本实用新型专利技术公开了一种高中生物学习用血液涂片制作装置，包括底座，第一连杆和第二连杆的顶部连接有固定板，底座的右侧壁铰接有压板，底座的顶部开设有凹槽，凹槽的右部设置有载玻片，第一连杆和第二连杆上均套设有套环，左右两侧套环之间均连接有滑轨，两组滑轨之间滑动连接有滑杆，滑杆中部设置有夹套，夹套的内腔插接有推片，滑杆的端部连接有旋钮，固定板的右部插接有活动座，活动座的顶部插接有滴管。本实用新型专利技术结构设计合理，避免了手部晃动导致血液滴落位置不佳的问题，能够准确控制推片的角度，极大的降低了人工操作的误差，从而使得血液涂片的血液层厚度均匀，有利于提高血液涂片的质量。
【技术实现步骤摘要】
一种高中生物学习用血液涂片制作装置
本技术涉及生物实验器材
，尤其涉及一种高中生物学习用血液涂片制作装置。
技术介绍
在生物教学方面，血液涂片法是血液细胞学检查的基本方法，应用广泛。血液涂片质量的好坏，直接影响到血细胞形态的观察，质量较差的血液涂片常使细胞鉴别发生困难，甚至导致错误的结论。例如，血膜过厚血细胞会重叠缩小，血膜就会太薄白细胞多被集中在边缘，甚至破坏细胞完整。在制作血液涂片的过程中，由于操作人员容易手部晃动导致血液滴落位置不佳，且挤压角度和力度不易控制，从而影响了血液涂片的制作质量。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术中存在的上述问题，提供了一种高中生物学习用血液涂片制作装置，操作简单，使用方便，提高了血液涂片的质量。为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本技术是通过以下技术方案实现。一种高中生物学习用血液涂片制作装置，包括底座，所述底座的顶部连接有第一连杆和第二连杆，所述第一连杆和第二连杆的顶部连接有固定板，所述底座的右侧壁铰接有压板，所述底座的顶部开设有凹槽，所述凹槽的内腔左侧壁连接有第一弹簧，所述第一弹簧的右端连接有垫板，所述凹槽的右部设置有载玻片，所述第一连杆和第二连杆上均套设有套环，所述套环与底座之间连接有第二弹簧，左右两侧所述套环之间均连接有滑轨，两组所述滑轨之间滑动连接有滑杆，所述滑杆中部设置有夹套，所述夹套的内腔插接有推片，所述滑杆的端部连接有旋钮，所述固定板的右部插接有活动座，所述活动座的外侧壁上部套设有第三弹簧，所述活动座的顶部插接有滴管。优选地，一种高中生物学习用血液涂片制作装置中，所述固定板的左部开设有开口。优选地，一种高中生物学习用血液涂片制作装置中，所述压板上铰接有与底座相配合的卡扣组件。优选地，一种高中生物学习用血液涂片制作装置中，所述套环上螺接有固定螺栓。优选地，一种高中生物学习用血液涂片制作装置中，所述夹套的顶部螺接有限位螺栓。本技术的有益效果是：本技术结构设计合理，通过活动座将滴管中的血液靠近滴入载玻片上，避免了手部晃动导致血液滴落位置不佳的问题，通过第二弹簧调节套环高度，旋转旋钮使得推片底端贴近载玻片形成固定夹角，推动旋钮使得滑杆在滑轨上滑动，进而使得血液沿推片边缘展开成适当的宽度，移动形成厚薄适宜的血液涂片，本装置操作简单，使用方便，能够准确控制推片的角度，极大的降低了人工操作的误差，从而使得血液涂片的血液层厚度均匀，有利于提高血液涂片的质量。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术活动座的结构示意图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2所示，本实施例为一种高中生物学习用血液涂片制作装置，包括底座1，底座1的顶部连接有第一连杆2和第二连杆3，第一连杆2和第二连杆3的顶部连接有固定板4，底座1的右侧壁铰接有压板5，底座1的顶部开设有凹槽6，凹槽6的内腔左侧壁连接有第一弹簧7，第一弹簧7的右端连接有垫板8，凹槽6的右部设置有载玻片9，第一连杆2和第二连杆3上均套设有套环10，套环10与底座1之间连接有第二弹簧11，左右两侧套环10之间均连接有滑轨12，两组滑轨12之间滑动连接有滑杆13，滑杆13中部设置有夹套14，夹套14的内腔插接有推片15，滑杆13的端部连接有旋钮16，固定板4的右部插接有活动座17，活动座17的外侧壁上部套设有第三弹簧18，活动座17的顶部插接有滴管19。固定板4的左部开设有开口，便于操作人员对夹套14进行装夹操作，压板5上铰接有与底座1相配合的卡扣组件，便于压板5挤压固定载玻片9，套环10上螺接有固定螺栓，便于对套环10位置进行固定，夹套14的顶部螺接有限位螺栓，便于对推片15进行固定。本技术的一个实体实施方式为：使用本装置时，将载玻片9放置入凹槽6中，向左挤压垫板8使得第一弹簧7收缩，旋转压板5对载玻片9进行固定，将装有血液的滴管19插入活动座17，向下挤压活动座17使得第三弹簧18收缩，滴管19中的血液靠近滴入载玻片9上，避免了手部晃动导致血液滴落位置不佳的问题，将推片15插入夹套14，通过限位螺栓进行固定，通过第二弹簧11调节套环10高度，通过固定螺栓进行固定，旋转旋钮16使得推片15底端贴近载玻片9形成固定夹角，推动旋钮16使得滑杆13在滑轨12上滑动，进而使得血液沿推片边缘展开成适当的宽度，移动形成厚薄适宜的血液涂片，本装置操作简单，使用方便，能够准确控制推片15的角度，极大的降低了人工操作的误差，从而使得血液涂片的血液层厚度均匀，有利于提高血液涂片的质量。在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本技术的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。以上公开的本技术优选实施例只是用于帮助阐述本技术。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该技术仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本技术的原理和实际应用，从而使所属
技术人员能很好地理解和利用本技术。本技术仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种高中生物学习用血液涂片制作装置，包括底座，其特征在于：所述底座的顶部连接有第一连杆和第二连杆，所述第一连杆和第二连杆的顶部连接有固定板，所述底座的右侧壁铰接有压板，所述底座的顶部开设有凹槽，所述凹槽的内腔左侧壁连接有第一弹簧，所述第一弹簧的右端连接有垫板，所述凹槽的右部设置有载玻片，所述第一连杆和第二连杆上均套设有套环，所述套环与底座之间连接有第二弹簧，左右两侧所述套环之间均连接有滑轨，两组所述滑轨之间滑动连接有滑杆，所述滑杆中部设置有夹套，所述夹套的内腔插接有推片，所述滑杆的端部连接有旋钮，所述固定板的右部插接有活动座，所述活动座的外侧壁上部套设有第三弹簧，所述活动座的顶部插接有滴管。
【技术特征摘要】
1.一种高中生物学习用血液涂片制作装置，包括底座，其特征在于：所述底座的顶部连接有第一连杆和第二连杆，所述第一连杆和第二连杆的顶部连接有固定板，所述底座的右侧壁铰接有压板，所述底座的顶部开设有凹槽，所述凹槽的内腔左侧壁连接有第一弹簧，所述第一弹簧的右端连接有垫板，所述凹槽的右部设置有载玻片，所述第一连杆和第二连杆上均套设有套环，所述套环与底座之间连接有第二弹簧，左右两侧所述套环之间均连接有滑轨，两组所述滑轨之间滑动连接有滑杆，所述滑杆中部设置有夹套，所述夹套的内腔插接有推片，所述滑杆的端部连接有旋钮，...
【专利技术属性】
技术研发人员：王丁璇，
申请(专利权)人：王丁璇，
类型：新型
国别省市：山东,37
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