The invention discloses a university mathematics teaching demonstration device, which comprises a frame. The left inner wall of the frame is equipped with a display panel, and a loudspeaker is installed above the display panel. The left side of the display panel is equipped with a scale, and the right side of the display panel is equipped with a partition board. The right inner wall of the frame is equipped with a suction plate, and the right side of the suction plate is equipped with a suction plate. A demo pen is installed on the side, the top of the frame is connected with the display device, and a circuit board is installed under the display panel. The right side under the circuit board is connected with the data interface, and the left side under the circuit board is connected with the power interface. By setting the display panel, horn, scale, sucker, display device, demonstrating pen and universal wheel, the invention is advantageous to flexible use, simple structure, convenient movement, clear display screen, reducing the labor level of teaching staff, improving work efficiency and improving functional diversity.
【技术实现步骤摘要】
一种大学数学教学演示装置
本专利技术涉及教学设备
,具体为一种大学数学教学演示装置。
技术介绍
数学教学演示装置是将实物、文稿、图片等信息转换为图像信号输出在摄象机、监视器等显示设备上展示出来的一种演示设备,现有教学方法中,常依靠课本、多媒体展示以及在黑板绘图的方式进行讲解,缺少让学生看得见、摸得着的教具,不利于学生动手能力及感官认知的培养。但是,现有的数学教学演示装置存在的功能不完善,结构复杂,占地面积大,显示不清晰,操作不方便,灵活实用性较差,且教学质量低的问题。
技术实现思路
为了实现上述目的,本专利技术采用了如下技术方案:一种大学数学教学演示装置,包括框架,所述框架左侧内壁安装有显示面板,且显示面板上方安装有喇叭,所述显示面板左侧安装有刻度尺,且显示面板右侧安装有隔板,所述框架右侧内壁安装有吸板,且吸板右侧安装有演示笔,所述框架顶部与显示装置相连,所述显示面板下方安装有电路板,所述电路板下方右侧与数据接口相连,且电路板下方左侧与电源接口连接在一起,所述框架左侧外壁与拉手相连,且框架两侧底部与升降杆连接在一起,所述升降杆下方与支架相连,且支架下方两侧与万向轮活动连接,所述显示装置包括镜框,所述镜框内壁安装有电池块,且电池块一侧安装有调节按键,所述镜框一侧与挂耳活动连接,所述调节按键下方安装有镜片,所述镜框右侧内壁安装有蓝牙接收模块。进一步地,所述电池块外表面安装有充电接口,且电池块具体采用固体电解质锂电池。进一步地,所述挂耳外表面包裹有弹性海绵,且挂耳具体采用弧形PC构件。进一步地,所述镜片外壁安装有保护壳,且镜片具体采用圆形偏光3D光学镜片。进一 ...
【技术保护点】
1.一种大学数学教学演示装置,包括框架(1),其特征在于:所述框架(1)左侧内壁安装有显示面板(2),且显示面板(2)上方安装有喇叭(3),所述显示面板(2)左侧安装有刻度尺(4),且显示面板(2)右侧安装有隔板(5),所述框架(1)右侧内壁安装有吸板(6),且吸板(6)右侧安装有演示笔(8),所述框架(1)顶部与显示装置(7)相连,所述显示面板(2)下方安装有电路板(9),所述电路板(9)下方右侧与数据接口(10)相连,且电路板(9)下方左侧与电源接口(11)连接在一起,所述框架(1)左侧外壁与拉手(12)相连,且框架(1)两侧底部与升降杆(13)连接在一起,所述升降杆(13)下方与支架(14)相连,且支架(14)下方两侧与万向轮(15)活动连接,所述显示装置(7)包括镜框(71),所述镜框(71)内壁安装有电池块(72),且电池块(72)一侧安装有调节按键(73),所述镜框(71)一侧与挂耳(74)活动连接,所述调节按键(73)下方安装有镜片(75),所述镜框(71)右侧内壁安装有蓝牙接收模块(76)。
【技术特征摘要】
1.一种大学数学教学演示装置,包括框架(1),其特征在于:所述框架(1)左侧内壁安装有显示面板(2),且显示面板(2)上方安装有喇叭(3),所述显示面板(2)左侧安装有刻度尺(4),且显示面板(2)右侧安装有隔板(5),所述框架(1)右侧内壁安装有吸板(6),且吸板(6)右侧安装有演示笔(8),所述框架(1)顶部与显示装置(7)相连,所述显示面板(2)下方安装有电路板(9),所述电路板(9)下方右侧与数据接口(10)相连,且电路板(9)下方左侧与电源接口(11)连接在一起,所述框架(1)左侧外壁与拉手(12)相连,且框架(1)两侧底部与升降杆(13)连接在一起,所述升降杆(13)下方与支架(14)相连,且支架(14)下方两侧与万向轮(15)活动连接,所述显示装置(7)包括镜框(71),所述镜框(71)内壁安装有电池块(72),且电池块(72)一侧安装有调节按键(73),所述镜框(71)一侧与挂耳(74)活动连接,所述调节按键(73)下方安装有镜片(75),所述镜框...
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