【技术实现步骤摘要】
一种培训用、便于收纳的教具
本技术涉及教具，具体的说是涉及一种培训用、便于收纳的教具。
技术介绍
在教师办公室，由于教鞭较小，不用心收拾容易丢失，丢失后就得向其它教师借用教鞭，但经常借教鞭会使其它教师反感，因此，需要一种教具对教鞭进行收纳，同时也方便存放和拿取。
技术实现思路
针对现有技术中的不足，本技术要解决的技术问题在于提供了一种培训用、便于收纳的教具。为解决上述技术问题，本技术通过以下方案来实现：一种培训用、便于收纳的教具，该教具包括一板体，在该板体正面开有槽面；在该槽面通过托板将所述槽面从上至下分隔成若干区域，所述托板的上侧面设置有一排圆槽；在每个区域内的槽面中上部设置有一排磁块，所述磁块前端面中部上下方向上开有弧面槽，弧面槽的上口部和下口部分别延伸至磁块的上侧面和下侧面，所述弧面槽与圆槽处于同一竖直方向上；在一排磁块的下方槽面上设置有一条印刷图案，该印刷图案从一端到另一端宽度逐渐增大。进一步的，所述教具为挂式教具，其板体上端设置有两个凸起的挂部。进一步的，所述板体左侧和右侧设置有挡条，所述托板的两端连接两条挡条的相向侧面。相对于现有技术，本技术的有益效果是：本技术的教具收纳和拿取都极为方便，而且在教具上能够将教鞭顺次排列编号，防止丢失。教鞭位置通过斜线与各教师的编号一一对应，教师不需要花费时间寻找，而且教师用完后能够快速归位。附图说明图1为本技术教具结构立体图；图2为图1的左上角局部放大图；图3为本技术教鞭放置于教具上的示意图；图4为教鞭的图案标记示意图。具体实施方式下面结合附图对本技术的优选实施例进行详细阐述，以使本技术的优点和特征能更易于被本领域技术...
【技术保护点】
1.一种培训用、便于收纳的教具，其特征在于：该教具包括一板体，在该板体正面开有槽面(1)；在该槽面(1)通过托板(5)将所述槽面(1)从上至下分隔成若干区域，所述托板(5)的上侧面设置有一排圆槽(4)；在每个区域内的槽面中上部设置有一排磁块(2)，所述磁块(2)前端面中部上下方向上开有弧面槽，弧面槽的上口部和下口部分别延伸至磁块(2)的上侧面和下侧面，所述弧面槽与圆槽(4)处于同一竖直方向上；在一排磁块(2)的下方槽面上设置有一条印刷图案(3)，该印刷图案(3)从一端到另一端宽度逐渐增大。
【技术特征摘要】
1.一种培训用、便于收纳的教具，其特征在于：该教具包括一板体，在该板体正面开有槽面(1)；在该槽面(1)通过托板(5)将所述槽面(1)从上至下分隔成若干区域，所述托板(5)的上侧面设置有一排圆槽(4)；在每个区域内的槽面中上部设置有一排磁块(2)，所述磁块(2)前端面中部上下方向上开有弧面槽，弧面槽的上口部和下口部分别延伸至磁块(2)的上侧面和下侧面，所述弧面槽与圆槽(4)...
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