一种学校宿舍用电管理专用的安全教育装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种学校宿舍用电管理专用的安全教育装置，包括壳体、清洗剂喷雾瓶、第一扬声器、控制阀，所述壳体前部设置有显示屏，所述显示屏外侧设置有LED灯带，所述壳体的一侧设置有启动按钮，所述启动按钮下方设置有扬声孔，所述壳体侧面设置有侧框，所述侧框内部设置有所述清洗剂喷雾瓶，所述显示屏下方设置有选择按钮，所述选择按钮中部设置有小型喷头。有益效果在于：有益本实用新型专利技术通过游戏的方式使学生们对用电安全进行了解，并能通过奖励与惩罚使学生记住用电安全，增强了学生学习用电知识的兴趣，提高了学生的安全用电意识，提高了学校对于用电安全的普及。

【技术实现步骤摘要】
一种学校宿舍用电管理专用的安全教育装置
本技术涉及安全教育领域，特别是涉及一种学校宿舍用电管理专用的安全教育装置。
技术介绍
在学校的内部，为了提高学生的安全用电意识，避免意外触电的发生，并且能够进一步增强学生的安全用电知识，一般采取是用电知识讲座、安全用电黑板报和显示屏宣传三种措施，但是这些措施所取得效果并不是十分理想，特别是在学校的宿舍楼内的黑板报，虽然学生每天都会经过，但是很少会有学生会在意黑板报的内容，这种方式不能引起学生的兴趣，不能有效地提高学生的安全用电意识。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种学校宿舍用电管理专用的安全教育装置。本技术通过以下技术方案来实现上述目的：一种学校宿舍用电管理专用的安全教育装置，包括壳体、清洗剂喷雾瓶、第一扬声器、控制阀，所述壳体前部设置有显示屏，所述显示屏外侧设置有LED灯带，所述壳体的一侧设置有启动按钮，所述启动按钮下方设置有扬声孔，所述壳体侧面设置有侧框，所述侧框内部设置有所述清洗剂喷雾瓶，所述显示屏下方设置有选择按钮，所述选择按钮中部设置有小型喷头，所述壳体内部设置有控制器，所述控制器的一侧设置有所述第一扬声器，所述控制器的另一侧设置有存储器，所述存储器远离所述控制器的一侧设置有第二扬声器，所述控制器下方设置有电池，所述电池下方设置有水泵，所述水泵的一侧设置有所述控制阀，所述水泵的另一侧设置有液体箱。上述结构中，将设备安装在学校宿舍楼内，通过所述显示屏显示正确用电和错误用电的图片使用者可以通过按下所述选择按钮进行选择，当选择正确图片时，所述LED灯带进行闪烁，通过所述第一扬声器与所述第二扬声器发出回答正确的提示音，对学生进行奖励，当选择错误的图片时，所述控制阀将所述水泵抽取所述液体箱中的颜料通过所述小型喷头喷在回答错误的学生手部，使回答错误的学生以示惩罚，并通过所述第一扬声器与所述第二扬声器发出回答错误的提示音，回答错误的学生可以使用所述清洗剂喷雾瓶内的清洗剂进行手部的清洗，通过游戏的方式使学生们记住用电安全的知识。为了进一步增强学生学习用电知识的兴趣，所述控制阀、所述选择按钮、所述启动按钮、所述显示屏、所述LED灯带、所述第一扬声器和所述第二扬声器与所述控制器电连接。为了进一步增强学生学习用电知识的兴趣，所述LED灯带与所述壳体粘接，所述显示屏镶嵌在所述壳体的前部。为了进一步增强学生学习用电知识的兴趣，所述侧框与所述壳体通过螺栓连接。为了进一步增强学生学习用电知识的兴趣，所述水泵和所述控制阀与所述壳体通过螺栓连接，所述电池与所述壳体通过螺钉连接。为了进一步增强学生学习用电知识的兴趣，所述小型喷头与所述控制阀通过软管连接，所述控制阀和所述液体箱与所述水泵通过软管连接。为了进一步增强学生学习用电知识的兴趣，所述第一扬声器和所述第二扬声器与所述壳体通过螺栓连接，所述控制器和所述存储器与所述壳体通过螺钉连接。有益效果在于：有益本技术通过游戏的方式使学生们对用电安全进行了解，并能通过奖励与惩罚使学生记住用电安全，增强了学生学习用电知识的兴趣，提高了学生的安全用电意识，提高了学校对于用电安全的普及。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下方将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下方描述中的附图仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术所述一种学校宿舍用电管理专用的安全教育装置的外部示意图；图2是本技术所述一种学校宿舍用电管理专用的安全教育装置的内部结构示意图；图3是本技术所述一种学校宿舍用电管理专用的安全教育装置的电路结构流程框图。附图标记说明如下：1、壳体；2、显示屏；3、LED灯带；4、启动按钮；5、扬声孔；6、选择按钮；7、小型喷头；8、第一扬声器；9、控制器；10、存储器；11、第二扬声器；12、电池；13、清洗剂喷雾瓶；14、侧框；15、控制阀；16、水泵；17、液体箱。具体实施方式在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。下面结合附图对本技术作进一步说明：如图1-图3所示，一种学校宿舍用电管理专用的安全教育装置，包括壳体1、清洗剂喷雾瓶13、第一扬声器8、控制阀15，壳体1前部设置有显示屏2，显示屏2用以显示用电图片，显示屏2外侧设置有LED灯带3，LED灯带3用以发出提示，壳体1的一侧设置有启动按钮4，启动按钮4用以启动设备，启动按钮4下方设置有扬声孔5，扬声孔5用以声音的传播，壳体1侧面设置有侧框14，侧框14用以盛放清洗剂喷雾瓶13，侧框14内部设置有清洗剂喷雾瓶13，清洗剂喷雾瓶13用以对手部进行清洗，显示屏2下方设置有选择按钮6，选择按钮6用以选择用电图片，选择按钮6中部设置有小型喷头7，小型喷头7用以喷出颜料，壳体1内部设置有控制器9，控制器9的型号为KA3525A，用以控制控制阀15工作，控制器9的一侧设置有第一扬声器8，第一扬声器8用以发出提示音，控制器9的另一侧设置有存储器10，存储器10的型号为KMFJ20007M-B214，用以存储信息，存储器10远离控制器9的一侧设置有第二扬声器11，第二扬声器11用以发出提示音，控制器9下方设置有电池12，电池12用以供电，电池12下方设置有水泵16，水泵16用以提供动力，水泵16的一侧设置有控制阀15，控制阀15用以控制小型喷头7喷出颜料，水泵16的另一侧设置有液体箱17，液体箱17用以喷出颜料。上述结构中，将设备安装在学校宿舍楼内，通过显示屏2显示正确用电和错误用电的图片使用者可以通过按下选择按钮6进行选择，当选择正确图片时，LED灯带3进行闪烁，通过第一扬声器8与第二扬声器11发出回答正确的提示音，对学生进行奖励，当选择错误的图片时，控制阀15将水泵16抽取液体箱17中的颜料通过小型喷头7喷在回答错误的学生手部，使回答错误的学生以示惩罚，并通过第一扬声器8与第二扬声器11发出回答错误的提示音，回答错误的学生可以使用清洗剂喷雾瓶13内的清洗剂进行手部的清本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学校宿舍用电管理专用的安全教育装置，其特征在于：包括壳体、清洗剂喷雾瓶、第一扬声器、控制阀，所述壳体前部设置有显示屏，所述显示屏外侧设置有LED灯带，所述壳体的一侧设置有启动按钮，所述启动按钮下方设置有扬声孔，所述壳体侧面设置有侧框，所述侧框内部设置有所述清洗剂喷雾瓶，所述显示屏下方设置有选择按钮，所述选择按钮中部设置有小型喷头，所述壳体内部设置有控制器，所述控制器的一侧设置有所述第一扬声器，所述控制器的另一侧设置有存储器，所述存储器远离所述控制器的一侧设置有第二扬声器，所述控制器下方设置有电池，所述电池下方设置有水泵，所述水泵的一侧设置有所述控制阀，所述水泵的另一侧设置有液体箱。

【技术特征摘要】
1.一种学校宿舍用电管理专用的安全教育装置，其特征在于：包括壳体、清洗剂喷雾瓶、第一扬声器、控制阀，所述壳体前部设置有显示屏，所述显示屏外侧设置有LED灯带，所述壳体的一侧设置有启动按钮，所述启动按钮下方设置有扬声孔，所述壳体侧面设置有侧框，所述侧框内部设置有所述清洗剂喷雾瓶，所述显示屏下方设置有选择按钮，所述选择按钮中部设置有小型喷头，所述壳体内部设置有控制器，所述控制器的一侧设置有所述第一扬声器，所述控制器的另一侧设置有存储器，所述存储器远离所述控制器的一侧设置有第二扬声器，所述控制器下方设置有电池，所述电池下方设置有水泵，所述水泵的一侧设置有所述控制阀，所述水泵的另一侧设置有液体箱。2.根据权利要求1所述的一种学校宿舍用电管理专用的安全教育装置，其特征在于：所述控制阀、所述选择按钮、所述启动按钮、所述显示屏、所述LED灯带、所述第一扬声器和所述第...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘贵江，
申请(专利权)人：四川校安视界科技有限公司，
类型：新型
国别省市：四川,51