The invention provides a portable multimedia teaching box for power letters and visits course, which comprises: a box body, a cover body which can be opened unilaterally, a bottom shell connecting the cover body, a pull rod located on the outer side of the bottom shell and a roller located on the other side of the outer side of the bottom shell; a tablet computer, which is arranged in the bottom shell of the box body; a portable micro projector, which is arranged in the bottom shell of the box body; and a power line and a data line. As well as HDMI wires, set in the bottom of the box; shock absorption lining; computers, connected to portable mini-projector, with its built-in LAN to achieve the same screen with the tablet computer and control of the tablet computer; the computer is embedded in the inside of the cover of the box, the area outside the screen is enclosed by shock absorption lining; USB interface, set in the bottom of the box, one end connected to the computer. Its advantages are: and the teaching box is mobile and can update hardware and software, in order to achieve the goal of not being restricted by multimedia hardware and teaching location, which helps to improve the interactive effect of teaching.
【技术实现步骤摘要】
一种电力信访课程便携式多媒体教学箱
本专利技术涉及电力系统用材料与器件
,具体涉及一种电力信访课程便携式多媒体教学箱。
技术介绍
信访工作是一项复杂的工作,需要信访工作人员具备全面的知识和较高的综合素质。因此,要定期对信访工作人员进行培训和教育,促进工作人员不断学习和进步。培训中心根据企业的实际状况,定期开设培训班,综合心理学、社会学以及国家的政策法规等相关知识,开发信访课程,提高信访工作人员处理和解决信访问题的综合能力。然而目前关于信访的培训仍旧以传统式授课为主,这种授课模式学员互动性不强,造成学习效果不佳。互动式教学凭借其良好的交互性、内容丰富性在教育行业得到了广泛的应用,对教育质量的提高起到了积极的作用。然而,在多媒体教室大量建设的同时,管理模式、教学评估的落后成为限制互动式教学发展的重要因素。目前,培训中心的信访课程以PPT演示为主,整个环节中,教师与学员的互动效果难以评估、各组学员的能力提升情况难以统计;同时,多媒体教室的设备没有配套的控制应用软件,造成未及时充分利用,并且大多数多媒体的硬件设备版本陈旧,无法支持日益更新的软件和新型的教学交互模式。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种电力信访课程便携式多媒体教学箱,其通过网络隔离、分区方式结合教学中控系统来解决国网内外网交互的信息安全问题,并且教学箱整体可移动、可更新硬件和软件,以达到不受多媒体硬件和教学地点的限制有助于提高教学互动效果的目的,以不断地丰富教学内容。为了达到上述目的,本专利技术通过以下技术方案实现:一种电力信访课程便携式多媒体教学箱,其特征是,包含:箱体,具有可单侧打开的 ...
【技术保护点】
1.一种电力信访课程便携式多媒体教学箱,其特征在于,包含:箱体,具有可单侧打开的盖体、连接盖体的底壳、位于底壳外部一侧的拉杆以及位于底壳外部另一侧的滚轮;平板电脑,设置在箱体的底壳内;便携微型投影机,设置在箱体的底壳内;电源线、数据线以及HDMI线,设置在箱体的底壳内;减震内衬;计算机,连接便携微型投影机,其内置局域网,以实现与平板电脑的同屏以及对平板电脑的控制;该计算机嵌设在箱体的盖体内侧,其屏幕以外的区域被减震内衬包裹;USB接口,设置在箱体的底壳内,一端连接计算机。
【技术特征摘要】
1.一种电力信访课程便携式多媒体教学箱,其特征在于,包含:箱体,具有可单侧打开的盖体、连接盖体的底壳、位于底壳外部一侧的拉杆以及位于底壳外部另一侧的滚轮;平板电脑,设置在箱体的底壳内;便携微型投影机,设置在箱体的底壳内;电源线、数据线以及HDMI线,设置在箱体的底壳内;减震内衬;计算机,连接便携微型投影机,其内置局域网,以实现与平板电脑的同屏以及对平板电脑的控制;该计算机嵌设在箱体的盖体内侧,其屏幕以外的区域被减震内衬包裹;USB接口,设置在箱体的底壳内,一端连接计算机。2.如权利要求1所述的电力信访课程便携式多媒体教学箱,其特征在于:所述计算机中搭载教学中控系统,该教学中控系统包含:进度控制模块,用于控制便携微型投影机的播放进度;信息管理模块,用于显示学员信息;更新模块,用于在线更新教学内容。3.如权利要求1所述的电力信...
【专利技术属性】
技术研发人员:陈婷,俞国勤,廖怀庆,邵宇鹰,高敬贝,马鲁,王佳璐,
申请(专利权)人:国网上海市电力公司,
类型:发明
国别省市:上海,31
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