一种存储教学资料用书柜制造技术

本实用新型专利技术公开了一种存储教学资料用书柜，包括柜体、横向支撑板、纵向支撑板、密封门、滑块、挂架、托板、卡槽、推拉门、储物格、放置柜，横向支撑板和纵向支撑板组成若干储物格，横向支撑板中心设有销轴孔，所述储物格外侧设有密封门，所述密封门包括框架、把手、销轴、观察窗，所述框架内设有观察窗；所述框架中心设有把手，把手上设有销轴，销轴穿过框架固定连接在横向支撑板中心销轴孔内，所述框架两侧边缘设有T型通槽，所述柜体和纵向支撑板分别设有T型槽，滑块设置于T型槽内，所述滑块为工字型滑块，密封门通过框架上的T型通槽设置于滑块上。本实用新型专利技术密封性好，对教学资料进行分类存储，快速方便查阅。

Bookstore for storing teaching materials

The utility model discloses a bookcase for storing teaching materials, which comprises a cabinet body, a transverse supporting plate, a longitudinal supporting plate, a sealing door, a slider, a hanger, a bracket, a chute, a push-pull door, a storage lattice and a storage cabinet. The transverse supporting plate and a longitudinal supporting plate constitute several storage lattices, and the center of the transverse supporting plate is provided with pin holes. The outer side of the storage case is provided with a sealed door, which comprises a frame, a handle, a pin shaft and an observation window. The frame center is provided with a handle, and a pin shaft is arranged on the handle. The pin shaft is fixed through the frame and connected in the pin hole of the center of the transverse support plate. The edges of the frame are provided with T-shaped through grooves. The cabinet body and the longitudinal support plate are respectively provided with T-grooves, the slider is arranged in the T-groove, the slider is I-shaped slider, and the sealing door is arranged on the slider through the T-groove on the frame. The utility model has the advantages of good sealing performance, classified storage of teaching materials, and quick and convenient access.

【技术实现步骤摘要】
一种存储教学资料用书柜
本技术涉及办公用品
，特别涉及一种存储教学资料用书柜。
技术介绍
目前，教育工作者来说除了相应的教学书籍，在教学过程中需要撰写备课资料，教学心得总结经验，教学的辅助资料在日积月累中形成一定的数量，这些资料都是教学的宝贵财富，往往需要用书柜单独放置，诸如教学资料文件和辅导资料需要归类放置到书柜的相应位置，便于在使用时及时查找到；常见的教学资料放置桌通常包括一个桌面以及位于桌面下方的若干个抽屉，对于一些经常使用到的文件则平铺放置在桌面上，对于一些比较重要的文件则放置在抽屉中，然而，在教学人员查找相应的文件时，只能凭借自己的记忆到相应的抽屉中查找，经常会出现忘记文件存放位置的问题，无形中降低了工作效率，此外，现有的书柜占用空间大，书柜内部空间有限，密封性差，容易导致教学资料受潮，现有技术中的书柜无法满足上述需求。
技术实现思路
本技术的目的是克服现有技术中不足，提供一种存储教学资料用书柜，密封性好，对教学资料进行分类存储，快速方便查阅。为了实现上述目的，本技术采用的技术方案是：一种存储教学资料用书柜，包括柜体、横向支撑板、纵向支撑板、密封门、滑块、挂架、托板、卡槽、推拉门、储物格、放置柜，所述柜体内设有若干横向支撑板和纵向支撑板，横向支撑板和纵向支撑板组成若干储物格，横向支撑板中心设有销轴孔，所述储物格外侧设有密封门，密封门贴合储物格和柜体，所述密封门包括框架、把手、销轴、观察窗，所述框架内设有观察窗，观察窗方便资料的查阅；所述框架中心设有把手，把手上设有销轴，销轴穿过框架固定连接在横向支撑板中心销轴孔内，所述框架两侧边缘设有T型通槽，所述柜体和纵向支撑板分别设有T型槽，滑块设置于T型槽内，所述滑块为工字型滑块，密封门通过框架上的T型通槽设置于滑块上，使得密封门有效贴合储物格和柜体边缘，密封门有效的密封门在滑块上自由滑动，密封性好，防止储物格内的教学资料受潮；所述储物格内侧壁设有若干卡槽，所述卡槽等距离设置于储物格内侧壁，卡槽内设有托板，托板上设有扣位，托板可以对教学资料进行分层放置，快速方便查阅；所述储物格下部一侧设有放置柜，放置柜用于放置教学器具；放置柜外侧设有推拉门，所述放置柜内设有若干穿孔，所述穿孔内设有挂架，所述挂架上设有支撑台，挂架通过支撑台进行辅助支撑，挂架上设有若干间隔圆环，间隔圆环可以放置档案袋，对档案袋进行分类挂放。优选的，所述柜体内设有分隔板，分隔板将书柜一分为二，在有限的空间内实现了双面放置区，书柜可以进行双面使用，且互不影响。优选的，所述销轴头部设有导向角，销轴尾部设有阶梯圆台，阶梯圆台使得销轴容易拔出销轴孔，导向角使得销轴容易进入销轴孔，使得密封门相对于储物格固定、滑动快速方便。本技术与现有技术相比较有益效果表现在：1)密封门通过框架上的T型通槽设置于滑块上，使得密封门有效贴合储物格和柜体边缘，密封门有效的密封门在滑块上自由滑动，密封性好，防止储物格内的教学资料受潮；2)储物格内侧壁设有若干卡槽，卡槽等距离设置于储物格内侧壁，卡槽内设有托板，托板上设有扣位，托板可以对教学资料进行分层放置，快速方便查阅；3)柜体内设有分隔板，分隔板将书柜一分为二，在有限的空间内实现了双面放置区，书柜可以进行双面使用，且互不影响。附图说明附图1是本技术一种存储教学资料用书柜结构示意图；附图2是本技术一种存储教学资料用书柜内部结构示意图；附图3是本技术一种存储教学资料用书柜中密封门结构示意图；附图4是本技术一种存储教学资料用书柜中挂架放大结构示意图；图中：11-柜体，12-横向支撑板，13-纵向支撑板，14-密封门，15-滑块，16-挂架，161-支撑台，162-间隔圆环，163-穿孔，17-托板，171-扣位，18-卡槽，19-推拉门，20-储物格，21-放置柜，22-分隔板，101-框架，102-把手，103-销轴，1301-导向角，1032-阶梯圆台，104-销轴孔，105-观察窗。具体实施方式为方便本
人员的理解，下面结合附图1-4，对本技术的技术方案进一步具体说明。一种存储教学资料用书柜，包括柜体11、横向支撑板12、纵向支撑板13、密封门14、滑块15、挂架16、托板17、卡槽18、推拉门19、储物格20、放置柜21，所述柜体11内设有若干横向支撑板12和纵向支撑板13，横向支撑板12和纵向支撑板13组成若干储物格20，横向支撑板12中心设有销轴孔104，所述储物格20外侧设有密封门14，密封门14贴合储物格20和柜体11，所述密封门14包括框架101、把手102、销轴103、观察窗105，所述框架101内设有观察窗105，观察窗方便资料的查阅；所述框架101中心设有把手102，把手102上设有销轴103，销轴103穿过框架101固定连接在横向支撑板12中心销轴孔104内，所述框架101两侧边缘设有T型通槽，所述柜体11和纵向支撑板13分别设有T型槽，滑块15设置于T型槽内，所述滑块15为工字型滑块，密封门14通过框架101上的T型通槽设置于滑块15上，使得密封门14有效贴合储物格20和柜体11边缘，密封门有效的密封门在滑块上自由滑动，密封性好，防止储物格内的教学资料受潮；所述储物格20内侧壁设有若干卡槽18，所述卡槽18等距离设置于储物格20内侧壁，卡槽18内设有托板17，托板17上设有扣位171，托板可以对教学资料进行分层放置，快速方便查阅。所述储物格20下部一侧设有放置柜21，放置柜用于放置教学器具；放置柜21外侧设有推拉门19，所述放置柜21内设有若干穿孔163，所述穿孔163内设有挂架16，所述挂架16上设有支撑台161，挂架通过支撑台进行辅助支撑，挂架16上设有若干间隔圆环162，间隔圆环可以放置档案袋，对档案袋进行分类挂放。所述柜体11内设有分隔板22，分隔板22将书柜一分为二，在有限的空间内实现了双面放置区，书柜可以进行双面使用，且互不影响。所述销轴103头部设有导向角1031，销轴103尾部设有阶梯圆台1032，阶梯圆台使得销轴容易拔出销轴孔，导向角使得销轴容易进入销轴孔，使得密封门相对于储物格固定、滑动快速方便。以上内容仅仅是对本技术的结构所作的举例和说明，所属本
的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离技术的结构或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种存储教学资料用书柜，包括柜体、横向支撑板、纵向支撑板、密封门、滑块、挂架、托板、卡槽、推拉门、储物格、放置柜，其特征在于所述柜体内设有若干横向支撑板和纵向支撑板，横向支撑板和纵向支撑板组成若干储物格，横向支撑板中心设有销轴孔，所述储物格外侧设有密封门，密封门贴合储物格和柜体，所述密封门包括框架、把手、销轴、观察窗，所述框架内设有观察窗；所述框架中心设有把手，把手上设有销轴，销轴穿过框架固定连接在横向支撑板中心销轴孔内，所述框架两侧边缘设有T型通槽，所述柜体和纵向支撑板分别设有T型槽，滑块设置于T型槽内，所述滑块为工字型滑块，密封门通过框架上的T型通槽设置于滑块上；所述储物格内侧壁设有若干卡槽，所述卡槽等距离设置于储物格内侧壁，卡槽内设有托板，托板上设有扣位；所述储物格下部一侧设有放置柜，放置柜外侧设有推拉门，所述放置柜内设有若干穿孔，所述穿孔内设有挂架，所述挂架上设有支撑台，挂架上设有若干间隔圆环。

【技术特征摘要】
1.一种存储教学资料用书柜，包括柜体、横向支撑板、纵向支撑板、密封门、滑块、挂架、托板、卡槽、推拉门、储物格、放置柜，其特征在于所述柜体内设有若干横向支撑板和纵向支撑板，横向支撑板和纵向支撑板组成若干储物格，横向支撑板中心设有销轴孔，所述储物格外侧设有密封门，密封门贴合储物格和柜体，所述密封门包括框架、把手、销轴、观察窗，所述框架内设有观察窗；所述框架中心设有把手，把手上设有销轴，销轴穿过框架固定连接在横向支撑板中心销轴孔内，所述框架两侧边缘设有T型通槽，所述柜体和纵向支撑板分别设有T型槽，滑块...

【专利技术属性】
技术研发人员：王青龙，高著俊，
申请(专利权)人：王青龙，
类型：新型
国别省市：山东,37