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益智游戏球屋制造技术

技术编号:2003263 阅读:198 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术公开了一种益智游戏球屋,该球屋是采用弹性支架配合软性包覆体所构成的活动式棚屋,于其二侧面处分别设有出入口及投球用的蓝网,其余一侧面设有复数个排列状的束环,另一侧面及顶面设有一个或一个以上的投球洞,以该多个束环可供易于塞放不同颜色的球体,进而实施作为益智游戏,并利用该投球洞结构,供实施投球游戏或作为表演台,而获得多种益智应用效果。(*该技术在2015年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】
益智游戏球屋
本技术涉及一种玩具,特别涉及一种益智游戏球屋。
技术介绍
习知的的游戏球屋,为一种可供儿童于内部嬉戏、翻滚、掷球等游戏活动的装置,而常见的游戏球层结构实施方式,除了采用大型固定式构造设置于特定位置,以供儿童进入屋内玩彩球堆之外,另有一种是采用弹性支架配合帆布所组成的活动式球屋,藉以方便收折存放、搬移或展开,而可于内部置放彩球堆或玩具,故习见的活动式球屋作为室内或庭院的游戏场所。但习见的可收折的活动式球屋结构,通常仅于帆布选定面设有一个出入口,并于出入口上方设置一门帘,藉此让儿童任意选择进入内部玩球,其余部分并未变化实施其他游戏设备或装置,因此所能提供出来的游戏效果,并不彰显;尤其现今家长多重视学龄儿童的才艺养成、智力发展、创造力培养等过程,并期望儿童能一并在游戏中获得,因此习见活动式球屋,除了无法提供出多种游戏效果外,也无益于学龄儿童在游戏中获得智力、创造力或才艺的培养。
技术实现思路
本技术的目的是要解决上述益智游戏球屋存在的游戏种类单一的问题,而提供一种具有多种游戏效果的益智游戏球屋。本技术为采用弹性支架配合软性包覆体所构成的活动式多边形棚屋,于一侧面处设有一儿童出入口,选定其他任意一个或一个以上的侧面处,设有复数带体呈波浪状而贴合于包覆体外,并对贴合部施以缝合或粘合所构成的排列状束环,令各束环略小于彩球直径;藉此,除了作为彩球游戏屋外,并可利用该多个排列状束环供塞入多种颜色的彩球,以提供易于实施益智性游戏,如实果、五子棋、井字游戏等,或启发创造力游戏,如颜色分类、图形排列等,并可作为简易的教学、练习器材,如应用成字母数字排列、简易加减乘除、几何分数等。本技术的其他侧面及顶面处,可设有一个或复数个投球洞,供实施作为练习投彩球游戏的目标区,并可供儿童躲藏于球屋内,以该穿洞及投球洞作为伸出玩偶活动的表演台。-->附图说明图1为本技术实施例的立体状态图。图2为本技术实施例的另一角度立体状态图。图3为本技术实施例的带体构成束环的示意图。图4为本技术实施例的塑胶构成束环的示意图。图5为本技术实施例的覆盖片组合结构示意图。图6为本技术实施例的使用状态图。具体实施方式本技术为一种可在内部置放彩球堆,而让儿童入内玩球、嬉戏,并可提供作为简易教学器材,且易于实施作为多种益智游戏或作为表演台的球屋结构设计,其中:如图1所示,球屋1是以弹性支架11(或刚性支架)配合软性包覆体12所组成的活动式屋棚,藉此于内部可堆放彩球4提供儿童游戏、玩耍,于包覆体12其一侧面设有出入口13,于出入口13上缘设有一门帘131可自由卷收或垂放盖住该出入口13;又该包覆体12其另一侧面上方可选择性设有圈形篮框14,以作为利用彩球4投篮游戏时使用,并选定该篮框14下方的包覆体12侧面处设有一透明部15,以提供球屋内有足够的光线。本技术于包覆体12其他任意一个或一个以上的侧面处,设有复数个呈对齐排列状的束环,如图2所示,该复数个束环2结构的形成,是采用多条不具有弹性的带体21呈波浪状点贴合于包覆体12外,并对贴合部22施以缝合或粘合等方式所构成,并令各束环2略小于彩球4直径,藉此可供于束环2中塞入球屋1内所堆放的彩球4;但该复数个对齐排列状束环2结构的形成,并不以上述实施例为限,如图3所示,可使用数条带体23分别缝合或粘合两端于包覆体12侧面,进而逐一排列所构成,或可选用复数个塑胶环24排列固定于该包覆体12外侧所构成,如图4所示。包覆体12其他一侧面处以及顶面选定处,可设有一个或一个以上且孔径相同或不一的投球洞3,如图2所示,以作为练习投彩球4的目标区,并可在儿童躲藏于球屋1内部时,以该投球洞3作为伸出玩偶摆弄的表演台,在该包覆体12各面所设投球洞3上面处设有可任意卷收或展开而封闭洞口的软性覆盖片31,至于该覆盖片31除可采用缝合或粘合结构外,-->如图5所示,可于该覆盖片31及包覆体12间分别设有相对应的粘扣带32、33,以供任意撕开或贴合封闭。本技术投入使用时,儿童除了可在球屋内玩耍彩球堆之外,也可利用侧面设有复数个排列状的束环2结构,并配合植塞不同颜色的彩球4,如图6所示,以供易于实施成益智性游戏,例如以束环2作为宾果、五子棋、井字游戏的格子等;或可易于实施成具有启发性或创造性的游戏,例如应用彩球4配合束环2进行颜色分类,几何图形排列等;并可作为家长简易的教学器材或儿童学习器材,例如应用彩球4配合束环2,而成为字母或数字排列、简易加减乘除、几何分数教学或学习等,如此,能使学龄儿童在游戏中,进一步可培养创造力、智力及练习才艺。另外,运用球屋1选定面的一个或一个以上投球洞3结构设计,可进一步提供儿童进行投射彩球4入屋的游戏,而有类似投棒球或篮球功能,故本技术除了具有上述培养创造力、智力及练习才艺的效果外,同时可作为儿童的运动辅助装置,达成强健身体效果。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种益智游戏球屋,该球屋是以支架配合软性包覆体所组成的活动式屋棚,而可于内部堆放彩球,并于该包覆体一侧面设有出入口,其特征在于:包覆体任意一个或一个以上的侧面处,设有复数个排列状的束环,该复数个束环采用多条带体呈波浪点状贴合于包覆体外面,并对贴合部施以固定。

【技术特征摘要】
1、一种益智游戏球屋,该球屋是以支架配合软性包覆体所组成的活动式屋棚,而可于内部堆放彩球,并于该包覆体一侧面设有出入口,其特征在于:包覆体任意一个或一个以上的侧面处,设有复数个排列状的束环,该复数个束环采用多条带体呈波浪点状贴合于包覆体外面,并对贴合部施以固定。2、按照权利要求1所述的一种益智游戏球屋,其特征在于:所述的排列状束环是使用数条带体分别固定两端于包覆体侧面,进而逐一排列构成。3、按照权利要求1所述的一种益智游戏球屋,其特征在于:所述的排列状束环是用数个塑胶环排列固定于包覆体外侧构成...

【专利技术属性】
技术研发人员:乔柱
申请(专利权)人:乔柱
类型:实用新型
国别省市:82[中国|长春]

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