一种中学生用的综合性化学实验箱制造技术

本发明专利技术公开了一种中学生用的综合性化学实验箱，包括器材箱、试剂箱和指导手册，器材箱包括箱体和盖子，盖子的内侧设置有第一容纳槽，指导手册放在第一容纳槽内，第一容纳槽上设置有可开合的玻璃盖板，盖子上铰接有提手，提手包括一根伸长臂和两根固定臂，两根固定臂铰接在盖子的两侧，伸长臂呈“门”字型，伸长臂的两端均开设有一个伸缩孔，两根固定臂分别滑移设置在两个伸缩孔内，固定臂的两端均设置有一组用于固定伸长臂的固定组件，固定组件包括固定块和第一弹簧，固定臂的一端开设有固定槽，伸缩孔的侧壁上开设有两个固定孔。将指导手册放入第一容纳槽，再用玻璃翻盖隔开指导手册，防止实验时，化学试剂溅到指导手册上，腐蚀指导手册。

【技术实现步骤摘要】
一种中学生用的综合性化学实验箱
本专利技术涉及一种实验器材，更具体的说是涉及一种中学生用的综合性化学实验箱。
技术介绍
实验是提高普通化学教学质量的重要一环。化学反应的种类非常多，需要大量的化学实验器材。目前的化学实验器材大多放置在实验箱内，方便学生整套拿取携带。实验时需要用到指导手册，从而正确完成实验步骤，但是在实验时，化学试剂常常溅到指导手册上，腐蚀指导手册。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本专利技术的目的在于提供一种中学生用的综合性化学实验箱，防止指导手册被腐蚀。为实现上述目的，本专利技术提供了如下技术方案：一种中学生用的综合性化学实验箱，包括器材箱、试剂箱和指导手册，器材箱包括箱体和盖子，盖子的内侧设置有第一容纳槽，指导手册放在第一容纳槽内，第一容纳槽上设置有可开合的玻璃盖板，盖子上铰接有提手，提手包括一根伸长臂和两根固定臂，两根固定臂铰接在盖子的两侧，伸长臂呈“门”字型，伸长臂的两端均开设有一个伸缩孔，两根固定臂分别滑移设置在两个伸缩孔内，固定臂的两端均设置有一组用于固定伸长臂的固定组件，固定组件包括固定块和第一弹簧，固定臂的一端开设有固定槽，伸缩孔的侧壁上开设有两个固定孔，固定块滑移设置在固定槽内，第一弹簧设置在固定槽内，一端与固定槽的槽底相抵触，另一端与固定块相抵触，当固定块分别与两个固定孔对应时，第一弹簧推动固定块架设在固定槽和固定孔上，将固定臂和伸长臂相锁定，使提手处于伸长状态或收缩状态，箱体上设置有用于定位伸长臂的第一定位槽，当提手处于伸长状态时，伸长臂卡入第一定位槽，与箱体和盖子呈三角状，使盖子保持打开状态。作为本专利技术的进一步改进，箱体内设置有多个定位架，箱体的内壁上设置有用于定位定位架的定位结构，定位结构包括定位板和销轴，箱体的内壁上开设有第二容纳槽，销轴固定在第二容纳槽内，定位板铰接在销轴上，第二容纳槽的深度大于定位板的厚度，定位板铰接在靠近第二容纳槽底部的位置，以在第二容纳槽的口部位置形成限位结构，当定位板在翻下时，与限位结构相抵触，从而使定位板保持与箱体侧壁垂直的位置。作为本专利技术的进一步改进，固定块的底部设置有限位块，固定槽的口部铰接有用于将限位块限位在固定槽内的限位板，限位板上开设有供固定块伸出的缺口。作为本专利技术的进一步改进，限位板的一端铰接在固定臂上，固定臂上设置有用于固定限位板的固定结构，固定结构包括第二弹簧和连接臂，固定臂上开设有安装槽，连接臂的中部铰接在安装槽内，且沿安装槽的轴向设置，限位板上开设有连接孔，连接臂的一端穿过连接孔，第二弹簧设置在安装槽内，一端与连接臂相抵触，另一端与安装槽的侧壁相抵触，连接臂伸出连接孔的一端设置有倒钩，当限位板闭合时，连接臂从连接孔伸出，第二弹簧推动连接臂翻转，使倒钩勾住限位板，从而使限位板保持闭合状态。作为本专利技术的进一步改进，定位架由记忆海绵制成。作为本专利技术的进一步改进，盖子上开设有供试剂箱卡入的卡槽。作为本专利技术的进一步改进，卡槽的底部开设有第二定位槽，试剂箱的底部设置有定位块。本专利技术的有益效果，在实验前，使用者翻开玻璃翻盖，将指导手册翻到本次实验的地方，而后将指导手册放入第一容纳槽，接着盖上玻璃翻盖，从玻璃翻盖观看指导手册的内容，然后使用者将固定块按入固定槽，拉动伸长臂伸长，将提手拉到伸长状态之后，弹簧推动固定块回位，使固定块卡在固定孔和固定槽内，将固定臂与伸长臂相锁定，然后使用者转动提手，将伸长臂卡入定位槽，提手支撑住盖子，使盖子保持打开的角度，从而方便使用者观看指导手册里的内容。将指导手册放入第一容纳槽，再用玻璃翻盖隔开指导手册，防止实验时，化学试剂溅到指导手册上，腐蚀指导手册。附图说明图1为本专利技术的整体结构图；图2为器材箱开启后的结构图；图3为箱体和定位结构的结构图；图4为提手的结构图；图5为图4标记处的局部放大图；图6为图5标记处的局部放大图。具体实施方式下面将结合附图所给出的实施例对本专利技术做进一步的详述。参照图1至图6所示，本实施例的一种中学生用的综合性化学实验箱，包括器材箱1、试剂箱2和指导手册3，器材箱1包括箱体11和盖子12，盖子12的内侧设置有第一容纳槽13，指导手册3放在第一容纳槽13内，第一容纳槽13上设置有可开合的玻璃盖板14，盖子12上铰接有提手4，提手4包括一根伸长臂42和两根固定臂41，两根固定臂41铰接在盖子12的两侧，伸长臂42呈“门”字型，伸长臂42的两端均开设有一个伸缩孔43，两根固定臂41分别滑移设置在两个伸缩孔43内，固定臂41的两端均设置有一组用于固定伸长臂42的固定组件，固定组件包括固定块44和第一弹簧45，固定臂41的一端开设有固定槽46，伸缩孔43的侧壁上开设有两个固定孔47，固定块44滑移设置在固定槽46内，第一弹簧45设置在固定槽46内，一端与固定槽46的槽底相抵触，另一端与固定块44相抵触，当固定块44分别与两个固定孔47对应时，第一弹簧45推动固定块44架设在固定槽46和固定孔47上，将固定臂41和伸长臂42相锁定，使提手4处于伸长状态或收缩状态，箱体11上设置有用于定位伸长臂42的第一定位槽48，当提手4处于伸长状态时，伸长臂42卡入第一定位槽48，与箱体11和盖子12呈三角状，使盖子12保持打开状态。在实验前，使用者翻开玻璃盖板14，将指导手册3翻到本次实验的地方，而后将指导手册3放入第一容纳槽13，接着盖上玻璃盖板14，从玻璃盖板14观看指导手册3的内容，然后使用者将固定块44按入固定槽46，拉动伸长臂42伸长，将提手4拉到伸长状态之后，弹簧推动固定块44回位，使固定块44卡在固定孔47和固定槽46内，将固定臂41与伸长臂42相锁定，然后使用者转动提手4，将伸长臂42卡入第一定位槽48，提手4支撑住盖子12，使盖子12保持打开的角度，从而方便使用者观看指导手册3里的内容。将指导手册3放入第一容纳槽13，再用玻璃盖板14隔开指导手册3，防止实验时，化学试剂溅到指导手册3上，腐蚀指导手册3。作为改进的一种具体实施方式，箱体11内设置有多个定位架5，箱体11的内壁上设置有用于定位定位架5的定位结构，定位结构包括定位板51和销轴52，箱体11的内壁上开设有第二容纳槽53，销轴52固定在第二容纳槽53内，定位板51铰接在销轴52上，第二容纳槽53的深度大于定位板51的厚度，定位板51铰接在靠近第二容纳槽53底部的位置，以在第二容纳槽53的口部位置形成限位结构54，当定位板51在翻下时，与限位结构54相抵触，从而使定位板51保持与箱体l1侧壁垂直的位置。定位架5的设置，将器材定位，防止器材在搬运的过程中相互碰撞损坏，在取出器材时，使用者先将顶层的定位架5取出，而后将顶层的定位板51翻入第二容纳槽53内，接着将下一层的定位架5取出，如此操作，直至将定位架5全部取出，而后使用者再根据需要，从定位架5上拿取相应的器械。通过定位板51可翻转的方式，将定位架5定位隔开，结构简单，且在拿取定位架5时，只需翻转定位板51即可，操作简便。作为改进的一种具体实施方式，固定块44的底部设置有限位块61，固定槽46的口部铰接有用于将限位块61限位在固定槽46内的限位板62，限位板62上开设有供固定块44伸出的缺口63。通过限位块61和限位板62的设置，防止弹簧和固定块44从固定槽46内脱出，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种中学生用的综合性化学实验箱，其特征在于：包括器材箱(1)、试剂箱(2)和指导手册(3)，所述器材箱(1)包括箱体(11)和盖子(12)，所述盖子(12)的内侧设置有第一容纳槽(13)，所述指导手册(3)放在第一容纳槽(13)内，所述第一容纳槽(13)上设置有可开合的玻璃盖板(14)，所述盖子(12)上铰接有提手(4)，所述提手(4)包括一根伸长臂(42)和两根固定臂(41)，两根所述固定臂(41)铰接在盖子(12)的两侧，所述伸长臂(42)呈“门”字型，所述伸长臂(42)的两端均开设有一个伸缩孔(43)，两根所述固定臂(41)分别滑移设置在两个伸缩孔(43)内，所述固定臂(41)的两端均设置有一组用于固定伸长臂(42)的固定组件，所述固定组件包括固定块(44)和第一弹簧(45)，所述固定臂(41)的一端开设有固定槽(46)，所述伸缩孔(43)的侧壁上开设有两个固定孔(47)，所述固定块(44)滑移设置在固定槽(46)内，所述第一弹簧(45)设置在固定槽(46)内，一端与固定槽(46)的槽底相抵触，另一端与固定块(44)相抵触，当固定块(44)分别与两个固定孔(47)对应时，第一弹簧(45)推动固定块(44)架设在固定槽(46)和固定孔(47)上，将固定臂(41)和伸长臂(42)相锁定，使提手(4)处于伸长状态或收缩状态，所述箱体(11)上设置有用于定位伸长臂(42)的第一定位槽(48)，当提手(4)处于伸长状态时，伸长臂(42)卡入第一定位槽(48)，与箱体(11)和盖子(12)呈三角状，使盖子(12)保持打开状态。...

【技术特征摘要】
1.一种中学生用的综合性化学实验箱，其特征在于：包括器材箱(1)、试剂箱(2)和指导手册(3)，所述器材箱(1)包括箱体(11)和盖子(12)，所述盖子(12)的内侧设置有第一容纳槽(13)，所述指导手册(3)放在第一容纳槽(13)内，所述第一容纳槽(13)上设置有可开合的玻璃盖板(14)，所述盖子(12)上铰接有提手(4)，所述提手(4)包括一根伸长臂(42)和两根固定臂(41)，两根所述固定臂(41)铰接在盖子(12)的两侧，所述伸长臂(42)呈“门”字型，所述伸长臂(42)的两端均开设有一个伸缩孔(43)，两根所述固定臂(41)分别滑移设置在两个伸缩孔(43)内，所述固定臂(41)的两端均设置有一组用于固定伸长臂(42)的固定组件，所述固定组件包括固定块(44)和第一弹簧(45)，所述固定臂(41)的一端开设有固定槽(46)，所述伸缩孔(43)的侧壁上开设有两个固定孔(47)，所述固定块(44)滑移设置在固定槽(46)内，所述第一弹簧(45)设置在固定槽(46)内，一端与固定槽(46)的槽底相抵触，另一端与固定块(44)相抵触，当固定块(44)分别与两个固定孔(47)对应时，第一弹簧(45)推动固定块(44)架设在固定槽(46)和固定孔(47)上，将固定臂(41)和伸长臂(42)相锁定，使提手(4)处于伸长状态或收缩状态，所述箱体(11)上设置有用于定位伸长臂(42)的第一定位槽(48)，当提手(4)处于伸长状态时，伸长臂(42)卡入第一定位槽(48)，与箱体(11)和盖子(12)呈三角状，使盖子(12)保持打开状态。2.根据权利要求1所述的一种中学生用的综合性化学实验箱，其特征在于：所述箱体(11)内设置有多个定位架(5)，所述箱体(11)的内壁上设置有用于定位定位架(5)的定位结构，所述定位结构包括定位板(51)和销轴(52)，所述箱体(11)的内壁上开设有第二容纳槽(53)，所述销轴(52)固定在第二容纳槽(53)内，所述定位板(51)铰接在销轴(52...

【专利技术属性】
技术研发人员：毛荣昊，
申请(专利权)人：毛荣昊，
类型：发明
国别省市：浙江,33