一种读书卡制造技术

一种读书卡，其特征在于：读书卡展开后为矩形，该矩形分为A、B、C、D、E、F、G、H、I、II、III、IV十二个矩形区域，I、II、III、IV大小形状相同，A、B、C、D、C、D、E、F、G、H大小形状相同，I的大小是A的两倍；I、II、III、IV由上至下依次排列，A、B位于I左右两侧，C、D位于II左右两侧，E、F位于III左右两侧，G、H位于IV左右两侧；A、B、G、H区域分为区域a1、a2、b1、b2、g1、g2、h1、h2；a2、b1与I，g2、h1与IV相连，II与C、D相连位置进行裁剪断开，III与E、F相连位置进行裁剪断开，II与III相连位置进行裁剪断开；将ACEG进行对折；将BDFH进行对折。实现增加阅读趣味，多面显示内容的优点。

A Reading Card

A reading card is characterized by: the reading card is expanded into a rectangle, which is divided into twelve rectangular areas: A, B, C, D, E, F, G, H, I, II, III and IV. The size and shape of I, II, III and IV are the same, A, B, C, D, D, E, F, G and H are the same in size and shape, and the size of I is twice that of A; I, II, III, IV are arranged from top to bottom, A and B are on both sides of I, C, D, E, E, F, G and H are the same in size and shape; I, II, III, IV are A, B, G and H are divided into regions a1, a2, b1, b2, g1, g2, H1 and h2; a2, B1 and I, G2 and H1 are connected with IV; III is connected with C and D, III is connected with E and F, III is connected with III, and III is connected with III; ACEG H is broken; ACEG H is connected with BDFH. Make a compromise. Realize the advantages of increasing reading interest and multi-faceted display of content.

【技术实现步骤摘要】
一种读书卡
本技术涉及一种读书卡。
技术介绍
目前市面上的阅读书籍采用传统的翻阅方式，无法激起人们对书籍中的内容进行阅读的兴趣，因此一种具有新颖性的翻阅方式的书籍是目前市场急需的。
技术实现思路
为解决上述问题，本技术提供以下方案：一种读书卡，包括顺序连接在一起的矩形卡片一、矩形卡片二、矩形卡片三，其中矩形卡片一从上之下分为A、C、E、G四个区域，矩形卡片二从上之下分为I、II、III、IV四个区域，矩形卡片三从上之下分为B、D、F、H四个区域；所述I、II、III、IV大小形状相同，A、B、C、D、C、D、E、F、G、H大小形状相同，I的大小是A的两倍；I、II、III、IV由上至下依次排列，A、B位于I左右两侧，C、D位于II左右两侧，E、F位于III左右两侧，G、H位于IV左右两侧；A区域分为左右相同大小的矩形区域a1、a2，B区域分为左右相同大小的矩形区域b1、b2，G区域分为左右相同大小的矩形区域g1、g2，H区域分为左右大小相同的矩形区域h1、h2；其中a2与I相连，b1与I相连，g2与IV相连，h1与IV相连，II与C、D相连位置断开，III与E、F相连位置断开，II与III相连位置断开；a2与I重合粘贴在一起，g2与IV重合粘贴在一起，b1与I重合粘贴在一起，h1与IV重合粘贴在一起；所述矩形卡片一、矩形卡片二、矩形卡片三一体成型。进一步的，区域A与C连接处设有折痕一，B与D连接处设有折痕二，G与E连接处设有折痕三，H与F连接处设有折痕四；I、II、III、IV组成区域的左右1/4处均设有折痕五、折痕六。进一步的，读书卡采用塑料或纸制成。使用时，读书卡进行第一次折叠：A、B、C、D、E、F、G向后折叠，且a2背面与I背面粘贴，b1背面与I背面粘贴，g2背面与IV背面粘贴，h1背面与IV背面粘贴，读书卡正面显示的页面由I、II、III、IV的正面组成，背面显示的页面由A、B、C、D、E、F、G的正面组成；然后进行第二次折叠：沿折痕一、折痕二将区域I、II向后翻折，沿折痕三、折痕四将区域III、IV向后翻折，此时读书卡正面显示出的页面由区域II、III、c1、c2、d1、d2、e1、e2、f1、f2的背面组成，读书卡背面显示的页面由I、II、III、IV的正面组成；进行第三次折叠：再沿折痕五将c1、c2、e1、e2向后翻折，沿折痕六将d1、d2、f1、f2向后翻折，此时读书卡正面显示出的页面由区域a1、b2、g1、h2的背面及I、II、III、IV中间1/2位置的背面组成，读书卡背面显示出的页面由区域C、D、E、F的背面及II、III背面两侧1/2区域的组成；最后进行第四次折叠，沿折痕一1、折痕二2将区域I、II、a1、b2向后翻折，沿折痕三3、折痕四4将区域III、IV、g1、h2向后翻折，读书卡正面显示为由A、B、C、D、E、F、G正面组成的页面，背面显示为由b2、a1、d2、c1、f2、e1、h2、g1的背面及I、II、III、IV背面1/2部分组成的页面，如此能够反复进行折叠，显示不同的组合页面。本技术的有益效果为：以折叠的方式展现不同的页面，内容丰富，阅读方式新颖。附图说明图1为本技术展开图；图2为第一次折叠后的正面图；图3为第一次折叠后的背面图；图4为第二次折叠后的正面图；图5为第二次折叠后的背面图；图6为第三次折叠后的正面图；图7为第三次折叠后的背面图。图8为第四次折叠后的正面图；图9为第四次折叠后的背面图。图中虚线为折痕。1.折痕一；2.折痕二；3.折痕三；4.折痕四；5.折痕五；6.折痕六。具体实施方式现在结合附图对本技术作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本技术的基本结构，因此其仅显示与本技术有关的构成。实施例1：如图1-图7所示，一种读书卡，包括顺序连接在一起的矩形卡片一、矩形卡片二、矩形卡片三，其中矩形卡片一从上之下分为A、C、E、G四个区域，矩形卡片二从上之下分为I、II、III、IV四个区域，矩形卡片三从上之下分为B、D、F、H四个区域，本实施例中矩形卡片一、矩形卡片二、矩形卡片三一体成型。所述I、II、III、IV大小形状相同，A、B、C、D、C、D、E、F、G、H大小形状相同，I的大小是A的两倍；I、II、III、IV由上至下依次排列，A、B位于I左右两侧，C、D位于II左右两侧，E、F位于III左右两侧，G、H位于IV左右两侧；A区域分为左右相同大小的矩形区域a1、a2，B区域分为左右相同大小的矩形区域b1、b2，G区域分为左右相同大小的矩形区域g1、g2，H区域分为左右大小相同的矩形区域h1、h2；其中a2与I相连，b1与I相连，g2与IV相连，h1与IV相连，II与C、D相连位置进行裁剪，使II与C、D相连位置断开，III与E、F相连位置进行裁剪，使III与E、F相连位置断开，II与III相连位置进行裁剪，使II与III相连位置断开；以ACEG与I、II、III、IV连接处为轴，将ACEG进行对折，对折后将a2与I重合进行粘贴，g2与IV重合进行粘贴；以BDFH与I、II、III、IV连接处为轴，将BDFH进行对折，对折后将b1与I重合进行粘贴，h1与IV重合进行粘贴。区域A与C连接处设有折痕一1，B与D连接处设有折痕二2，G与E连接处设有折痕三3，H与F连接处设有折痕四4；I、II、III、IV组成区域的左右1/4处均设有折痕五5、折痕六6。读书卡采用塑料或纸制成。使用时，读书卡进行第一次折叠：A、B、C、D、E、F、G向后折叠，且a2背面与I背面粘贴，b1背面与I背面粘贴，g2背面与IV背面粘贴，h1背面与IV背面粘贴，读书卡正面显示的页面由I、II、III、IV的正面组成，背面显示的页面由A、B、C、D、E、F、G的正面组成；然后进行第二次折叠：沿折痕一1、折痕二2将区域I、II向后翻折，沿折痕三3、折痕四4将区域III、IV向后翻折，此时读书卡正面显示出的页面由区域II、III、c1、c2、d1、d2、e1、e2、f1、f2的背面组成，读书卡背面显示的页面由I、II、III、IV的正面组成；进行第三次折叠：再沿折痕五5将c1、c2、e1、e2向后翻折，沿折痕六6将d1、d2、f1、f2向后翻折，此时读书卡正面显示出的页面由区域a1、b2、g1、h2的背面及I、II、III、IV中间1/2位置的背面组成，读书卡背面显示出的页面由区域C、D、E、F的背面及II、III背面两侧1/2区域的组成；最后进行第四次折叠，沿折痕一1、折痕二2将区域I、II、a1、b2向后翻折，沿折痕三3、折痕四4将区域III、IV、g1、h2向后翻折，读书卡正面显示为由A、B、C、D、E、F、G正面组成的页面，背面显示为由b2、a1、d2、c1、f2、e1、h2、g1的背面及I、II、III、IV背面1/2部分组成的页面，如此能够反复进行折叠，显示不同的组合页面。本技术以折叠的方式展现不同的页面，内容丰富，阅读方式新颖。最后，需要注意的是，以上列举的仅是本技术的具体实施例。显然，本技术不限于以上实施例，还可以有很多变形。本领域的普通技术人员能从本技术公开的内容中直接导出或联想到的所有变形，均应认本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种读书卡，其特征在于：包括顺序连接在一起的矩形卡片一、矩形卡片二、矩形卡片三，其中矩形卡片一从上之下分为A、C、E、G四个区域，矩形卡片二从上之下分为I、II、III、IV四个区域，矩形卡片三从上之下分为B、D、F、H四个区域；所述I、II、III、IV大小形状相同，A、B、C、D、C、D、E、F、G、H大小形状相同，I的大小是A的两倍，A、B位于I左右两侧，C、D位于II左右两侧，E、F位于III左右两侧，G、H位于IV左右两侧；A区域分为左右相同大小的矩形区域a1、a2，B区域分为左右相同大小的矩形区域b1、b2，G区域分为左右相同大小的矩形区域g1、g2，H区域分为左右大小相同的矩形区域h1、h2；其中a2与I相连，b1与I相连，g2与IV相连，h1与IV相连，II与C、D相连位置断开，III与E、F相连位置断开，II与III相连位置断开；a2与I重合粘贴在一起，g2与IV重合粘贴在一起，b1与I重合粘贴在一起，h1与IV重合粘贴在一起；所述矩形卡片一、矩形卡片二、矩形卡片三一体成型。

【技术特征摘要】
1.一种读书卡，其特征在于：包括顺序连接在一起的矩形卡片一、矩形卡片二、矩形卡片三，其中矩形卡片一从上之下分为A、C、E、G四个区域，矩形卡片二从上之下分为I、II、III、IV四个区域，矩形卡片三从上之下分为B、D、F、H四个区域；所述I、II、III、IV大小形状相同，A、B、C、D、C、D、E、F、G、H大小形状相同，I的大小是A的两倍，A、B位于I左右两侧，C、D位于II左右两侧，E、F位于III左右两侧，G、H位于IV左右两侧；A区域分为左右相同大小的矩形区域a1、a2，B区域分为左右相同大小的矩形区域b1、b2，G区域分为左右相同大小的矩形区域g1、g2，H区域分为左右大小相同的矩...

【专利技术属性】
技术研发人员：曲波，
申请(专利权)人：曲波，
类型：新型
国别省市：北京,11