步骤2,当本次教学结束后,将所述教学视频、所述PPT视频以及所述n条PPT翻页事件信息上传给视频智能切片剪辑平台;步骤3,所述视频智能切片剪辑平台采用以下方法对所述教学视频进行切片剪辑:步骤3.1,所述视频智能切片剪辑平台分析所述n条PPT翻页打点信息,得到n个发生翻页动作的时间点信息;然后, ...
【技术特征摘要】
1.一种视频智能切片剪辑方法,其特征在于,包括以下步骤:步骤1,在教师使用PPT教学的过程中,同步启动教学录制模块和PPT录制模块;通过所述教学录制模块,录制得到教学视频;通过所述PPT录制模块,录制得到PPT视频;其中,所述教学视频和所述PPT视频的视频长度相同;此外,在教师使用PPT教学的过程中,还同步启动安装于教师用于播放PPT的电脑中的PPT翻页动作监听模块,通过所述PPT翻页动作监听模块,监听教师使用的PPT是否发生翻页动作,每当监听到PPT发生翻页动作时,获取并记录以下PPT翻页事件信息:发生翻页动作的时间点信息、翻页到的PPT放映页码信息、翻页到的PPT知识点信息以及翻页到的PPT标题信息;因此,当本次教学结束后,形成按翻页动作先后顺序排列的n条PPT翻页事件信息;其中,n为自然数;步骤2,当本次教学结束后,将所述教学视频、所述PPT视频以及所述n条PPT翻页事件信息上传给视频智能切片剪辑平台;步骤3,所述视频智能切片剪辑平台采用以下方法对所述教学视频进行切片剪辑:步骤3.1,所述视频智能切片剪辑平台分析所述n条PPT翻页打点信息,得到n个发生翻页动作的时间点信息;然后,根据每个发生翻页动作的时间点信息,在所述PPT视频中定位并截取对应发生翻页动作的时间点信息的PPT关键帧图片,由此得到n个的PPT关键帧图片;步骤3.2,所述视频智能切片剪辑平台分析所述n条PPT翻页事件信息,得到与每个发生翻页动作的时间点信息对应的PPT文字描述信息;其中,所述PPT文字描述信息即为发生翻页动作的时间点信息对应的翻页到的PPT放映页码信息、翻页到的PPT知识点信息以及翻页到的PPT标题信息;步骤3.3,所述视频智能切片剪辑平台关联与发生翻页动作的时间点信息对应的PPT关键帧图片以及PPT文字描述信息;所述PPT关键帧图片以及关联的所述PPT文字描述信息形成打点信息;步骤3.4,所述视频智能切片剪辑平台根据与每个发生翻页动作的时间点信息对应的打点信息,对所述教学视频进行切割打点。2.根据权利要求1所述的一种视频智能切片剪辑方法,其特征在于,所述教学录制模块为用于录制教学过程的摄像装置;所述PPT录制模块为安装于教师用于播放PPT的电脑中的PPT录制软件。3.根据权利要求1所述的一种视频智能切片剪辑方法,其特征在于,步骤1中,每当监听到PPT发生翻页动作时,基于VSTO技术和COM技术识别翻页到的PPT放映页码信息、翻页到的PPT知识点信息以及翻页到的PPT标题信息。4.根据权利要求1所述的一种视频智能切...
【专利技术属性】
技术研发人员:钱瑞,钟显花,
申请(专利权)人:北京竞业达数码科技股份有限公司,
类型:发明
国别省市:北京,11
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