一种数学教学用辅助绘图仪制造技术

本实用新型专利技术公开了一种数学教学用辅助绘图仪，包括吸附于铁磁性软黑板上的磁块，所述磁块背吸面通过固定柱与转轴固定连接，所述转轴的外边缘通过滚珠与旋转套筒传动连接，所述旋转套筒的顶部设有储放盒，所述储放盒上设有直角尺储放室、圆规储放室、直角三角尺储放室和三角尺储放室，所述直角尺储放室、圆规储放室、直角三角尺储放室和三角尺储放室的外侧面均通过铰接件铰接有封盖，所述封盖的另一端通过弹性卡扣与储放盒上的卡槽卡接，所述储放盒的外侧设有圆形量角器储放盒，所述圆形量角器储放盒右侧面固定设有磁性圆柱，所述磁性圆柱的外侧面吸附有磁性圆环。该数学教学用辅助绘图仪使用方便，能够辅助数学教学绘图，结构简单。

An auxiliary plotter for Mathematics Teaching

The utility model discloses an auxiliary plotter for mathematics teaching, which comprises a magnetic block adsorbed on a ferromagnetic soft blackboard, the back suction surface of the magnetic block is fixed connected with a rotating shaft through a fixed column, the outer edge of the rotating shaft is driven by a ball and a rotating sleeve, and the top of the rotating sleeve is provided with a storage box. A right-angle ruler storage room, a compass storage room, a right-angle triangle ruler storage room and a triangle ruler storage room are arranged on the upper side. The outer sides of the right-angle ruler storage room, the compass storage room, the right-angle triangle ruler storage room and the triangle ruler storage room are articulated by articulated parts, and the other end of the sealing cover is articulated by elastic clamps and clamps on the storage box. The slot is clamped, and the outer side of the storage box is provided with a circular protractor storage box. The right side of the circular protractor storage box is fixed with a magnetic cylinder, and the outer side of the magnetic cylinder is adsorbed with a magnetic ring. The auxiliary plotter is easy to use in mathematics teaching and can assist in teaching and drawing in mathematics, with simple structure.

【技术实现步骤摘要】
一种数学教学用辅助绘图仪
本技术属于数学教学
，具体涉及一种数学教学用辅助绘图仪。
技术介绍
数学学科本身就是一门问题学科，解决问题是数学学科的本质。在解决数学问题时，不但可以培养学生的逻辑思维能力，同时对于学生的分析能力、观察能力及实际解决问题的能力都是一个训练。在不断的探索和实践过程中，画图教学受到了广大教师的青睐，其应用不仅能够使课堂教学内容更加丰富，也能够进一步提升课堂教学质量。在中小学数学教学中，数学教学绘图工具包括直角尺、三角尺、直角三角尺、量角器和圆规等，现有的数学教学在铁磁性软黑板上画图时，对于这几种绘图工具的结合使用十分频繁，每次切换一种绘图工具都要转身从讲台上拿取，拿取不方便的同时也浪费了大量的教学时间，以及在使用圆规进行画圈时，由于圆规针脚站立不稳，导致画圈失败，重新画圈又会浪费教学时间。为此，我们设计一种使用方便的数学教学用辅助绘图仪来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种数学教学用辅助绘图仪，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种数学教学用辅助绘图仪，包括吸附于铁磁性软黑板上的磁块，所述磁块背吸面通过固定柱与转轴固定连接，所述转轴的外边缘通过滚珠与旋转套筒传动连接，所述旋转套筒的顶部设有储放盒，所述储放盒上设有直角尺储放室、圆规储放室、直角三角尺储放室和三角尺储放室，所述直角尺储放室、圆规储放室、直角三角尺储放室和三角尺储放室的外侧面均通过铰接件铰接有封盖，所述封盖的另一端通过弹性卡扣与储放盒上的卡槽卡接，所述储放盒的外侧设有圆形量角器储放盒，所述圆形量角器储放盒右侧面固定设有磁性圆柱，所述磁性圆柱的外侧面吸附有磁性圆环。优选的，所述磁块的形状为圆台状。优选的，所述固定柱为无磁性塑料材质制成的柱体。优选的，所述旋转套筒的长度延伸至磁块背吸面。优选的，所述直角三角尺储放室和三角尺储放室设于储放盒的左右两侧，且直角尺储放室和圆规储放室分别设于直角三角尺储放室和三角尺储放室的上下两端。优选的，所述圆形量角器储放盒包括圆形盒体和圆形盒盖，且圆形盒盖底部通过铰接件与圆形盒体铰接，且圆形盒体上还设有与圆形盒盖的卡扣卡接的卡接槽。优选的，所述磁性圆柱的外径与圆规针外径大小相同，且磁性圆环上设有与磁性圆柱孔径大小相对应的通孔。优选的，所述储放盒上且位于圆形量角器储放盒边缘外侧设有四个与直角尺储放室、圆规储放室、直角三角尺储放室和三角尺储放室相对应的透明标签槽，且透明标签槽设有标签纸。本技术的技术效果和优点：该数学教学用辅助绘图仪，通过储放盒和圆形量角器储放盒的设计便于存储数学教学绘图工具，将储放盒固定在旋转套筒上，通过旋转套筒与转轴之间传动连接，便于旋转储放盒拿取所需要的绘图工具，同时设计磁性圆环，可从磁性圆柱取下磁性圆环吸附于铁磁性软黑板1上，将圆规针置于磁性圆环通孔内进行固定，圆规针脚站立稳，辅助圆规画圆，画圆效果好。附图说明图1为本技术的侧视图；图2为本技术圆形量角器储放盒的结构示意图；图3为本技术储放盒的结构示意图。图中：1铁磁性软黑板、2磁块、3固定柱、4转轴、5滚珠、6旋转套筒、7储放盒、8直角尺储放室、9圆规储放室、10直角尺储放室、11三角尺储放室、12封盖、13弹性卡扣、14卡槽、15圆形量角器储放盒、16圆形盒体、17圆形盒盖、18磁性圆柱、19磁性圆环、20透明标签槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术提供了如图1-3所示的一种数学教学用辅助绘图仪，包括吸附于铁磁性软黑板1上的磁块2，所述磁块2背吸面通过固定柱3与转轴4固定连接，所述转轴4的外边缘通过滚珠5与旋转套筒6传动连接，所述旋转套筒6的顶部设有储放盒7，所述储放盒7上设有直角尺储放室8、圆规储放室9、直角三角尺储放室10和三角尺储放室11，所述直角尺储放室8、圆规储放室9、直角三角尺储放室10和三角尺储放室11的外侧面均通过铰接件铰接有封盖12，所述封盖12的另一端通过弹性卡扣13与储放盒7上的卡槽14卡接，所述储放盒7的外侧设有圆形量角器储放盒15，所述圆形量角器储放盒15右侧面固定设有磁性圆柱18，所述磁性圆柱18的外侧面吸附有磁性圆环19。具体的，所述磁块2的形状为圆台状。具体的，所述固定柱3为无磁性塑料材质制成的柱体。具体的，所述旋转套筒6的长度延伸至磁块2背吸面。具体的，所述直角三角尺储放室10和三角尺储放室11设于储放盒7的左右两侧，且直角尺储放室8和圆规储放室9分别设于直角三角尺储放室10和三角尺储放室11的上下两端。具体的，所述圆形量角器储放盒15包括圆形盒体16和圆形盒盖17，且圆形盒盖17底部通过铰接件与圆形盒体16铰接，且圆形盒体16上还设有与圆形盒盖17的卡扣卡接的卡接槽。具体的，所述磁性圆柱18的外径与圆规针外径大小相同，且磁性圆环19上设有与磁性圆柱18孔径大小相对应的通孔。具体的，所述储放盒7上且位于圆形量角器储放盒15边缘外侧设有四个与直角尺储放室8、圆规储放室9、直角三角尺储放室10和三角尺储放室11相对应的透明标签槽20，且透明标签槽20设有标签纸。该数学教学用辅助绘图仪，将储放盒7固定在旋转套筒6上，通过旋转套筒与转轴4之间传动连接，使得储放盒7便于旋转，将转轴4通过固定柱3与磁块2固定连接，再将磁块2吸附于铁磁性软黑板1，从而对储放盒7和圆形量角器储放盒15整体固定，使用三角尺等绘图工具时，通过旋转储放盒7到指定拿取的绘图工具位置时，通过将封盖12上的弹性卡扣13从卡槽14取出，拿取绘图工具即可，在用圆规画圆时，将磁性圆环19从磁性圆柱取下，吸附于铁磁性软黑板1上，将圆规针置于磁性圆环19的通孔内，对圆规针脚的固定效果好，圆规针脚站立稳，辅助圆规画圆，画圆效果好。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种数学教学用辅助绘图仪，包括吸附于铁磁性软黑板(1)上的磁块(2)，其特征在于：所述磁块(2)背吸面通过固定柱(3)与转轴(4)固定连接，所述转轴(4)的外边缘通过滚珠(5)与旋转套筒(6)传动连接，所述旋转套筒(6)的顶部设有储放盒(7)，所述储放盒(7)上设有直角尺储放室(8)、圆规储放室(9)、直角三角尺储放室(10)和三角尺储放室(11)，所述直角尺储放室(8)、圆规储放室(9)、直角三角尺储放室(10)和三角尺储放室(11)的外侧面均通过铰接件铰接有封盖(12)，所述封盖(12)的另一端通过弹性卡扣(13)与储放盒(7)上的卡槽(14)卡接，所述储放盒(7)的外侧设有圆形量角器储放盒(15)，所述圆形量角器储放盒(15)右侧面固定设有磁性圆柱(18)，所述磁性圆柱(18)的外侧面吸附有磁性圆环(19)。

【技术特征摘要】
1.一种数学教学用辅助绘图仪，包括吸附于铁磁性软黑板(1)上的磁块(2)，其特征在于：所述磁块(2)背吸面通过固定柱(3)与转轴(4)固定连接，所述转轴(4)的外边缘通过滚珠(5)与旋转套筒(6)传动连接，所述旋转套筒(6)的顶部设有储放盒(7)，所述储放盒(7)上设有直角尺储放室(8)、圆规储放室(9)、直角三角尺储放室(10)和三角尺储放室(11)，所述直角尺储放室(8)、圆规储放室(9)、直角三角尺储放室(10)和三角尺储放室(11)的外侧面均通过铰接件铰接有封盖(12)，所述封盖(12)的另一端通过弹性卡扣(13)与储放盒(7)上的卡槽(14)卡接，所述储放盒(7)的外侧设有圆形量角器储放盒(15)，所述圆形量角器储放盒(15)右侧面固定设有磁性圆柱(18)，所述磁性圆柱(18)的外侧面吸附有磁性圆环(19)。2.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助绘图仪，其特征在于：所述磁块(2)的形状为圆台状。3.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助绘图仪，其特征在于：所述固定柱(3)为无磁性塑料材质制成的柱体。4.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助绘图仪，其特征在于：...

【专利技术属性】
技术研发人员：马海南，
申请(专利权)人：浙江工业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：浙江,33