一种故障诊断维修教学实验平台制造技术

本发明专利技术公开了一种故障诊断维修教学实验平台，包括实验平台本体，所述实验平台本体包括基座和操作平台，所述操作平台安装在所述基座上，所述基座的顶部上设有接线转接窗口，所述基座上成型有安装腔，所述安装腔内设有接线转接模块；所述基座上设有盖板，所述基座的内部上设有收纳腔；所述操作平台的一侧面设有工作窗口，且所述操作平台的内部成型有容置腔，所述工作窗口与所述容置腔连通；所述容置腔内设有电气模块；所述操作平台上设有保护罩，且所述保护罩的一端铰接在所述操作平台的顶部上；所述盖板、所述保护罩的材质均为透明材料；本发明专利技术能够有效地优化故障诊断维修教学实验平台的结构，有利于提高教学效率和用户的使用体验。

An experimental platform for fault diagnosis and maintenance teaching

The invention discloses a teaching experiment platform for fault diagnosis and maintenance, including an experiment platform body, which comprises a base and an operation platform. The operation platform is installed on the base, and a wiring transition window is arranged on the top of the base, and an installation cavity is formed on the base, and the installation cavity is built-in. A wiring transfer module is provided; a cover plate is arranged on the base, and a receptacle cavity is arranged inside the base; a working window is arranged on one side of the operation platform, and a receptacle cavity is formed inside the operation platform, and the working window is connected with the receptacle cavity; an electrical module is arranged in the receptacle cavity; and the operation level is described. The platform is equipped with a protective cover, and one end of the protective cover is articulated on the top of the operation platform; the material of the cover plate and the protective cover are transparent materials; the present invention can effectively optimize the structure of the teaching experimental platform for fault diagnosis and maintenance, and is conducive to improving teaching efficiency and user experience.

【技术实现步骤摘要】
一种故障诊断维修教学实验平台
本专利技术涉及教学器材
，尤其是涉及一种故障诊断维修教学实验平台。
技术介绍
目前，故障诊断是一门综合性很强的技术课题，涉及到电子技术、计算机技术、检测技术、通信技术等诸多技术，要求工程技术人员必须具备相关的专业知识，要有一定的动手能力，还要有分析问题和解决问题的能力。因此，为了加强学生的综合分析能力，诸多学校开设了故障诊断这门课程。现有技术中，主要通过故障诊断维修教学实验平台开展教学活动，教师在教学实验平台上设置故障，让学生查找故障、确定故障和排除故障，这样借助于教学实验平台有利于提高学生的动手能力和帮助学生理解电子技术、电路原理等相关理论知识，能起到很好的教学效果。但是，现有的故障诊断维修教学实验平台是一个相对较封闭的装置，且结构设计较为简单，只有元器件模块摆放、电气控制的功能，对教师设置故障或学生排除故障的动手空间具有一定的限制，导致用户的使用体验不高。
技术实现思路
本专利技术实施例提供了一种故障诊断维修教学实验平台，以解决现有的故障诊断维修教学实验平台结构、功能较为简单的技术问题，从而有效地优化故障诊断维修教学实验平台的结构，有利于提高教学效率和用户的使用体验。为了解决上述技术问题，本专利技术实施例提供了一种故障诊断维修教学实验平台，包括实验平台本体，所述实验平台本体包括基座和操作平台，所述操作平台安装在所述基座的顶部的一侧上，所述基座的顶部的另一侧上设有接线转接窗口，且所述基座的顶部的另一侧上成型有安装腔，所述安装腔内设有接线转接模块；所述基座上设有用于盖合所述接线转接窗口的盖板，所述基座的内部上设有用于收纳所述盖板的收纳腔，所述收纳腔的顶部开口朝向所述基座的顶部，且所述收纳腔的顶部开口毗邻所述接线转接模块设置；在打开所述接线转接窗口的所述盖板后，所述盖板经过所述收纳腔的顶部开口伸入并收纳于所述收纳腔内；所述操作平台的一侧面设有工作窗口，且所述操作平台的内部成型有容置腔，所述工作窗口与所述容置腔连通；所述容置腔内设有用于教学活动的电气模块；所述操作平台上设有用于罩设所述工作窗口的保护罩，且所述保护罩的一端铰接在所述操作平台的顶部上；其中，所述盖板、所述保护罩的材质均为透明材料；所述容置腔的底部布设有第一走线槽，所述安装腔的底部布设有第二走线槽，所述第一走线槽与所述第二走线槽连通，且所述电气模块通过所述第一走线槽和所述第二走线槽内的导线与所述接线转接模块电连接。所述基座的外侧壁上设有航空插口，且所述基座的底部的四角处各自通过固定钣金连接有一个支撑福马轮。作为优选方案，所述操作平台内设有氮气支撑杆，所述氮气支撑杆包括第一伸缩杆和第二伸缩杆，所述第一伸缩杆的一端可转动地连接在所述保护罩靠近所述容置腔的一侧面上，所述第一伸缩杆的另一端套设在所述第二伸缩杆的一端内，且所述第一伸缩杆可沿所述第二伸缩杆的轴向伸缩运动，所述第二伸缩杆的另一端可转动地连接在所述容置腔的内侧壁上。作为优选方案，所述操作平台的底部设有反弹装置，所述保护罩的另一端设有用于与所述反弹装置相互吸合的吸合件，在所述保护罩罩设在所述工作窗口上时，所述吸合件磁性吸附在所述反弹装置上。作为优选方案，操作平台的顶部上设有限位装置，在打开所述工作窗口上的所述保护罩时，所述保护罩在所述氮气支撑杆的推动作用下，围绕所述操作平台的顶部向上旋转运动，最终抵靠在所述限位装置上。作为优选方案，所述收纳腔的顶部开口上设有用于盖合所述收纳腔的顶部开口的折叠盖，所述折叠盖的一端铰接在所述基座的顶部边缘上；所述盖板上设有把手，所述收纳腔的顶部开口设有限位架，在所述盖板经过所述收纳腔的顶部开口伸入并收纳于所述收纳腔内时，所述把手抵靠在所述限位架上。作为优选方案，相对所述工作窗口的所述操作平台的另一侧面和所述基座的一侧面位于同一平面上，且所述基座的一侧面和所述操作平台的另一侧面连接并构成所述实验平台本体的后侧板，所述后侧板上设有微动开关，所述后侧板的两侧各自铰接有与所述微动开关配合的一组对开门，所述后侧板的顶部上设有照明模块，所述照明模块与所述微动开关电连接。作为优选方案，所述故障诊断维修教学实验平台还包括显示装置，所述显示装置安装在所述实验平台本体上；所述操作平台的外侧壁上设有显示装置支架，所述显示器支架包括第一连接杆和第二连接杆，所述第一连接杆的一端可转动地连接在所述操作平台的外侧壁上，所述第二连接杆的一端可转动地铰接在所述第一连接杆的另一端上，所述显示装置的底部铰接在所述第二连接杆的另一端上。作为优选方案，所述操作平台的顶部内侧壁上设有照明装置；所述基座的外侧壁上设有电源接口，所述电源接口与所述电气模块连接。作为优选方案，所述操作平台的侧壁上设有排风扇。作为优选方案，所述操作平台的顶部内侧壁上设有照明装置。相比于现有技术，本专利技术实施例具有如下有益效果：所述故障诊断维修教学实验平台上设有电气模块，所述电气模块包括但不限于接触器、滤波器、UPS、电源模块、安全模块、I/O模块、主计算机、轴驱动器、轴计算机以及刹车电阻，各类所述电气模块布设在所述操作平台的容置腔内，模块与模块之间通过所述第一走线槽走线达到连接通讯的效果，互不干涉；所述保护罩罩设在所述工作窗口上，以起到保护所述电气模块和防尘等作用，同时由于所述保护罩的材质均为透明材料，从而便于用户直接通过所述保护罩清晰地看到所述容置腔内的电气模块。所述接线转接模块安装在与所述接线转接窗口连通的所述安装腔内，所述接线转接模块通过所述第一走线槽和所述第二走线槽内的导线与所述电气模块电连接，用户可在所述安装腔内进行接线转接操作；且所述盖板的材质为透明材料，用户可直接通过所述盖板清晰地看到所述容置腔内的电气模块。其中，采用所述第一走线槽和所述第二走线槽的设计，主要是把各个电气模块引出来的导线通过所述第一走线槽走线到所述基座的背部，再从所述基座的背部走线直接引到前面的所述接线转接模块上，从而达到直观表面无线化的效果。此外，所述基座的底部的四角处各自通过固定钣金连接有一个支撑福马轮，便于所述故障诊断维修平台的搬移，从而有利于提高用户体验。这样，所述故障诊断维修教学实验平台通过所述基座、所述操作平台结合透明材料构成的所述保护罩、所述盖板，既能实现教学实验平台的故障设置、故障诊断与维修功能，又能便于用户直接看到所述工作窗口和所述安装腔内的部件，从而优化了教学实验平台的结构，有利于提高教学效率和用户的使用体验。附图说明图1是本专利技术实施例一的故障诊断维修教学实验平台的结构示意图；图2是本专利技术实施例一的故障诊断维修教学实验平台的剖视图；图3a～3c展示了图1所示的故障诊断维修教学实验平台的保护罩开启时状态图；图4a～4f展示了图1所示的故障诊断维修教学实验平台的盖板收纳于收纳腔时的开启状态图；图5是本专利技术实施例一的故障诊断维修教学实验平台的侧视图；其中，说明书附图中的附图标记如下：1、实验平台本体；11、基座；111、接线转接窗口；12、操作平台；121、工作窗口；13、保护罩；14、盖板；15、航空插口；16、支撑福马轮；2、电气模块；21、接触器；22、滤波器；23、UPS；24、电源模块；25、安全模块；26、I/O模块；27、主计算机；28、轴驱动器；29、轴计算机；20、刹车电阻；3、反弹装置；3本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种故障诊断维修教学实验平台，其特征在于，包括实验平台本体，所述实验平台本体包括基座和操作平台，所述操作平台安装在所述基座的顶部的一侧上，所述基座的顶部的另一侧上设有接线转接窗口，且所述基座的顶部的另一侧上成型有安装腔，所述安装腔内设有接线转接模块；所述基座上设有用于盖合所述接线转接窗口的盖板，所述基座的内部上设有用于收纳所述盖板的收纳腔，所述收纳腔的顶部开口朝向所述基座的顶部，且所述收纳腔的顶部开口毗邻所述接线转接模块设置；在打开所述接线转接窗口的所述盖板后，所述盖板经过所述收纳腔的顶部开口伸入并收纳于所述收纳腔内；所述操作平台的一侧面设有工作窗口，且所述操作平台的内部成型有容置腔，所述工作窗口与所述容置腔连通；所述容置腔内设有用于教学活动的电气模块；所述操作平台上设有用于罩设所述工作窗口的保护罩，且所述保护罩的一端铰接在所述操作平台的顶部上；其中，所述盖板、所述保护罩的材质均为透明材料；所述容置腔的底部布设有第一走线槽，所述安装腔的底部布设有第二走线槽，所述第一走线槽与所述第二走线槽连通，且所述电气模块通过所述第一走线槽和所述第二走线槽内的导线与所述接线转接模块电连接。所述基座的外侧壁上设有航空插口，且所述基座的底部的四角处各自通过固定钣金连接有一个支撑福马轮。...

【技术特征摘要】
1.一种故障诊断维修教学实验平台，其特征在于，包括实验平台本体，所述实验平台本体包括基座和操作平台，所述操作平台安装在所述基座的顶部的一侧上，所述基座的顶部的另一侧上设有接线转接窗口，且所述基座的顶部的另一侧上成型有安装腔，所述安装腔内设有接线转接模块；所述基座上设有用于盖合所述接线转接窗口的盖板，所述基座的内部上设有用于收纳所述盖板的收纳腔，所述收纳腔的顶部开口朝向所述基座的顶部，且所述收纳腔的顶部开口毗邻所述接线转接模块设置；在打开所述接线转接窗口的所述盖板后，所述盖板经过所述收纳腔的顶部开口伸入并收纳于所述收纳腔内；所述操作平台的一侧面设有工作窗口，且所述操作平台的内部成型有容置腔，所述工作窗口与所述容置腔连通；所述容置腔内设有用于教学活动的电气模块；所述操作平台上设有用于罩设所述工作窗口的保护罩，且所述保护罩的一端铰接在所述操作平台的顶部上；其中，所述盖板、所述保护罩的材质均为透明材料；所述容置腔的底部布设有第一走线槽，所述安装腔的底部布设有第二走线槽，所述第一走线槽与所述第二走线槽连通，且所述电气模块通过所述第一走线槽和所述第二走线槽内的导线与所述接线转接模块电连接。所述基座的外侧壁上设有航空插口，且所述基座的底部的四角处各自通过固定钣金连接有一个支撑福马轮。2.如权利要求1所述的故障诊断维修教学实验平台，其特征在于，所述操作平台内设有氮气支撑杆，所述氮气支撑杆包括第一伸缩杆和第二伸缩杆，所述第一伸缩杆的一端可转动地连接在所述保护罩靠近所述容置腔的一侧面上，所述第一伸缩杆的另一端套设在所述第二伸缩杆的一端内，且所述第一伸缩杆可沿所述第二伸缩杆的轴向伸缩运动，所述第二伸缩杆的另一端可转动地连接在所述容置腔的内侧壁上。3.如权利要求1或2所述的故障诊断维修教学实验平台，其特征在于，所述操作平台的底部设有反弹装置，所述保护罩的另一端设有用于与所述反弹装置相互吸合的吸合件，在所述保护罩罩设在所述工作窗口上时，所述吸合件磁性吸附在所述反...

【专利技术属性】
技术研发人员：周华，石彦华，邝卫华，
申请(专利权)人：广州番禺职业技术学院，
类型：发明
国别省市：广东,44