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一种带坐姿调整器的学生课桌制造技术

技术编号:19611254 阅读:21 留言:0更新日期:2018-12-01 01:17
本发明专利技术公开了一种带坐姿调整器的学生课桌,包含桌体和支脚,所述所述桌体的桌面下设有推杆,所述推杆上设有能伸出桌面的橡胶球和背带,所述背带的两端连接在所述橡胶球左右的推杆上。所述桌体的桌面下侧设有一对卡槽和卡扣,所述卡扣能在卡槽内滑动,所述推杆的两端固定在所述卡扣中,使所述推杆上的橡胶球和背带能随推杆伸出桌面或收缩于桌面内。本发明专利技术的带坐姿调整器的学生课桌的桌面下设有可移动的推杆,推杆上设有橡胶球和背带,通过橡胶球使学生胸部保持与桌面一定距离,通过背带使学生背部保持挺立,可校正和保持学生坐姿。橡胶球质地柔软不会产生不适感,背带可调节长度和皮筋力量大小,套于躯干后可使背部保持挺直。

A student desk with sitting posture adjuster

The invention discloses a student desk with a sitting posture adjuster, which comprises a desk body and a supporting foot. The desktop of the desk body is provided with a push rod. The push rod is provided with a rubber ball and a back strap that can extend the desktop. The two ends of the back strap are connected to the push rod around the rubber ball. The lower side of the desktop of the table body is provided with a pair of chucks and buckles, which can slide in the chuck. The two ends of the push rod are fixed in the chuck so that the rubber ball and the backstrap on the push rod can extend out of the desktop or shrink into the desktop with the push rod. A movable putter is arranged under the desktop of the student desk with a sitting posture adjuster, and a rubber ball and a backstrap are arranged on the putter. The student's chest is kept at a certain distance from the desktop by the rubber ball, and the student's back is kept upright by the backstrap, so that the student's sitting posture can be corrected and maintained. Rubber ball soft texture will not produce discomfort, straps can adjust the length and strength of the leather band, straightening the back after sleeving in the trunk.

【技术实现步骤摘要】
一种带坐姿调整器的学生课桌
本专利技术涉及座椅
,具体为一种带坐姿调整器的学生课桌。
技术介绍
在日常生活当中,桌子是小学生在学习、就餐等活动的必须品。小学生是桌子的常用者,良好的坐姿是好的生活习惯的一部分,但小学生常常因长期坐姿不端导致骨骼发育不良,脊柱相关疾病等许多疾病,进而影响身体健康和生活质量。正确的坐姿要求躯干挺直,胸部间隔桌子一拳头距离,且能根据人体身高调整适当的桌面高度,但目前市面未见能针对这一坐姿进行有效矫的产品。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种带坐姿调整器的学生课桌。为达到上述目的,采用的技术方案为:一种带坐姿调整器的学生课桌,包含桌体和支脚,所述所述桌体的桌面下设有推杆,所述推杆上设有能伸出桌面的橡胶球和背带,所述背带的两端连接在所述橡胶球左右的推杆上。所述桌体的桌面下侧设有一对卡槽和卡扣,所述卡扣能在卡槽内滑动,所述推杆的两端固定在所述卡扣中,使所述推杆上的橡胶球和背带能随推杆伸出桌面或收缩于桌面内。所述橡胶球通过连接杆固定在所述推杆的中点上。所述背带上设有软板、背带扣和皮筋。所述支脚为伸缩结构。采用上述方案的有益效果为:本专利技术的带坐姿调整器的学生课桌的桌面下设有可移动的推杆,推杆上设有橡胶球和背带,通过橡胶球使学生胸部保持与桌面一定距离,通过背带使学生背部保持挺立,可校正和保持学生坐姿。橡胶球质地柔软不会产生不适感,背带可调节长度和皮筋力量大小,套于躯干后可使背部保持挺直。附图说明图1为本专利技术学生课桌的结构示意图。图2为一种带坐姿调整器的学生课桌的内部结构示意图。图3为卡扣的示意图。图4为连接杆的示意图。图5为背带的示意图。图6为支脚的示意图。图中,桌体1,卡扣1-1,推杆2,连接杆2-1,橡胶球3,背带4,软板4-1,背带扣4-2,皮筋4-3,支脚5,固定螺钉5-1。具体实施方式下面结合附图及实施例进一步介绍本专利技术,但本专利技术不仅限于下述实施例,可以预见本领域技术人员在结合现有技术的情况下,实施情况可能产生种种变化。一种带坐姿调整器的学生课桌,包含桌体1和支脚5,所述所述桌体1的桌面下设有推杆2,所述推杆2上设有能伸出桌面的橡胶球3和背带4,所述背带4的两端连接在所述橡胶球3左右的推杆2上。通过橡胶球使学生胸部保持与桌面一定距离,橡胶球直接约3-8厘米,根据学生身体情况选择,一般为其拳头大小即可,背带套于躯干和背部,可保持背部挺立。所述桌体1的桌面下侧设有一对卡槽和卡扣1-1,所述卡扣1-1能在卡槽内滑动,所述推杆2的两端固定在所述卡扣1-1中,使所述推杆2上的橡胶球3和背带4能随推杆2伸出桌面或收缩于桌面内。所述橡胶球3通过连接杆2-1固定在所述推杆2的中点上。所述背带4上设有软板4-1、背带扣4-2和皮筋4-3。所述支脚5为伸缩结构。使用时,拉出推杆2并使其固定住,卡槽和卡扣1-1有伸出点和收缩点的卡位,可使推杆2处于伸出和收缩两个位置状态。将背带4套于躯干和背部,使软板4-1支撑住背部,背带4设有两个背带扣4-2,一个用于调节背带4长度,一个用于打开或闭合操作,皮筋4-3可设于软板4-1中间或背带4两端。所述支脚5为伸缩结构,包含上段、下段和固定螺钉5-1,使课桌可适应不同身高的学生使用。课桌使用后,解下背带4,将推杆2、橡胶球3和背带4一起推进桌面下,使其收缩起来。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种带坐姿调整器的学生课桌,包含桌体(1)和支脚(5),其特征是:所述所述桌体(1)的桌面下设有推杆(2),所述推杆(2)上设有能伸出桌面的橡胶球(3)和背带(4),所述背带(4)的两端连接在所述橡胶球(3)左右的推杆(2)上。

【技术特征摘要】
1.一种带坐姿调整器的学生课桌,包含桌体(1)和支脚(5),其特征是:所述所述桌体(1)的桌面下设有推杆(2),所述推杆(2)上设有能伸出桌面的橡胶球(3)和背带(4),所述背带(4)的两端连接在所述橡胶球(3)左右的推杆(2)上。2.根据权利要求1所述带坐姿调整器的学生课桌,其特征是:所述桌体(1)的桌面下侧设有一对卡槽和卡扣(1-1),所述卡扣(1-1)能在卡槽内滑动,所述推杆(2)的两端固定在所述卡扣(1-1...

【专利技术属性】
技术研发人员:许洁俞晓伟施啟燕周杰
申请(专利权)人:遵义医学院
类型:发明
国别省市:贵州,52

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