The invention discloses a multi-functional desk, which belongs to the technical field of learning utensils, including a desk body, a reversible bookstand and a universal telescopic pole; the desk body includes a desktop board, four desk feet and a desktop cabinet; the desktop board includes a first desktop board and a second desktop board, and the second desktop board is articulated with the first desktop board through a hinge; The stand consists of a book stand and a turning arm, which includes a bottom plate, two sides plates and several partitions; one end of the turning arm is vertically connected with one side plate of the book stand, and the other end is articulated with one side of the table cabinet through the articulation device; the length of the turning arm is longer than the height of the table cabinet, so that the book stand can be turned over with the turning arm and accommodated in the table cabinet. The invention solves the problems of small storage space of the existing desk, inconvenience for students to take out books needed and inconvenience for students to read learning materials.
【技术实现步骤摘要】
一种多功能课桌
本专利技术涉及学习用具
,特别是一种多功能课桌。
技术介绍
现有的课桌,其结构单一,仅是单一的桌面和支撑柱结构,已经无法满足学生的使用需求;例如:现有的课桌,其储存空间较小,无法放置大量的书籍及学习用品;现有的课桌,其未设置书立,无法实现书籍的直立放置,不便于学生取出需要的的书籍;现有的课桌,其未设置阅读架,学生看书时,需要长时间保持低头状态,很容易导致近视,甚至出现颈椎病;因此,有必要提供一种多功能课桌来解决上述问题。
技术实现思路
本专利技术的专利技术目的是,针对上述问题,提供一种多功能课桌,用于解决现有课桌储存空间较小、不便于学生取出需要的的书籍以及不便于学生阅读学习资料的问题。为达到上述目的,本专利技术所采用的技术方案是:一种多功能课桌,包括:桌体,其包括桌面板、设于所述桌面板底面的四桌脚以及设于所述四桌脚上并连接桌面板底面的桌柜;所述桌柜具有水平朝向且长度方向与桌面板长度方向平行设置的开口;所述桌面板呈长方形,其包括第一桌面板和第二桌面板;所述第二桌面板呈长方形,其相较于所述第一桌面板远离所述桌柜的开口;所述第二桌面板位于所述第一桌面板的右前侧;所述第二桌面板的后侧通过合页与所述第一桌面板铰接,使得所述第二桌面板可相对所述第一桌面板向上翻转;所述合页具有轴线方向与所述桌面板长度方向平行设置的第一翻转轴;可翻转书立,其包括书立和翻转支臂;所述书立活动地安设于所述第一桌面板上,并位于所述第二桌面板的左侧;所述书立包括一底板、两侧板以及若干隔板;所述两侧板分别设于所述底板的两端,所述若干隔板间隔地设于所述底板上,并位于所述两侧板之间; ...
【技术保护点】
1.一种多功能课桌,其特征在于,包括:桌体,其包括桌面板、设于所述桌面板底面的四桌脚以及设于所述四桌脚上并连接桌面板底面的桌柜;所述桌柜具有水平朝向且长度方向与桌面板长度方向平行设置的开口;所述桌面板呈长方形,其包括第一桌面板和第二桌面板;所述第二桌面板呈长方形,其相较于所述第一桌面板远离所述桌柜的开口;所述第二桌面板位于所述第一桌面板的右前侧;所述第二桌面板的后侧通过合页与所述第一桌面板铰接,使得所述第二桌面板可相对所述第一桌面板向上翻转;所述合页具有轴线方向与所述桌面板长度方向平行设置的第一翻转轴;可翻转书立,其包括书立和翻转支臂;所述书立活动地安设于所述第一桌面板上,并位于所述第二桌面板的左侧;所述书立包括一底板、两侧板以及若干隔板;所述两侧板分别设于所述底板的两端,所述若干隔板间隔地设于所述底板上,并位于所述两侧板之间;所述侧板和所述隔板均与所述底板的长度方向垂直设置;所述翻转支臂的一端与所述书立的一侧板垂直连接,所述翻转支臂的另一端通过铰接装置与所述桌柜的一侧铰接;所述铰接装置具有轴线方向与所述第一翻转轴的轴线方向垂直设置的第二翻转轴,所述翻转支臂可绕所述第二翻转轴至少翻转2 ...
【技术特征摘要】
1.一种多功能课桌,其特征在于,包括:桌体,其包括桌面板、设于所述桌面板底面的四桌脚以及设于所述四桌脚上并连接桌面板底面的桌柜;所述桌柜具有水平朝向且长度方向与桌面板长度方向平行设置的开口;所述桌面板呈长方形,其包括第一桌面板和第二桌面板;所述第二桌面板呈长方形,其相较于所述第一桌面板远离所述桌柜的开口;所述第二桌面板位于所述第一桌面板的右前侧;所述第二桌面板的后侧通过合页与所述第一桌面板铰接,使得所述第二桌面板可相对所述第一桌面板向上翻转;所述合页具有轴线方向与所述桌面板长度方向平行设置的第一翻转轴;可翻转书立,其包括书立和翻转支臂;所述书立活动地安设于所述第一桌面板上,并位于所述第二桌面板的左侧;所述书立包括一底板、两侧板以及若干隔板;所述两侧板分别设于所述底板的两端,所述若干隔板间隔地设于所述底板上,并位于所述两侧板之间;所述侧板和所述隔板均与所述底板的长度方向垂直设置;所述翻转支臂的一端与所述书立的一侧板垂直连接,所述翻转支臂的另一端通过铰接装置与所述桌柜的一侧铰接;所述铰接装置具有轴线方向与所述第一翻转轴的轴线方向垂直设置的第二翻转轴,所述翻转支臂可绕所述第二翻转轴至少翻转270°;所述翻转支臂的长度大于所述桌柜的高度,使得所述书立可随所述翻转支臂翻转并收容于所述桌柜的下方;所述翻转支臂的宽度小于所述第二桌面板的宽度;以及,万向伸缩杆,设于所述翻转支臂上,并可朝任意方向伸缩。2.根据权利要求1所述的一种多功能课桌,其特征在于:所述第二桌面板远...
【专利技术属性】
技术研发人员:李志军,
申请(专利权)人:广西第二课堂教育咨询有限公司,
类型:发明
国别省市:广西,45
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