一种实验教学用3D打印演示装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种实验教学用3D打印演示装置，包括三轴移动机构、连接壳体、连接管、输出连接头、存料壳体、存料腔、活塞、阀门、槽体、单向阀、管体、加料盖、密封盖、固定盖和密封垫；本发明专利技术具有结构合理简单，这里在管体外部表面上设有刻度线，从而便于随时了解存料腔中材料的存储量，以便及时添加相应的材料避免出现打印不全的现象，也就提高了演示的效果；阀门为恒压气阀，从而保证了活塞上侧气压始终处于恒压状态，当输入口与相应的径向连接孔相连通时材料能够及时均匀的输送到内腔中，而后再由喷头喷出横向打印，也就提高了打印的均匀性；设置的电机二，则能够通过搅拌叶片对内腔中的材料进行搅拌，从而避免了材料出现结块的现象。

【技术实现步骤摘要】
一种实验教学用3D打印演示装置
本专利技术涉及教学设备相关
，特别涉及一种实验教学用3D打印演示装置。
技术介绍
事实证明，一些在传统教育中表现不好的学生，主要是因为所学的课程理论性太强，没有兴趣，死记抽象概念让学生通过了考试，但考试过后就很快忘记了，所以很多学校摸索着创新教学模式，近年来学校把3D打印系统与教学体系相整合，得到了不错的效果。3D打印机可以让枯燥的课程变得生动起来，它是一种同时拥有视觉和触觉的学习方式，具有很强的诱惑力，在触觉学习中，学生不是在黑板或显示器上简单地看文字或图形，而是通过他们的触觉抓住核心概念的三维模型，这样能够吸收和消化知识，使学生不再遗忘所学的课程。一方面3D打印机可以提高学生在掌握技术方面的优势，提高学生的科技素养，另一方面利用3D打印机打印出来的立体模型，显著提高学生的设计创造能力；而现有的3D打印演示装置功能比较简单，特别是打印出的颜色比较单一。
技术实现思路
本专利技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种实验教学用3D打印演示装置，解决现有的3D打印演示装置功能比较简单，特别是打印出的颜色比较单一的问题。为了解决上述问题，本专利技术提供了一种技术方案：一种实验教学用D打印演示装置，包括三轴移动机构，其创新点在于：还包括连接壳体、连接管、输出连接头、存料壳体、存料腔、活塞、阀门、槽体、单向阀、管体、加料盖、密封盖、固定盖和密封垫；所述连接壳体固定连接在三轴移动机构上，所述连接壳体顶部固定连接有存料壳体；所述存料壳体内部均匀设有数个存料腔，所述存料壳体上侧开口处固定连接有固定盖；所述存料腔内部均竖向活动连接有活塞，所述存料腔下侧出口处均固定连接有输出连接头；所述输出连接头下侧出口处均固定连接有连接管；所述活塞顶部均固定连接有管体；所述管体上侧均竖向活动连接在固定盖中对应位置的孔中，所述管体下侧出口均通过单向阀与对应的存料腔内部相连通，所述管体上侧入口处均设有加料盖；所述固定盖顶面中设有环形槽体，所述固定盖顶面上固定连接有密封盖，所述固定盖底面边缘处与所述存料壳体顶面之间设有密封垫；所述槽体左侧入口处固定连接有阀门，所述槽体下侧通过数个小孔分别与对应的存料腔内部上侧相连通。作为优选，还包括电机一、电机二、从动齿轮、连接盖、输入连接头、竖向连接孔、径向连接孔、密封塞、底盖、固定座、密封圈、喷头、搅拌轴、搅拌叶片、内腔、下密封圈、输入口、活动阀芯、上密封圈和主动齿轮；所述固定座上侧固定连接在连接壳体下侧内部，所述固定座顶部中央固定连接有连接盖；所述活动阀芯活动连接在固定座上侧中央内部，所述活动阀芯下侧内部设有内腔，所述活动阀芯上侧外部固定连接有从动齿轮，所述活动阀芯上侧外部与所述固定座上侧中央内部上侧之间设有上密封圈，所述活动阀芯下侧外部与所述固定座上侧中央内部下侧之间设有下密封圈；所述从动齿轮左侧与主动齿轮相连接；所述主动齿轮中心固定连接在电机一下侧输出轴上；所述电机一固定连接在连接盖左上侧；所述电机二固定连接在连接盖顶部中央，所述电机二下侧输出轴端上固定连接有搅拌轴；所述搅拌轴下侧活动连接在内腔中，所述搅拌轴外部固定连接有若干个搅拌叶片；所述内腔左上侧设有输入口；所述输入口外侧入口分别与对应的径向连接孔内侧相连通；所述径向连接孔为数个，所述径向连接孔分别呈圆形排列均匀设在固定座中，所述径向连接孔外侧开口中均设有密封塞，所述径向连接孔外侧上均设有竖向连接孔；所述竖向连接孔上侧入口处均固定连接有输入连接头；所述输入连接头上侧入口分别与对应的连接管下侧出口相连接；所述底盖顶部固定连接在固定座底部，所述底盖顶部与所述固定座底部之间设有密封圈，所述底盖底部中央固定连接有喷头；所述喷头上侧入口与内腔内部相连通。作为优选，所述阀门为恒压气阀。作为优选，所述固定盖中设有手动排气阀。作为优选，所述管体外部表面上设有刻度线。作为优选，所述电机一为步进电机。本专利技术的有益效果：(1)本专利技术具有结构合理简单、生产成本低、安装方便，功能齐全，这里在管体外部表面上设有刻度线，从而便于随时了解存料腔中材料的存储量，以便及时添加相应的材料避免出现打印不全的现象，也就提高了演示的效果。(2)本专利技术中阀门为恒压气阀，从而保证了活塞上侧气压始终处于恒压状态，当输入口与相应的径向连接孔相连通时材料能够及时均匀的输送到内腔中，而后再由喷头喷出横向打印，也就提高了打印的均匀性。(3)本专利技术中设置的电机二，则能够通过搅拌叶片对内腔中的材料进行搅拌，从而避免了材料出现结块的现象，也就提高了打印的质量。附图说明为了易于说明，本专利技术由下述的具体实施及附图作以详细描述。图1为本专利技术的结构示意图。图2为本专利技术的局部俯视图。1-三轴移动机构；2-连接壳体；3-连接管；4-输出连接头；5-存料壳体；6-存料腔；7-活塞；8-阀门；9-槽体；10-单向阀；11-管体；12-加料盖；13-密封盖；14-固定盖；15-密封垫；16-电机一；17-电机二；18-从动齿轮；19-连接盖；20-输入连接头；21-竖向连接孔；22-径向连接孔；23-密封塞；24-底盖；25-固定座；26-密封圈；27-喷头；28-搅拌轴；29-搅拌叶片；30-内腔；31-下密封圈；32-输入口；33-活动阀芯；34-上密封圈；35-主动齿轮。具体实施方式如图1和图2所示，本具体实施方式采用以下技术方案：一种实验教学用3D打印演示装置，包括三轴移动机构1，还包括连接壳体2、连接管3、输出连接头4、存料壳体5、存料腔6、活塞7、阀门8、槽体9、单向阀10、管体11、加料盖12、密封盖13、固定盖14和密封垫15；所述连接壳体2固定连接在三轴移动机构1上，所述连接壳体2顶部固定连接有存料壳体5；所述存料壳体5内部均匀设有数个存料腔6，所述存料壳体5上侧开口处固定连接有固定盖14；所述存料腔6内部均竖向活动连接有活塞7，所述存料腔6下侧出口处均固定连接有输出连接头4；所述输出连接头4下侧出口处均固定连接有连接管3；所述活塞7顶部均固定连接有管体11；所述管体11上侧均竖向活动连接在固定盖14中对应位置的孔中，所述管体11下侧出口均通过单向阀10与对应的存料腔6内部相连通，所述管体11上侧入口处均设有加料盖12；所述固定盖14顶面中设有环形槽体9，所述固定盖14顶面上固定连接有密封盖13，所述固定盖14底面边缘处与所述存料壳体5顶面之间设有密封垫15；所述槽体9左侧入口处固定连接有阀门8，所述槽体9下侧通过数个小孔分别与对应的存料腔6内部上侧相连通。其中，还包括电机一16、电机二17、从动齿轮18、连接盖19、输入连接头20、竖向连接孔21、径向连接孔22、密封塞23、底盖24、固定座25、密封圈26、喷头27、搅拌轴28、搅拌叶片29、内腔30、下密封圈31、输入口32、活动阀芯33、上密封圈34和主动齿轮35；所述固定座25上侧固定连接在连接壳体2下侧内部，所述固定座25顶部中央固定连接有连接盖19；所述活动阀芯33活动连接在固定座25上侧中央内部，所述活动阀芯33下侧内部设有内腔30，所述活动阀芯33上侧外部固定连接有从动齿轮18，所述活动阀芯33上侧外部与所述固定座25上侧中央内部上侧之间设有上密封圈34，所述活动阀芯33下侧外部与所述固定座25上侧中本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种实验教学用3D打印演示装置，包括三轴移动机构(1)，其特征在于：还包括连接壳体(2)、连接管(3)、输出连接头(4)、存料壳体(5)、存料腔(6)、活塞(7)、阀门(8)、槽体(9)、单向阀(10)、管体(11)、加料盖(12)、密封盖(13)、固定盖(14)和密封垫(15)；所述连接壳体(2)固定连接在三轴移动机构(1)上，所述连接壳体(2)顶部固定连接有存料壳体(5)；所述存料壳体(5)内部均匀设有数个存料腔(6)，所述存料壳体(5)上侧开口处固定连接有固定盖(14)；所述存料腔(6)内部均竖向活动连接有活塞(7)，所述存料腔(6)下侧出口处均固定连接有输出连接头(4)；所述输出连接头(4)下侧出口处均固定连接有连接管(3)；所述活塞(7)顶部均固定连接有管体(11)；所述管体(11)上侧均竖向活动连接在固定盖(14)中对应位置的孔中，所述管体(11)下侧出口均通过单向阀(10)与对应的存料腔(6)内部相连通，所述管体(11)上侧入口处均设有加料盖(12)；所述固定盖(14)顶面中设有环形槽体(9)，所述固定盖(14)顶面上固定连接有密封盖(13)，所述固定盖(14)底面边缘处与所述存料壳体(5)顶面之间设有密封垫(15)；所述槽体(9)左侧入口处固定连接有阀门(8)，所述槽体(9)下侧通过数个小孔分别与对应的存料腔(6)内部上侧相连通。...

【技术特征摘要】
1.一种实验教学用3D打印演示装置，包括三轴移动机构(1)，其特征在于：还包括连接壳体(2)、连接管(3)、输出连接头(4)、存料壳体(5)、存料腔(6)、活塞(7)、阀门(8)、槽体(9)、单向阀(10)、管体(11)、加料盖(12)、密封盖(13)、固定盖(14)和密封垫(15)；所述连接壳体(2)固定连接在三轴移动机构(1)上，所述连接壳体(2)顶部固定连接有存料壳体(5)；所述存料壳体(5)内部均匀设有数个存料腔(6)，所述存料壳体(5)上侧开口处固定连接有固定盖(14)；所述存料腔(6)内部均竖向活动连接有活塞(7)，所述存料腔(6)下侧出口处均固定连接有输出连接头(4)；所述输出连接头(4)下侧出口处均固定连接有连接管(3)；所述活塞(7)顶部均固定连接有管体(11)；所述管体(11)上侧均竖向活动连接在固定盖(14)中对应位置的孔中，所述管体(11)下侧出口均通过单向阀(10)与对应的存料腔(6)内部相连通，所述管体(11)上侧入口处均设有加料盖(12)；所述固定盖(14)顶面中设有环形槽体(9)，所述固定盖(14)顶面上固定连接有密封盖(13)，所述固定盖(14)底面边缘处与所述存料壳体(5)顶面之间设有密封垫(15)；所述槽体(9)左侧入口处固定连接有阀门(8)，所述槽体(9)下侧通过数个小孔分别与对应的存料腔(6)内部上侧相连通。2.根据权利要求1所述的一种实验教学用3D打印演示装置，其特征在于：还包括电机一(16)、电机二(17)、从动齿轮(18)、连接盖(19)、输入连接头(20)、竖向连接孔(21)、径向连接孔(22)、密封塞(23)、底盖(24)、固定座(25)、密封圈(26)、喷头(27)、搅拌轴(28)、搅拌叶片(29)、内腔(30)、下密封圈(31)、输入口(32)、活动阀芯(33)、上密封圈(34)和主动齿轮(35)；所述固定座(25)上侧固定连接在连接壳体(2)下侧内部，所述固定座(25)顶部中央固定连接有连接盖(19)；所述活动阀芯(33)活动连接在固定座(25)...

【专利技术属性】
技术研发人员：拜亚萌，张燕玲，张宏，
申请(专利权)人：焦作大学，
类型：发明
国别省市：河南,41