一种用于书包内的分类卡片装置制造方法及图纸

一种用于书包内的分类卡片装置，包括与书包底对应的底部和向书包左右壁延伸的分类卡片。底部设有至少两个长度可滑动伸缩的、向书包书本容纳空间前后壁方向延伸的轨道杆，和至少两个长度可滑动伸缩的、与轨道杆平行的承重杆，轨道杆的下部和两侧预留有一定空间，构成向书包前后延伸的通道；轨道杆和承重杆两端分别连接到向书包左右壁延伸的两个连接片上，两个连接片上设有分别与书包书本容纳空间前后壁连接的连接装置；分类卡片底部设有延伸到所述通道里的凸舌，凸舌上设有与轨道杆适配的套挂装置，与轨道杆适配后，限制分类卡片向上移动，允许分类卡片向书包前后滑动。该实用新型专利技术适合对书包内的书本进行分类和保护。

A Classified Card Device Used in School Bag

A classification card device used in a schoolbag includes a bottom corresponding to the bottom of the schoolbag and a classification card extending to the left and right walls of the schoolbag. At the bottom, there are at least two sliding and retractable rail poles extending to the front and back walls of the bookbag accommodation space, and at least two sliding and retractable load-bearing poles parallel to the rail poles. The lower and both sides of the rail poles are reserved for a certain space to form a passage extending to the front and back of the schoolbag; the rail poles and the load-bearing poles are connected to the left and right walls of the schoolbag respectively. On the two connecting cards, two connecting cards are equipped with connecting devices respectively to the front and back walls of the bookbag accommodation space; at the bottom of the classification card, a convex tongue extending into the channel is arranged; and on the convex tongue, a sleeve hanging device adapted to the rail rod is arranged; after adapting to the rail rod, the upward movement of the classification card is restricted, and the sliding of the classification card is allowed to move forward and backward to the schoolbag. The utility model is suitable for classifying and protecting books in schoolbags.

【技术实现步骤摘要】
一种用于书包内的分类卡片装置
本技术涉及一种用于书包内的分类卡片装置，属于书包

技术介绍
本人的技术专利号ZL200910180715.9和本人的技术专利号ZL201120490400.7所涉及的可伸缩书包管理盒有效地解决了用分类卡片对书包内的书本进行分类的问题，已被越来越多的学生采用，这两项专利结构都包括前后护板，优点是装有书本的书包管理盒便于被整体拿到书包以外，且在书包外能独立作为整理和分类的工具；但在书包内使用时，前后护板明显增加书包的重量，且存取书本需同时掀起书包书本容纳空间前壁和书包管理盒的前护板，极大地影响使用舒适度；并且，在装载的书本较少时，书包管理盒整体仍占用书包中下部较多空间。本技术对上述两项专利进行修改和改进，尽管不适合在书包外使用，但大大提高了在书包内使用时的方便度和舒适度。
技术实现思路
为了克服现有技术的不足，本技术提供一种用于书包内的分类卡片装置，包括与书包底对应的底部和向书包左右壁延伸的分类卡片。所述底部设有至少两个长度可滑动伸缩的、向书包书本容纳空间前后壁方向延伸的分类卡片轨道杆，并设有至少两个长度可滑动伸缩的、与分类卡片轨道杆平行的承重杆，分类卡片轨道杆的两侧和下部预留有一定空间，构成向书包书本容纳空间前后壁延伸的通道；分类卡片轨道杆和承重杆两端分别连接到向书包左右壁延伸的两个连接片上，两个连接片上设有分别与书包书本容纳空间前后壁底部进行连接的连接装置；所述分类卡片底部设有延伸到所述通道里的凸舌，凸舌上设有套挂装置，与分类卡片轨道杆适配，限制分类卡片向上移动，允许分类卡片向书包书本容纳空间前后壁方向滑动。该技术重量轻，占用书包内空间小，且对柔性书包厚度的自由变化影响很小，便于在书包内对书本进行分类，并为书本提供更好保护。附图说明当结合附图考虑时，通过参照下面的详细描述，能够更完整更好地理解本技术以及容易得知其中许多伴随的优点，但此处所说明的附图用来提供对本技术的进一步理解，构成本技术的一部分，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定，如图：图1为本技术的具体实施例结构示意图，显示从书包前部观察的本实施例结构的剖面；图2为分类卡片装置底部的俯视图；图3为一种二段式长度可伸缩分类卡片轨道杆的截面图。图1、图2、和图3采用统一的零件编号，零件和编号的对应关系如下：承重杆1，通道2，分类卡片轨道杆3；分类卡片4，分类卡片上延伸到通道里的凸舌41，套挂装置42，连接片5，连接片5上与书包前后壁底部连接的连接装置6。下面结合附图和实施例对本技术进一步说明。具体实施方式显然，本领域技术人员基于本技术的宗旨所做的许多修改和变化属于本技术的保护范围。本
技术人员可以理解，除非特意声明，这里使用的单数形式“一”、“一个”、“所述”和“该”也可包括复数形式。应该进一步理解的是，本技术的说明书中使用的措辞“包括”是指存在所述特征、整数、步骤、操作、元件和/或组件，但是并不排除存在或添加一个或多个其他特征、整数、步骤、操作、元件、组件和/或它们的组。应该理解，当我们称元件被“连接”或“耦接”到另一元件时，它可以直接连接或耦接到其他元件，或者也可以存在中间元件。此外，这里使用的“连接”或“耦接”可以包括无线连接或耦接。这里使用的措辞“和/或”包括一个或更多个相关联的列出项的任一单元和全部组合。本
技术人员可以理解，除非另外定义，这里使用的所有术语(包括技术术语和科学术语)具有与本技术所属领域中的普通技术人员的一般理解相同的意义。还应该理解的是，诸如通用字典中定义的那些术语应该被理解为具有与现有技术的上下文中的意义一致的意义，并且除非像这里一样定义，不会用理想化或过于正式的含义来解释。为了便于清晰理解本文，下面就书包的结构和特点做如下说明：书包有书包口，与书包口相对的部分为书包底，本文按照人们的习惯，将朝向书包口的方向称为向上，将朝向书包底的方向称为向下，将朝向人体的一侧称为后，将相反的一侧称为前。本技术即适合没有隔层的书包内部整个书本容纳空间，也适合书包内由左右延伸的隔层分隔出的一个书本容纳空间，本专业领域的人很容易理解，这里就不一一列举。具体实施例：图1展示了将本实施例置于书包内从书包前部观察时的结构剖面示意图，图2展示了本实施例的底部的结构俯视图，其底部设有三根向书本容纳空间前后壁延伸的承重杆1和两根与承重杆平行的分类卡片轨道杆3，每根承重杆1和分类卡片轨道杆3都采用一个粗管套在一个细管或细杆外的套管结构，这是常见的拉杆天线结构，因轨道杆很细，图1没有示意出分类卡片轨道杆的套管结构，只放大地示意了承重杆的一个较粗的管套在一个较细的杆外的结构；拉动承重杆和分类卡片轨道杆的两端，承重杆和分类卡片轨道杆能够向书本容纳空间前后壁方向伸长；分类卡片轨道杆3的下部和两侧预留出一定空间，形成向书包书本容纳空间前后壁延伸的通道2；承重杆1的的上表面构成承重面，下表面构成支撑面；承重杆1和分类卡片轨道杆3的两端分别连接到底部设有的两个连接片5上，为了尽量使承重面保持平整，连接片5的上边缘应该尽量和承重杆1的上表面平齐，每个连接片5上分别设有和书包前后壁底部连接的连接装置6，本专业人员可以设计出很多种适用的可拆卸和不可拆卸连接装置6，例如，在连接片5上安装摁扣的凹片，在书包书本容纳空间前后壁安装摁扣的凸片，这里就不一一列举；分类卡片4的形状见图1，其主体向书包左右延伸，顶部设有索引凸舌，底部设有延伸到通道2里的凸舌41，每个凸舌41上设有一个通孔作为与轨道杆3适配的套挂装置42，通孔穿套到分类卡片轨道杆3上，两个轨道杆3限制分类卡片4向上移动、限制分类卡片4向左右转动，允许分类卡片4向书包书本容纳空间前后壁自由移动。从图2可以看出，朝相反方向拉动两个连接片5，每个承重杆1和分类卡片轨道杆3都会伸长，如果没有限位装置，每个杆的两段最终会被拉至脱离，因此必须至少在两个承重杆的两段上设置防脱离限位装置，常见的拉杆天线每两段间都有防脱离限位装置，这里就不再细述这种限位装置的各种结构。本技术的非常关键的一点是分类卡片轨道杆3既要长度能够伸缩，又要允许分类卡片4沿分类卡片轨道杆长度方向自由移动，因此，分类卡片轨道杆3必须表面平滑地向书包书本容纳空间前后壁延伸，尽管现有工艺能够使粗管套细管的过渡处很平滑，但还是会对分类卡片4的移动有一定影响。因此本技术专门设计了一款两段式分类卡片轨道杆3，其典型特征是两段的截面外径相同，两段组装到一起后构成纯平滑套杆，其设计结构举例如下：其中一段外观为圆柱状，沿长度方向均匀开设四条沟槽，沟槽内部宽度大于沟槽外部宽度，每个沟槽都延伸至一端的尽头，构成沟槽的开放端，另一段外观是与另一段外径相同的圆柱状，主体部分由四个截面与每个沟槽截面形状相似的长条组成，四个长条之间为空芯，将四个长条从另一段的开放端插入，四个长条将四个沟槽填充，重叠部分构成完整的圆柱，其截面示意图见图3.进一步，为了使用者自由增减分类卡片4，分类卡片轨道杆3的一端与连接片5采用可拆卸连接。实际使用：将本技术的分类卡片装置放入书包的主要书本容纳空间，分类卡片装置底部与书包底内侧对本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于书包内的分类卡片装置，包括与书包底对应的底部和向书包左右壁延伸的分类卡片，其特征是，所述底部设有至少两个长度可滑动伸缩的、向书包书本容纳空间前后壁方向延伸的分类卡片轨道杆，并设有至少两个长度可滑动伸缩的、与分类卡片轨道杆平行的承重杆，分类卡片轨道杆的两侧和下部预留出一定空间，构成向书包书本容纳空间前后壁延伸的通道，分类卡片轨道杆和承重杆两端分别连接到向书包左右壁延伸的两个连接片上，两个连接片上设有分别与书包书本容纳空间前后壁底部进行连接的连接装置，所述分类卡片底部设有延伸到所述通道里的凸舌，凸舌上设有套挂装置，套挂装置与分类卡片轨道杆适配，限制分类卡片向上移动，允许分类卡片向书包书本容纳空间前后壁方向滑动。

【技术特征摘要】
1.一种用于书包内的分类卡片装置，包括与书包底对应的底部和向书包左右壁延伸的分类卡片，其特征是，所述底部设有至少两个长度可滑动伸缩的、向书包书本容纳空间前后壁方向延伸的分类卡片轨道杆，并设有至少两个长度可滑动伸缩的、与分类卡片轨道杆平行的承重杆，分类卡片轨道杆的两侧和下部预留出一定空间，构成向书包书本容纳空间前后壁延伸的通道，分类卡片轨道杆和承重杆两端分别连接到向书包左右壁延伸的两个连接片上，两个连接片上设有分别与书包书本容纳空间前后壁底部进行连接的连接装置，所述分类卡片底部设有延伸到所述通道里的凸舌，凸舌上设有套挂装置，套挂装置与分类卡片轨道杆适配，限制分类卡片向上移动，允许分类卡片向书包书本容纳空间前后壁方向滑动。2.根据权利要求1所述的一种用于书包内的分类卡片装置，其特征是，连接片上的与书包书本容纳空间前后壁连接的连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：王春明，
申请(专利权)人：王春明，
类型：新型
国别省市：北京,11