一种英语学习用可调高度书本放置架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语学习用可调高度书本放置架，包括底座，所述底座的上表面固定连接有两块竖板，所述竖板的上端固定连接有顶板，所述竖板的相对侧壁上均设有滑道，两个所述竖板之间设有多块横板，所述横板的两端均固定连接有U形支撑架，所述U形支撑架上转动连接有滚轮，所述横板的两端均设有插孔；所述竖板上设有容纳腔，所述容纳腔的侧壁上固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的一端固定连接有移动板，所述移动板背离第一弹簧一侧的侧壁上固定连接有多个插杆。本实用新型专利技术可以根据读者的需要调节两块横板之间的距离，从而方便读者在放置架上放置书本，因此这种放置架便于读者放置英语书本。

【技术实现步骤摘要】
一种英语学习用可调高度书本放置架
本技术涉及一种书本放置架，尤其涉及一种英语学习用可调高度书本放置架。
技术介绍
书本放置架便于读者放置书本，从而使书本放置的更加的有序工整，这样可以方便读者下次寻找书本，然而现有的英语学习用书本放置架不能调节书本放置区空间的大小，这样在同一个放置区只能放置体积相同的书本，这样使书本的放置在一定程度上有很大的局限性，为此，我们提出一种英语学习用可调高度书本放置架来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中英语学习用书本放置架不能调节书本放置区空间的大小问题，而提出的一种英语学习用可调高度书本放置架。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种英语学习用可调高度书本放置架，包括底座，所述底座的上表面固定连接有两块竖板，所述竖板的上端固定连接有顶板，所述竖板的相对侧壁上均设有滑道，两个所述竖板之间设有多块横板，所述横板的两端均固定连接有U形支撑架，所述U形支撑架上转动连接有滚轮，所述横板的两端均设有插孔；所述竖板上设有容纳腔，所述容纳腔的侧壁上固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的一端固定连接有移动板，所述移动板背离第一弹簧一侧的侧壁上固定连接有多个插杆，所述插杆的远离移动板的一端穿过容纳腔侧壁上的通过并插设在插孔内，所述竖板上还设有空腔，所述移动板的上端穿过容纳腔侧壁上的通孔并固定连接有滑板，所述空腔的侧壁上固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧的一端固定连接在滑板的侧壁上，所述滑板一侧的侧壁上固定连接有拉杆，所述拉杆上设有多个销孔，所述拉杆远离空腔侧壁上的通孔并固定连接有拉板，所述拉板位于竖板的外侧，所述竖板的外侧壁上固定连接有凹槽，所述凹槽内设有插销，所述插销的下端穿过凹槽侧壁上的通孔并插设在销孔内。优选的，所述U形支撑架上转动连接有转动轴，所述转动轴与滚轮固定连接。优选的，所述拉板的侧壁上均布有凸起，所述凸起的横截面为三角形。优选的，所述容纳腔的侧壁上设有限位槽，所述第一弹簧的一端固定连接在限位槽内。优选的，所述插销的下端固定连接有圆锥杆，所述圆锥杆插设在销孔内。优选的，所述容纳腔侧壁上设有滑槽，所述滑板的两端均固定连接有滑块，所述滑块滑动连接在滑槽内。本技术通过在横板的两端设置滚轮，便于横板在竖板上移动，通过在移动板的一侧设置插杆，可以将横板固定在竖板合适的位置，通过在拉杆的一端设置拉板，实现了插杆的移动，通过在竖板的一侧设置插销，便于固定拉杆的位置，这种放置架可以根据读者的需要调节两块横板之间的距离，从而方便读者在放置架上放置书本，因此这种放置架便于读者放置英语书本。附图说明图1为本技术提出的一种英语学习用可调高度书本放置架的结构示意图；图2为图1中A处的局部放大图；图3为本技术提出的一种英语学习用可调高度书本放置架中竖板的结构示意图；图4为图3中B处的局部放大图。图中：1底座、2竖板、3顶板、4滑道、5横板、6U形支撑架、7滚轮、8插孔、9容纳腔、10第一弹簧、11移动板、12插杆、13空腔、14滑板、15第二弹簧、16拉杆、17销孔、18拉板、19插销。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。参照图1-4，一种英语学习用可调高度书本放置架，包括底座1，底座1的上表面固定连接有两块竖板2，竖板2的上端固定连接有顶板3，竖板2的相对侧壁上均设有滑道4，两个竖板2之间设有多块横板5，横板5的两端均固定连接有U形支撑架6，U形支撑架6上转动连接有滚轮7，具体的讲，U形支撑架6上转动连接有转动轴，转动轴与滚轮7固定连接，横板5的两端均设有插孔8。竖板2上设有容纳腔9，容纳腔9的侧壁上固定连接有第一弹簧10，具体的讲，容纳腔9的侧壁上设有限位槽，第一弹簧10的一端固定连接在限位槽内，便于将第一弹簧10固定连接在容纳腔9的侧壁上，第一弹簧10的一端固定连接有移动板11，移动板11背离第一弹簧10一侧的侧壁上固定连接有多个插杆12，插杆12的远离移动板11的一端穿过容纳腔9侧壁上的通过并插设在插孔8内，竖板2上还设有空腔13，移动板11的上端穿过容纳腔9侧壁上的通孔并固定连接有滑板14，具体的讲，容纳腔9侧壁上设有滑槽，滑板14的两端均固定连接有滑块，滑块滑动连接在滑槽内，便于滑板14在容纳腔9内移动，空腔13的侧壁上固定连接有第二弹簧15，第二弹簧15的一端固定连接在滑板14的侧壁上。滑板14一侧的侧壁上固定连接有拉杆16，拉杆16上设有多个销孔17，拉杆16远离空腔13侧壁上的通孔并固定连接有拉板18，具体的讲，拉板18的侧壁上均布有凸起，凸起的横截面为三角形，增大拉板18的粗糙度，便于移动拉板18，拉板18位于竖板2的外侧，竖板2的外侧壁上固定连接有凹槽，凹槽内设有插销19，插销19的下端穿过凹槽侧壁上的通孔并插设在销孔17内，具体的讲，插销19的下端固定连接有圆锥杆，圆锥杆插设在销孔17内，便于将插销19插设在销孔17内。本技术中，当需要改变两块横板5之间的距离时，拉动拉板18，当使插杆12脱离插孔8时，用插销19固定拉杆16的位置，移动横板5，使滚轮7在滑道4内滚动，当横板5移至合适的位置时，拔出插销19，用插杆12插入插孔8，使插杆12固定横板5的位置。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语学习用可调高度书本放置架，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的上表面固定连接有两块竖板（2），所述竖板（2）的上端固定连接有顶板（3），所述竖板（2）的相对侧壁上均设有滑道（4），两个所述竖板（2）之间设有多块横板（5），所述横板（5）的两端均固定连接有U形支撑架（6），所述U形支撑架（6）上转动连接有滚轮（7），所述横板（5）的两端均设有插孔（8）；所述竖板（2）上设有容纳腔（9），所述容纳腔（9）的侧壁上固定连接有第一弹簧（10），所述第一弹簧（10）的一端固定连接有移动板（11），所述移动板（11）背离第一弹簧（10）一侧的侧壁上固定连接有多个插杆（12），所述插杆（12）的远离移动板（11）的一端穿过容纳腔（9）侧壁上的通过并插设在插孔（8）内，所述竖板（2）上还设有空腔（13），所述移动板（11）的上端穿过容纳腔（9）侧壁上的通孔并固定连接有滑板（14），所述空腔（13）的侧壁上固定连接有第二弹簧（15），所述第二弹簧（15）的一端固定连接在滑板（14）的侧壁上，所述滑板（14）一侧的侧壁上固定连接有拉杆（16），所述拉杆（16）上设有多个销孔（17），所述拉杆（16）远离空腔（13）侧壁上的通孔并固定连接有拉板（18），所述拉板（18）位于竖板（2）的外侧，所述竖板（2）的外侧壁上固定连接有凹槽，所述凹槽内设有插销（19），所述插销（19）的下端穿过凹槽侧壁上的通孔并插设在销孔（17）内。...

【技术特征摘要】
1.一种英语学习用可调高度书本放置架，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的上表面固定连接有两块竖板（2），所述竖板（2）的上端固定连接有顶板（3），所述竖板（2）的相对侧壁上均设有滑道（4），两个所述竖板（2）之间设有多块横板（5），所述横板（5）的两端均固定连接有U形支撑架（6），所述U形支撑架（6）上转动连接有滚轮（7），所述横板（5）的两端均设有插孔（8）；所述竖板（2）上设有容纳腔（9），所述容纳腔（9）的侧壁上固定连接有第一弹簧（10），所述第一弹簧（10）的一端固定连接有移动板（11），所述移动板（11）背离第一弹簧（10）一侧的侧壁上固定连接有多个插杆（12），所述插杆（12）的远离移动板（11）的一端穿过容纳腔（9）侧壁上的通过并插设在插孔（8）内，所述竖板（2）上还设有空腔（13），所述移动板（11）的上端穿过容纳腔（9）侧壁上的通孔并固定连接有滑板（14），所述空腔（13）的侧壁上固定连接有第二弹簧（15），所述第二弹簧（15）的一端固定连接在滑板（14）的侧壁上，所述滑板（14）一侧的侧壁上固定连接有拉杆（16），所述拉杆（16）上设有多个销孔...

【专利技术属性】
技术研发人员：齐锐，康琦，张悦，田雪，宋含雨，冷利田，芦韵加，
申请(专利权)人：齐齐哈尔工程学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23