本实用新型专利技术涉及一种儿童益智玩具积木,其呈板条状,一端具有圆弧形的凹处,另一端具有圆弧形的凸处,所述凹处和所述凸处的形状匹配,使得一个积木的凸处能够伸入到另一个积木的凹处中相互配合;所述凹处与积木的两侧面之间分别具有两个平面端I,所述凸处与积木的两侧面之间分别具有两个平面端II,当一块积木的凸处伸入到另一块积木的凹处时,所述一块积木的平面端II与所述另一块积木的平面端I相接触且形状匹配,使得上述两个积木的长度方向在一条直线上且不易发生相互摆动;所述积木的上表面印有二维码。本实用新型专利技术的积木能够被计算设备通过图像识别技术识别,增加可玩性,同时增强益智效果,有利于锻炼适龄儿童的逻辑思维能力、开发智力。
【技术实现步骤摘要】
一种儿童益智玩具积木
本技术涉及一种儿童玩具,具体而言涉及一种儿童益智玩具积木。
技术介绍
现有技术中,常见的儿童玩具包括拼装积木,如品牌乐高、慧鱼等生产的益智拼装玩具。这种玩具都是以多个实物零件的形式,按一定规律、或拼装说明、或搭建手册组合成一个物体。然而在信息技术发达的当代,孩子们更容易被电子显示屏幕所吸引,如电脑、iPad等,实物积木很难引起儿童的兴趣。积木类玩具渐渐难以跟进电子信息技术的发展,逐渐没落。
技术实现思路
鉴于此,本技术对儿童积木作出如下改进。一种儿童益智玩具积木,其呈板条状,一端具有圆弧形的凹处,另一端具有圆弧形的凸处,所述凹处和所述凸处的形状匹配,使得一个积木的凸处能够伸入到另一个积木的凹处中相互配合;其特征在于:所述凹处与积木的两侧面之间分别具有两个平面端I,所述凸处与积木的两侧面之间分别具有两个平面端II,当一块积木的凸处伸入到另一块积木的凹处时,所述一块积木的平面端II与所述另一块积木的平面端I相接触且形状匹配,使得上述两个积木的长度方向在一条直线上且不易发生相互摆动;所述积木的上表面印有二维码。如上所述的儿童益智玩具积木,其特征在于:所述二维码为圆形二维识别码。如上所述的儿童益智玩具积木,其特征在于:所述积木的一个所述侧面具有一凹槽,另一侧面具有一凸起,所述凹槽和所述凸起的形状匹配,使得一块积木的凸起能够伸入到另一块积木的凹槽中,从而使得上述两个积木相互位置保持固定,不易发生相互移动。如上所述的儿童益智玩具积木,其特征在于:所述积木的厚度为5-50mm。如上所述的儿童益智玩具积木,其特征在于:所述积木的厚度为10mm。通过上述方案和手段,本技术提供了一种儿童益智积木,其能够被计算设备通过图像识别技术识别,能够与计算机、iPad或手机等电子显示屏相结合,增加可玩性,同时增强益智效果,有利于锻炼适龄儿童的逻辑思维能力、开发智力。附图说明图1是本技术第一实施例的轴侧图。图2是本技术第一实施例的平面工程图。图3是本技术第二实施例的轴侧图。图4是本技术第二实施例的平面工程图。具体实施方式本技术在儿童益智积木玩具上印刷相应的二维码,儿童对积木进行摆放组合后,摄像头对积木组合进行拍摄,将拍摄的图片传送到计算设备中;计算设备利用图像识别技术识别每一个积木上的二维码,判断出每一个积木的形状和位置,进而识别出整个积木组合的形状和构成;计算设备根据内置预设的标准积木组合图案,对儿童摆放的积木组合进行对比判断,而后在显示设备上显示儿童摆放的积木组合与标准积木组合之间的差异,引导儿童修正其所摆放的积木组合,或引导儿童进行下一个积木组合的摆放。进一步地,本技术尤其适用于针对儿童的编程学习益智积木:每一块积木为程序中的一个流程,积木上印有二维码,积木的组合即形成一个程序的流程;计算机通过图像识别技术能够根据积木组合生成相应的程序,进而通过显示设备对该程序所实现的功能进行演示。上述二维码可以是QR码、圆形二维识别码等。附图1和2示出了本技术实施例1的第一积木10。第一积木10呈条形板状,一端具有圆弧形的凹处20,另一端具有圆弧形的凸处30,所述凹处20和凸处30的形状完全匹配,使得一块第一积木10的凸处30能够伸入另一块第一积木10的凹处20中,且二者形状完全匹配;所述凹处20与第一积木10的两侧面之间分别具有平面端I21和22,凸处30与第一积木10的两侧面之间分别具有平面端II31和32,当一块第一积木10的凸处30伸入到另一块第一积木10的凹处20时,所述一块第一积木10的平面端II与所述另一块第一积木的平面端I相接触且形状匹配,使得上述两个第一积木的长度方向在一条直线上且不易发生相互摆动。所述第一积木10的上表面印有二维码40,如图1所述其印有圆形二维识别码。附图3和4示出了本技术实施例2的第二积木60。第二积木60与第一积木10相似,其呈条形板状,一端具有圆弧形的凹处70,另一端具有圆弧形的凸处80,凹处70与第二积木60的两侧面之间分别具有平面端I71和72,凸处80与第二积木60的两侧面之间分别具有平面端II81和82;所述第二积木60的上表面印有二维码,如图1所述其印有圆形二维识别码90。按图4的上下左右方向,第二积木60在其上侧具有一凹槽52,且在其下侧具有一凸起51,所述凹槽52和凸起51形状相互匹配,使得一块第二积木60与另一块第二积木60上下放置时,所述一块第二积木60的凸起51能够伸入到另一块第二积木60的凹槽52中,从而使得上述两个第二积木60的相互位置保持固定,不易发生相互移动。附图2和附图4分别示出了第一积木10和第二积木60的平面工程图,其具体示出了平面尺寸。第一积木10和第二积木60的厚度为5-50mm,优选10mm。本技术的积木能够被计算设备通过图像识别技术识别,增加可玩性,同时增强益智效果,有利于锻炼适龄儿童的逻辑思维能力、开发智力。本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种儿童益智玩具积木,其呈板条状,一端具有圆弧形的凹处(20、70),另一端具有圆弧形的凸处(30、80),所述凹处和所述凸处的形状匹配,使得一个积木的凸处能够伸入到另一个积木的凹处中相互配合;其特征在于:所述凹处与积木的两侧面之间分别具有两个平面端I(21和22、71和72),所述凸处与积木的两侧面之间分别具有两个平面端II(31和32、81和82),当一块积木的凸处伸入到另一块积木的凹处时,所述一块积木的平面端II与所述另一块积木的平面端I相接触且形状匹配,使得上述两个积木的长度方向在一条直线上且不易发生相互摆动;所述积木的上表面印有二维码,所述二维码能够被现有的图像识别技术识别。
【技术特征摘要】
1.一种儿童益智玩具积木,其呈板条状,一端具有圆弧形的凹处(20、70),另一端具有圆弧形的凸处(30、80),所述凹处和所述凸处的形状匹配,使得一个积木的凸处能够伸入到另一个积木的凹处中相互配合;其特征在于:所述凹处与积木的两侧面之间分别具有两个平面端I(21和22、71和72),所述凸处与积木的两侧面之间分别具有两个平面端II(31和32、81和82),当一块积木的凸处伸入到另一块积木的凹处时,所述一块积木的平面端II与所述另一块积木的平面端I相接触且形状匹配,使得上述两个积木的长度方向在一条直线上且不易发生相互摆动;所述积木的上表面印...
【专利技术属性】
技术研发人员:王鹏,
申请(专利权)人:王鹏,
类型:新型
国别省市:北京,11
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