一种体育运动教学装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种体育运动教学装置，包括第二固定条和第一固定条，第二固定条和第一固定条的下表面均通过粘胶粘接有防滑橡胶垫，第二固定条和第一固定条左右对应设置，第二固定条和第一固定条的前表面均设有T型凹槽，T型凹槽的内部均设有两个T型滑块，第二固定条的上表面设有两个第二U型板，本体育运动教学装置，结构牢固，稳定耐用，在学生进行练习的时候，海绵垫能够对学生进行保护，提高使用安全性，给使用带来了便利，而且可以根据身高体重，通过销柱调节第一活动柱和第二活动柱的高度，通过对带头螺柱松紧的调节，可以对第二U型板和第一U型板进行左右移动，对装置进行宽度和高度调节，减少使用局限性。

A sports teaching device

The invention discloses a sports teaching device, which comprises a second fixing strip and a first fixing strip. The lower surfaces of the second fixing strip and the first fixing strip are bonded with an anti-skid rubber pad by glue. The second fixing strip and the first fixing strip are arranged in right and left correspondingly. The front surfaces of the second fixing strip and the first fixing strip are provided with T-grooves. The inner part of the T-groove is equipped with two T-sliders. The upper surface of the second fixing strip is equipped with two second U-shaped plates. The teaching device of physical education is solid and stable. When students practice, the sponge cushion can protect the students, improve the safety of use and bring convenience to use. In order to adjust the height of the first movable column and the second movable column according to the height and weight, and through adjusting the tightness of the leading stud, the second U-shaped plate and the first U-shaped plate can be moved left and right, and the width and height of the device can be adjusted to reduce the limitations of use.

【技术实现步骤摘要】
一种体育运动教学装置
本专利技术涉及体育教学
，具体为一种体育运动教学装置。
技术介绍
双杠是器械体操项目之一。双杠可以在一杠或两杠的正向、侧向上通过各种支撑、挂臂、悬垂做各种摆动、摆越、屈伸、弧形、转体、回环、滚翻、空翻和各种静止姿势与用力动作。其动作内容丰富，类型全面，有简有繁，有易有难，可在杠中、杠端、杠上、杠下变换各种动作，主要是由静力性和动力性动作组成。对锻炼身体，发展力量素质，有着重要的作用。现在的双杠不能够根据学生身高的高低和体重的大小进行调节，使用局限性大，教师教过后，学生不能够进行练习，并且在学生进行联系时，不能够对学生进行保护，容易发生意外。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种体育运动教学装置，结构牢固，稳定耐用，在学生进行练习的时候，能够对学生进行保护，提高使用安全性，给使用带来了便利，而且可以根据身高体重，对装置进行宽度和高度调节，减少使用局限性，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种体育运动教学装置，包括第二固定条和第一固定条，所述第二固定条和第一固定条的下表面均通过粘胶粘接有防滑橡胶垫，第二固定条和第一固定条左右对应设置，第二固定条和第一固定条的前表面均设有T型凹槽，T型凹槽的内部均设有两个T型滑块，第二固定条的上表面设有两个第二U型板，第二固定条内部的T型滑块与第二U型板的内部下表面连接，第一固定条的上表面设有第一U型板，第一固定条内部的T型滑块与第一U型板的内部下表面连接，第二U型板通过连接条与第一U型板固定连接，第二U型板的上表面均设有第二固定管，第二固定管的中部均套接有第二活动柱，第一U型板的上表面设有第一固定管，第一固定管的中部均套接有第一活动柱，第一活动柱、第一固定管、第二活动柱和第二固定管的侧表面均上下阵列分布有大小一致的销孔，第二活动柱通过销孔内部的销柱与第二固定管连接，第一活动柱通过销孔内部的销柱与第一固定管连接，第一活动柱和第二活动柱的上端均设有第二弧形支板，两个左右对应的第二弧形支板的中部设有固定柱，第二弧形支板通过螺柱与固定柱固定连接。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述第二U型板和第一U型板的左右表面均设有带头螺柱，带头螺柱的一端分别穿过第二U型板和第一U型板与第二固定条和第一固定条的侧表面接触。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述第二固定管和第一固定管的侧表面阵列分布有加强板，加强板的下表面分别与第二U型板和第一U型板的上表面连接。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述第一活动柱和第二活动柱的侧表面均设有L型支柱，L型支柱的另一端通过第一弧形板与固定柱固定连接。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述连接条的上表面设有海绵垫，海绵垫通过绑带与连接条连接。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：本体育运动教学装置，结构牢固，稳定耐用，在学生进行练习的时候，海绵垫能够对学生进行保护，提高使用安全性，给使用带来了便利，而且可以根据身高体重，通过销柱调节第一活动柱和第二活动柱的高度，通过对带头螺柱松紧的调节，可以对第二U型板和第一U型板进行左右移动，对装置进行宽度和高度调节，减少使用局限性。附图说明图1为本专利技术结构示意图；图2为本专利技术仰视示意图。图中：1第二固定条、2带头螺柱、3T型凹槽、4连接条、5海绵垫、6第一固定条、7第一U型板、8第一固定管、9第一活动柱、10绑带、11第一弧形板、12L型支柱、13第二弧形支板、14固定柱、15第二活动柱、16销柱、17第二固定管、18加强板、19第二U型板、20防滑橡胶垫。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-2，本专利技术提供一种技术方案：一种体育运动教学装置，包括第二固定条1和第一固定条6，第二固定条1和第一固定条6的下表面均通过粘胶粘接有防滑橡胶垫20，通过防滑橡胶垫20可以提高防滑能力，给使用带来便利，第二固定条1和第一固定条6左右对应设置，第二固定条1和第一固定条6的前表面均设有T型凹槽3，T型凹槽3的内部均设有两个T型滑块，第二固定条1的上表面设有两个第二U型板19，第二固定条1内部的T型滑块与第二U型板19的内部下表面连接，第一固定条6的上表面设有第一U型板7，第一固定条6内部的T型滑块与第一U型板7的内部下表面连接，第二U型板19通过连接条4与第一U型板7固定连接，连接条4的上表面设有海绵垫5，海绵垫5通过绑带10与连接条4连接，能够对学生进行保护，防止学生在学习时候掉落摔伤，增加使用安全性，第二U型板19和第一U型板7的左右表面均设有带头螺柱2，带头螺柱2的一端分别穿过第二U型板19和第一U型板7与第二固定条1和第一固定条6的侧表面接触，通过调节带头螺柱2的松紧，可以移动和固定第二U型板19和第一U型板7，减少使用的局限性，给使用带来便利，第二U型板19的上表面均设有第二固定管17，第二固定管17的中部均套接有第二活动柱15，第一U型板7的上表面设有第一固定管8，第一固定管8的中部均套接有第一活动柱9，第二固定管17和第一固定管8的侧表面阵列分布有加强板18，加强板18的下表面分别与第二U型板19和第一U型板7的上表面连接，通过加强板18可以增加结构强度，提高使用安全性，第一活动柱9、第一固定管8、第二活动柱15和第二固定管17的侧表面均上下阵列分布有大小一致的销孔，第二活动柱15通过销孔内部的销柱16与第二固定管17连接，第一活动柱9通过销孔内部的销柱16与第一固定管8连接，可以调节第一活动柱9和第二活动柱15的高低，能够适应各种身高的学生，减少使用局限性，第一活动柱9和第二活动柱15的上端均设有第二弧形支板13，两个左右对应的第二弧形支板13的中部设有固定柱14，第二弧形支板13通过螺柱与固定柱14固定连接，第一活动柱9和第二活动柱15的侧表面均设有L型支柱12，L型支柱12的另一端通过第一弧形板11与固定柱14固定连接，通过L型支柱12可以提高固定柱14的承受重量，可以增加结构强度，提高使用安全性。在使用时：将第二固定条1和第一固定条6放在地下，通过绑带10将海绵垫5固定在连接条上，根据学生的身高，通过销柱16调节第一活动柱9和第二活动柱15的高度，第一活动柱9和第二活动柱15的升高和降低，能够带动固定柱14的升高和降低，通过对带头螺柱2松紧的调节，可以对第二U型板19和第一U型板7进行左右移动，调节完成后，通过带头螺柱2将第二U型板19和第一U型板7固定牢固，便可对学生进行教学。本专利技术结构牢固，稳定耐用，在学生进行练习的时候，海绵垫5能够对学生进行保护，提高使用安全性，给使用带来了便利，而且可以根据身高体重，通过销柱16调节第一活动柱9和第二活动柱15的高度，通过对带头螺柱2松紧的调节，可以对第二U型板19和第一U型板7进行左右移动，对装置进行宽度和高度调节，减少使用局限性。尽管已经示出和描述了本专利技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本专利技术的原理和精神的情况下可以对这些本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种体育运动教学装置，包括第二固定条(1)和第一固定条(6)，其特征在于：所述第二固定条(1)和第一固定条(6)的下表面均通过粘胶粘接有防滑橡胶垫(20)，第二固定条(1)和第一固定条(6)左右对应设置，第二固定条(1)和第一固定条(6)的前表面均设有T型凹槽(3)，T型凹槽(3)的内部均设有两个T型滑块，第二固定条(1)的上表面设有两个第二U型板(19)，第二固定条(1)内部的T型滑块与第二U型板(19)的内部下表面连接，第一固定条(6)的上表面设有第一U型板(7)，第一固定条(6)内部的T型滑块与第一U型板(7)的内部下表面连接，第二U型板(19)通过连接条(4)与第一U型板(7)固定连接，第二U型板(19)的上表面均设有第二固定管(17)，第二固定管(17)的中部均套接有第二活动柱(15)，第一U型板(7)的上表面设有第一固定管(8)，第一固定管(8)的中部均套接有第一活动柱(9)，第一活动柱(9)、第一固定管(8)、第二活动柱(15)和第二固定管(17)的侧表面均上下阵列分布有大小一致的销孔，第二活动柱(15)通过销孔内部的销柱(16)与第二固定管(17)连接，第一活动柱(9)通过销孔内部的销柱(16)与第一固定管(8)连接，第一活动柱(9)和第二活动柱(15)的上端均设有第二弧形支板(13)，两个左右对应的第二弧形支板(13)的中部设有固定柱(14)，第二弧形支板(13)通过螺柱与固定柱(14)固定连接。...

【技术特征摘要】
1.一种体育运动教学装置，包括第二固定条(1)和第一固定条(6)，其特征在于：所述第二固定条(1)和第一固定条(6)的下表面均通过粘胶粘接有防滑橡胶垫(20)，第二固定条(1)和第一固定条(6)左右对应设置，第二固定条(1)和第一固定条(6)的前表面均设有T型凹槽(3)，T型凹槽(3)的内部均设有两个T型滑块，第二固定条(1)的上表面设有两个第二U型板(19)，第二固定条(1)内部的T型滑块与第二U型板(19)的内部下表面连接，第一固定条(6)的上表面设有第一U型板(7)，第一固定条(6)内部的T型滑块与第一U型板(7)的内部下表面连接，第二U型板(19)通过连接条(4)与第一U型板(7)固定连接，第二U型板(19)的上表面均设有第二固定管(17)，第二固定管(17)的中部均套接有第二活动柱(15)，第一U型板(7)的上表面设有第一固定管(8)，第一固定管(8)的中部均套接有第一活动柱(9)，第一活动柱(9)、第一固定管(8)、第二活动柱(15)和第二固定管(17)的侧表面均上下阵列分布有大小一致的销孔，第二活动柱(15)通过销孔内部的销柱(16)与第二固定管(17)连接，第一活动柱(9)通过销孔内部的销...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙晓庆，
申请(专利权)人：潍坊科技学院，
类型：发明
国别省市：山东,37