一种钢琴教学使用的模拟键盘制造技术

本实用新型专利技术公开了一种钢琴教学使用的模拟键盘，包括模拟键盘主体、键盘按键和端盖，所述模拟键盘主体与键盘按键相对的侧边设置有滑动槽，且滑动槽内部设置有滑动块，所述端盖的安装端通过销轴与滑动块的末端固定连接，所述端盖内部端面开设有导向槽，所述导向槽内部固定安装有导向块，所述导向块的末端通过支杆安装有挡位板。该钢琴教学使用的模拟键盘，具有结构简单，使用方便，便于在对钢琴教学时对琴谱支撑放置，根据教学需要有效提高对本装置携带教学便捷性的优点，解决了现有钢琴模拟键盘功能单一，无法对琴谱支撑放置，以及不便于根据钢琴教学的需求携带使用的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种钢琴教学使用的模拟键盘
本技术涉及钢琴教学
，具体为一种钢琴教学使用的模拟键盘。
技术介绍
钢琴是一种键盘乐器，用键拉动琴锤以敲打琴弦。由于钢琴较为贵重，而且体积较大，因此在钢琴教学时采用模拟键盘进行训练，钢琴教学的模拟键盘类似于市面上玩具琴，具有体积小，价格便宜的优点，但是这种模拟键盘功能较为单一，不方便对使用学习时的乐谱支撑，便于不方便对其根据教学需求携带使用。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种钢琴教学使用的模拟键盘，具有结构简单，使用方便，便于在对钢琴教学时对琴谱支撑放置，根据教学需要有效提高对本装置携带教学便捷性的优点，解决了现有钢琴模拟键盘功能单一，无法对琴谱支撑放置，以及不便于根据钢琴教学的需求携带使用的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种钢琴教学使用的模拟键盘，包括模拟键盘主体、键盘按键和端盖，所述模拟键盘主体的端面开设有呈开放状的安装槽，所述键盘按键固定安装在模拟键盘主体端面的安装槽内部，所述模拟键盘主体对应键盘按键的下方设置有琴谱收纳槽，所述模拟键盘主体与键盘按键相对的侧边设置有滑动槽，且滑动槽内部设置有滑动块，所述端盖的安装端通过销轴与滑动块的末端固定连接，所述端盖内部端面开设有导向槽，所述导向槽内部固定安装有导向块，所述导向块的末端通过支杆安装有挡位板。优选的，所述模拟键盘主体的端面对应键盘按键的侧边开设有收纳槽。收纳槽对教学使用的物品收纳，便于在对学生钢琴教学时需要使用的用品取出使用。优选的，所述琴谱收纳槽的输入端通过模拟键盘主体安装有挡板。将教学需要使用的琴谱放置在琴谱收纳槽内部，通过琴谱收纳槽对教学使用的琴谱收纳，挡板对琴谱收纳槽的输入端遮挡固定，避免在本装置移动时琴谱从琴谱收纳槽内部滑出。优选的，所述模拟键盘主体的侧边对应琴谱收纳槽的上方设置有锁槽，所述端盖的末端对应锁槽设置有锁扣。在需要对本装置携带教学使用时，将端盖安装端通过滑动块在滑动槽内部滑动至滑动槽的顶部，端盖通过销轴向模拟键盘主体的端面折叠，端盖末端的锁扣与模拟键盘主体侧边的锁槽内部固定锁住，提高端盖对模拟键盘主体端面键盘按键防护效果。优选的，所述端盖两侧对应模拟键盘主体的两侧固定设置有卡边，且卡边的内壁与模拟键盘主体的两侧接触设置。卡边在端盖通过销轴对模拟键盘主体端面覆盖或打开操作辅助，提高端盖操作的稳定性，并在端盖对模拟键盘主体闭合防护时，提高端盖与模拟键盘主体端面接触防护的牢固性。优选的，所述挡位板与支杆的末端7状固定安装，所述支杆的长度小于端盖内部与键盘按键端面之间的距离。在端盖打开通过键盘按键进行模拟练习时，端盖内部的支杆带动挡位板通过导向块在导向槽内部根据需要支撑琴谱的高度调节位置，使琴谱的末端通过端盖底部与滑动块连接支撑，琴谱的顶部通过挡位板和支杆固定限定在端盖的内部端面上，对琴谱支撑，便于使用者在通过键盘按键模拟操作时对琴谱上的内容查看。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、本技术在模拟键盘主体的端盖内部通过导向槽设置挡位板，并在模拟键盘主体对应键盘按键的下方设置琴谱收纳槽，将教学需要使用的琴谱放置在琴谱收纳槽内部，通过琴谱收纳槽对教学使用的琴谱收纳，挡板对琴谱收纳槽的输入端遮挡固定，需要对本装置携带教学使用时，将端盖安装端通过滑动块在滑动槽内部滑动至滑动槽的顶部，端盖通过销轴向模拟键盘主体的端面折叠，端盖末端的锁扣与模拟键盘主体侧边的锁槽内部固定锁住，端盖打开通过键盘按键进行模拟练习时，端盖内部的支杆带动挡位板通过导向块在导向槽内部根据需要支撑琴谱的高度调节位置，使琴谱的末端通过端盖底部与滑动块连接支撑，琴谱的顶部通过挡位板和支杆固定限定在端盖的内部端面上，对使用者练习的琴谱支撑放置，便于使用者在通过键盘按键模拟操作时对琴谱上的内容查看。2、本技术在模拟键盘主体的端面开设收纳槽，收纳槽对教学使用的物品收纳，便于在对学生钢琴教学时需要使用的用品取出使用。附图说明图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术正面结构示意图。图3为本技术端盖闭合结构示意图。图中：1模拟键盘主体；11琴谱收纳槽；12挡板；13滑动槽；131滑动块；14锁槽；141锁扣；2键盘按键；21安装槽；22收纳槽；3端盖；31销轴；32卡边；33导向槽；331导向块；332支杆；333挡位板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，一种钢琴教学使用的模拟键盘，包括模拟键盘主体1、键盘按键2和端盖3，所述模拟键盘主体1的端面开设有呈开放状的安装槽21，所述键盘按键2固定安装在模拟键盘主体1端面的安装槽21内部，所述模拟键盘主体1对应键盘按键2的下方设置有琴谱收纳槽11，所述模拟键盘主体1的端面对应键盘按键2的侧边开设有收纳槽22。收纳槽22对教学使用的物品收纳，便于在对学生钢琴教学时需要使用的用品取出使用。所述琴谱收纳槽11的输入端通过模拟键盘主体1安装有挡板12。将教学需要使用的琴谱放置在琴谱收纳槽11内部，通过琴谱收纳槽11对教学使用的琴谱收纳，挡板12对琴谱收纳槽11的输入端遮挡固定，避免在本装置移动时琴谱从琴谱收纳槽11内部滑出。所述模拟键盘主体1与键盘按键2相对的侧边设置有滑动槽13，且滑动槽13内部设置有滑动块131，所述端盖3的安装端通过销轴31与滑动块131的末端固定连接，所述模拟键盘主体1的侧边对应琴谱收纳槽11的上方设置有锁槽14，所述端盖3的末端对应锁槽14设置有锁扣141。在需要对本装置携带教学使用时，将端盖3安装端通过滑动块131在滑动槽13内部滑动至滑动槽13的顶部，端盖3通过销轴31向模拟键盘主体1的端面折叠，端盖3末端的锁扣141与模拟键盘主体1侧边的锁槽14内部固定锁住，提高端盖3对模拟键盘主体1端面键盘按键2防护效果。所述端盖3两侧对应模拟键盘主体1的两侧固定设置有卡边32，且卡边32的内壁与模拟键盘主体1的两侧接触设置。卡边32在端盖3通过销轴31对模拟键盘主体1端面覆盖或打开操作辅助，提高端盖3操作的稳定性，并在端盖3对模拟键盘主体1闭合防护时，提高端盖3与模拟键盘主体1端面接触防护的牢固性。所述端盖3内部端面开设有导向槽33，所述导向槽33内部固定安装有导向块331，所述导向块331的末端通过支杆332安装有挡位板333。所述挡位板333与支杆332的末端7状固定安装，所述支杆332的长度小于端盖3内部与键盘按键2端面之间的距离。在端盖3打开通过键盘按键2进行模拟练习时，端盖3内部的支杆332带动挡位板333通过导向块331在导向槽33内部根据需要支撑琴谱的高度调节位置，使琴谱的末端通过端盖3底部与滑动块131连接支撑，琴谱的顶部通过挡位板333和支杆332固定限定在端盖3的内部端面上，对使用者练习的琴谱支撑放置，便于使用者在通过键盘按键2模拟操作时对琴谱上的内容查看。使用时，将教学需要使用的琴谱放置在琴谱收纳槽11内部，通过琴谱收纳槽11对教学使本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种钢琴教学使用的模拟键盘，包括模拟键盘主体(1)、键盘按键(2)和端盖(3)，其特征在于：所述模拟键盘主体(1)的端面开设有呈开放状的安装槽(21)，所述键盘按键(2)固定安装在模拟键盘主体(1)端面的安装槽(21)内部，所述模拟键盘主体(1)对应键盘按键(2)的下方设置有琴谱收纳槽(11)，所述模拟键盘主体(1)与键盘按键(2)相对的侧边设置有滑动槽(13)，且滑动槽(13)内部设置有滑动块(131)，所述端盖(3)的安装端通过销轴(31)与滑动块(131)的末端固定连接，所述端盖(3)内部端面开设有导向槽(33)，所述导向槽(33)内部固定安装有导向块(331)，所述导向块(331)的末端通过支杆(332)安装有挡位板(333)。

【技术特征摘要】
1.一种钢琴教学使用的模拟键盘，包括模拟键盘主体(1)、键盘按键(2)和端盖(3)，其特征在于：所述模拟键盘主体(1)的端面开设有呈开放状的安装槽(21)，所述键盘按键(2)固定安装在模拟键盘主体(1)端面的安装槽(21)内部，所述模拟键盘主体(1)对应键盘按键(2)的下方设置有琴谱收纳槽(11)，所述模拟键盘主体(1)与键盘按键(2)相对的侧边设置有滑动槽(13)，且滑动槽(13)内部设置有滑动块(131)，所述端盖(3)的安装端通过销轴(31)与滑动块(131)的末端固定连接，所述端盖(3)内部端面开设有导向槽(33)，所述导向槽(33)内部固定安装有导向块(331)，所述导向块(331)的末端通过支杆(332)安装有挡位板(333)。2.根据权利要求1所述的一种钢琴教学使用的模拟键盘，其特征在于：所述模拟键盘主体(1)的端面对应键盘按键...

【专利技术属性】
技术研发人员：白艳，
申请(专利权)人：陕西学前师范学院，
类型：新型
国别省市：陕西,61