一种高校教学管理用信息发布栏制造技术

技术编号:19531320 阅读:23 留言:0更新日期:2018-11-24 05:36
本实用新型专利技术公开了一种高校教学管理用信息发布栏,包括框架,框架的下端设有支撑腿,框架的上端设有顶棚,框架上设有分别对应于星期一、星期二、星期三、星期四、星期五以及周末的用于展示高校教学管理用信息发布页的6个正多棱柱体,各正多棱柱体的中心线均沿竖直方向,在每个正多棱柱体上端处的框架上还设有对应于该正多棱柱体的星期标示牌;在各正多棱柱体的每条侧棱的两侧分别设有多个沿侧棱纵向分布的用于夹持高校教学管理用信息发布页的夹子。本实用新型专利技术在不过多占用周围空间的前提下,合理的增大了信息发布栏的展示面积,起到了增大展示面积,并尽最大可能的长时间保留旧有信息的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种高校教学管理用信息发布栏
本技术涉及教学管理领域,特别涉及一种高校教学管理用信息发布栏。
技术介绍
现有技术中在对高校教学管理信息进行展示时,大都是将信息打印到纸上,然后张贴在公告板上进行展示。由于几乎每天都会有新的教学管理信息进行张贴,因此信息过多时,会因为公告板的面积相对有限,导致公告板的面积不够使用,因此可能会将一些之前发布时间不久的信息覆盖掉,使得被覆盖掉的信息无法再次展示给师生,因而对一些还未来得及看相关公告的师生会带来影响,甚至造成损失、失去相应的机会等。而如果采取简单的扩展公告板的面积来应对张贴信息有限的缺陷,则会由于公告板的尺寸过大造成过多的占用周围空间以及张贴信息时的不便;因此需要有一种在不过多占用周围空间的前提下,还能够合理的扩展公告板的展示面积,从而起到增大展示面积,并尽最大可能较长时间的保留旧有信息的新型信息张贴展示装置。
技术实现思路
本技术的目的是克服上述现有技术中存在的问题,提供一种高校教学管理用信息发布栏,在不过多占用周围空间的前提下,合理的增大了信息发布栏的展示面积,起到了增大展示面积,并尽最大可能的长时间保留旧有信息的效果。本技术提供了一种高校教学管理用信息发布栏,包括框架,所述框架的下端设有支撑腿,框架的上端设有顶棚,所述框架上设有分别对应于星期一、星期二、星期三、星期四、星期五以及周末的用于展示高校教学管理用信息发布页的6个正多棱柱体,各正多棱柱体的中心线均沿竖直方向,在每个正多棱柱体上端处的框架上还设有对应于该正多棱柱体的星期标示牌;在各正多棱柱体的每条侧棱的两侧分别设有多个沿侧棱纵向分布的用于夹持高校教学管理用信息发布页的夹子。上述框架为矩形板体结构,框架面上开设有6个与所述的6个正多棱柱体一一对应的矩形通口,每个矩形通口内对应设置一正多棱柱体,其中每个矩形通口内的正多棱柱体的上、下底面的中心处分别通过轴杆与框架相连接,轴杆与正多棱柱体底面相接的部位具体通过轴承相连接,使得正多棱柱体能够绕轴杆转动。上述各正多棱柱体均为正六棱柱体,且各正六棱柱体的各个侧面的上端均设有代表一天中不同信息发布时间段的时间段标示牌。上述矩形通口在框架面上分两排横向排列,每排矩形通口的数量为3个。上述顶棚的上表面设有光伏发电装置,顶棚下表面的框架上端处固定有与所述光伏发电装置电连接的蓄电池;各正多棱柱体均为能够透光的箱体结构,且箱体结构内部设有LED照明灯,LED照明灯通过光敏开关与所述蓄电池电连接。上述轴杆与正多棱柱体底面相接部位的轴承的外圈与正多棱柱体的箱体结构底面相固定,轴承的内圈套接并固定于轴杆上,且轴杆穿入箱体结构内部,轴杆与框架相接的一端固定于矩形通口的边缘上;轴杆为中空结构,所述LED照明灯的供电电线穿设于所述轴杆内,并从箱体结构内部的轴杆侧壁上引出与LED照明灯相连接,LED照明灯固定于箱体结构内部的轴杆上。上述LED照明灯的数量为1个或多个;LED照明灯的供电电线不在中空的轴杆内部的部分穿过开设于框架内部的过线通道后与蓄电池通过光敏开关电连接。上述光敏开关设于框架上端的外表面上;所述光伏发电装置是铺设于顶棚上表面的太阳能电池板;所述框架的后表面上对应于前表面星期标示牌处也设有相同星期名称的星期标示牌;各正多棱柱体下底面上的轴承通过轴承座形成向上的支撑,轴承座固定于轴承座支架上,轴承座支架固定于框架上。上述正多棱柱体的上、下底面均由不锈钢材料制成,正多棱柱体的各棱均为不锈钢条,各不锈钢条焊接在一起构成整个正多棱柱体的骨架,构成侧棱的各不锈钢条之间通过透光有机玻璃相连接形成正多棱柱体的侧面。上述透光有机玻璃为透光有机毛玻璃。本技术实施例中,提供了一种高校教学管理用信息发布栏,包括框架,框架上设有对应于星期一至周末的6个用于展示教学管理信息的正多棱柱体,在星期几发布的信息,即通过夹子张贴展示在相应的正多棱柱体的侧面上,通过将各正多棱柱体按星期名称分类,能够克服现有技术的公告板展示方式容易造成各展示张贴内容被杂乱无序的在公告板上展示所导致的信息被接收者的遗漏的缺陷,例如,对于本技术,当师生好几天没看信息发布栏时,可根据当天具体是星期几来从与当天的星期名称相对应的正多棱柱体上去看取当天的信息,然后再往前推几天来看相应的正多棱柱体上的其余的未看信息,由此可见,本专利技术的按星期名称分类的展示方法不易使师生遗漏掉之前所发布的信息,此外,由于采取了以星期名称来分类进行展示的方式,则可以使得每个展示的信息能够长时间的保留在信息发布栏上,比如星期一发布的信息张贴在与星期一相对应的正多棱柱体的某些侧面上,只有到了七天以后的下个星期一才会再次在该正多棱柱体的另外一些侧面上进行展示,而到了下下个星期一才可能会因为该正多棱柱体的所有侧面都被张贴满了而更替掉之前存在了很久的张贴信息,因此本技术显著的加长了信息展示时间;由于各正多棱柱体为立体的,其整体用于信息展示的侧面面积之和要远大于该正多棱柱体所处位置处的展示板的面积,因此所有的正多棱柱体的展示侧面加起来要远远大于相当尺寸的现有技术的一整块展示平板的展示面积,因此本技术能够展示更多的信息。此外,通过将各个正多棱柱体设置成灯箱结构,则在太阳能电池板的供电下还能够在光线暗的晚上通过光敏开关的控制来自动使得LED灯在环境光线达到设定亮度的情况下自动在灯箱内部发光,LED灯所发的灯光进一步通过灯箱透光侧壁将光投射到信息发布页上,从而能够使得师生在晚间也能够看到张贴信息。综上,本技术通过转动各正多棱柱体能够看到在柱体侧壁上张贴的不同时间的信息发布页,通过本技术的展示面积扩展方式,不但不会明显的占用周边空间,而且还能够尽最大可能的保留旧有信息。因此,本技术在不过多占用周围空间的前提下,合理的增大了信息发布栏的展示面积,起到了增大展示面积,并尽最大可能的长时间保留旧有信息的效果。附图说明图1为本技术的前视结构示意图;图2为本技术的后视结构示意图;图3为本技术的照明系统连接框图。具体实施方式下面结合附图,对本技术的一个具体实施方式进行详细描述,但应当理解本技术的保护范围并不受具体实施方式的限制。如图1、图2及图3所示,本技术实施例提供了一种高校教学管理用信息发布栏,包括框架1,所述框架1的下端设有支撑腿2,框架1的上端设有顶棚6,所述框架1上设有分别对应于星期一、星期二、星期三、星期四、星期五以及周末的用于展示高校教学管理用信息发布页8的6个正多棱柱体3,各正多棱柱体3的中心线均沿竖直方向,在每个正多棱柱体3上端处的框架1上还设有对应于该正多棱柱体3的星期标示牌5;在各正多棱柱体3的每条侧棱3-4的两侧分别设有多个沿侧棱3-4纵向分布的用于夹持高校教学管理用信息发布页8的夹子3-2。进一步地,所述框架1为矩形板体结构,框架1面上开设有6个与所述的6个正多棱柱体3一一对应的矩形通口9,每个矩形通口9内对应设置一正多棱柱体3,其中每个矩形通口9内的正多棱柱体3的上、下底面的中心处分别通过轴杆4与框架1相连接,轴杆4与正多棱柱体3底面相接的部位具体通过轴承相连接,使得正多棱柱体3能够绕轴杆4转动,不用移动位置通过转动该正多棱柱体3即可看完其上的所有张贴信息。进一步地,所述各正多棱柱体3均为本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高校教学管理用信息发布栏,包括框架(1),所述框架(1)的下端设有支撑腿(2),框架(1)的上端设有顶棚(6),其特征在于,所述框架(1)上设有分别对应于星期一、星期二、星期三、星期四、星期五以及周末的用于展示高校教学管理用信息发布页(8)的6个正多棱柱体(3),各正多棱柱体(3)的中心线均沿竖直方向,在每个正多棱柱体(3)上端处的框架(1)上还设有对应于该正多棱柱体(3)的星期标示牌(5);在各正多棱柱体(3)的每条侧棱(3‑4)的两侧分别设有多个沿侧棱(3‑4)纵向分布的用于夹持高校教学管理用信息发布页(8)的夹子(3‑2)。

【技术特征摘要】
1.一种高校教学管理用信息发布栏,包括框架(1),所述框架(1)的下端设有支撑腿(2),框架(1)的上端设有顶棚(6),其特征在于,所述框架(1)上设有分别对应于星期一、星期二、星期三、星期四、星期五以及周末的用于展示高校教学管理用信息发布页(8)的6个正多棱柱体(3),各正多棱柱体(3)的中心线均沿竖直方向,在每个正多棱柱体(3)上端处的框架(1)上还设有对应于该正多棱柱体(3)的星期标示牌(5);在各正多棱柱体(3)的每条侧棱(3-4)的两侧分别设有多个沿侧棱(3-4)纵向分布的用于夹持高校教学管理用信息发布页(8)的夹子(3-2)。2.如权利要求1所述的一种高校教学管理用信息发布栏,其特征在于,所述框架(1)为矩形板体结构,框架(1)面上开设有6个与所述的6个正多棱柱体(3)一一对应的矩形通口(9),每个矩形通口(9)内对应设置一正多棱柱体(3),其中每个矩形通口(9)内的正多棱柱体(3)的上、下底面的中心处分别通过轴杆(4)与框架(1)相连接,轴杆(4)与正多棱柱体(3)底面相接的部位具体通过轴承相连接,使得正多棱柱体(3)能够绕轴杆(4)转动。3.如权利要求2所述的一种高校教学管理用信息发布栏,其特征在于,所述各正多棱柱体(3)均为正六棱柱体,且各正六棱柱体的各个侧面(3-1)的上端均设有代表一天中不同信息发布时间段的时间段标示牌(3-3)。4.如权利要求2所述的一种高校教学管理用信息发布栏,其特征在于,所述矩形通口(9)在框架(1)面上分两排横向排列,每排矩形通口(9)的数量为3个。5.如权利要求2所述的一种高校教学管理用信息发布栏,其特征在于,所述顶棚(6)的上表面设有光伏发电装置,顶棚(6)下表面的框架(1)上端处固定有与所述光伏发电装置电连接的蓄电池;各正多棱柱体(3)均为能够透光的箱...

【专利技术属性】
技术研发人员:刘雪宁
申请(专利权)人:陕西国际商贸学院
类型:新型
国别省市:陕西,61

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