一种用于英语互动记忆的装置制造方法及图纸

技术编号:19151777 阅读:23 留言:0更新日期:2018-10-13 10:39
本实用新型专利技术涉及一种用于英语互动记忆的装置,下端盖的上端设置有手写屏,手写屏的有上端设置有电源开关,手写屏的正上端设置有音响,下端盖的一侧设置有USB插口,USB插口的上端设置有电源插口;上端盖通过铰链与下端盖铰接在一起,上端盖上设置有显示屏。本实用新型专利技术结构简单,便于携带,通过触摸笔可以直接在手写屏上进行写作,内部的中控芯片自动检查书写和语法错误,并给予提示;也可以通过显示器观看英语视频提高自己的发音水平。

A device for interactive memory in English

The utility model relates to a device for interactive memory in English. The upper end of the lower end cover is provided with a handwriting screen, the upper end of the handwriting screen is provided with a power switch, the upper end of the handwriting screen is provided with a sound, the lower end cover is provided with a USB socket, the upper end of the USB socket is provided with a power socket, and the upper end cover is provided with a hinge and the lower end. The cover is hinged together, and the upper end cover is provided with a display screen. The utility model has the advantages of simple structure, easy carrying, writing directly on a handwriting screen by a touch pen, automatic checking of writing and grammatical errors by an internal central control chip, and prompting, and improving the pronunciation level by watching English video on the display.

【技术实现步骤摘要】
一种用于英语互动记忆的装置
本技术属于英语教学教具设备领域,尤其涉及一种用于英语互动记忆的装置。
技术介绍
目前,英语是一门全球通用的语言,要学好英语就要多多练习,在英语的教学过程中,需要通过教师在课堂上教导,才能达到较好的教学效果,但是学生太多不能对每一个学生都做到面面俱到,只能针对大众化的学习水平来教学,这就导致学习好的不能学到更多的知识,导致学习不好的同学跟不上学习节奏,影响了学生的学习效率。在英语书写中笔画书写的规范性不能得到的矫正,在学习中有时内容多或图片等一些内容需同时展现时,受显示屏显示面的大小影响,不能得到有效的保证英语学习已经成为很多国家的教育的基础部分。根据以英语作为母语的人数计算,英语可能是世界上第三大语言,但它是世界上最广泛的第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的,上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。然而现有英语学习设备成本高,携带不方便,趣味性不强,记忆效果不好。然而在国内的学习者中多数的听说能力水平都较差,尤其没有进入社会的大学生,听说能力十分有限,学校内也没有系统的听力训练环境,造成理论水平较高口语发音不标准,听力能力不强。近年来语音学研究表明,重音和语调在口语表达中占有很大的地位,在很大程度上重音和语调直接影响到意义的理解。学习者仅靠自己简单的模仿是不足的,学习者需要得到及时的反馈,这样他们才能知道自己应该在哪一方面进行改进。现有的英语口语训练装置缺少直观的口腔模拟图以及语音对比系统,学习者无法直观地观察地道发音者的口腔活动,无法将学习者发的音与地道发音者所发出的音进行对比,对学习者的发音情况做出及时的反馈。综上所述,现有技术存在的问题是:现有英语学习设备成本高,携带不方便,趣味性不强,记忆效果不好。
技术实现思路
本技术为解决公知技术中存在的的问题而提供一种结构简单、安装使用方便、提高工作效率的用于英语互动记忆的装置。本技术为解决公知技术中存在的技术问题所采取的技术方案是:一种用于英语互动记忆的装置,所述用于英语互动记忆的装置包括:下端盖、USB插口、电源插口、音响、上端盖、显示器、电源开关、手写屏、耳机扩音器、摄像头、控制键盘、复读训练机、转换器、反馈比对机以存储控制器;下端盖的上端设置有手写屏,手写屏的有上端设置有电源开关,手写屏的正上端设置有音响,下端盖的一侧设置有USB插口,USB插口的上端设置有电源插口;上端盖通过铰链与下端盖铰接在一起,上端盖上设置有显示器;所述显示器镶嵌在复读训练机上,显示器下端连接有控制键盘,复读训练机的信号输出端与耳机扩音器相连接,复读训练机的信号输入端通过数据线与摄像头相连接;复读训练机通过转换器与反馈比对机相连接,反馈对比机通过数据线与存储控制器相连接,存储控制器通过数据线与网络服务器相连接,网络服务器与远程训练手机无线连接。进一步,所述的显示器包括:显示器主体、保护框、高度控制键、宽度控制键、清洁刷、杂物存放盒、照明台灯、旋转底座;所述的显示器主体设置在计算机显示器的正面主体位置,所述的保护框设置在显示器主体的四周外部,所述的高度控制键设置在保护框的下端右侧,所述的宽度控制键设置在高度控制键的右侧,所述的清洁刷设置在保护框的左侧中部,所述的杂物存放盒设置在保护框的右侧中下部,所述的照明台灯设置在清洁刷的下端,所述的旋转底座设置在显示器主体的下端;所述的转换器包括:IPX处理器、集成电路ASIC和NAT-PT可编程硬件;IPX处理器,用于对IP报文进行过滤,连接集成电路ASIC和NAT-PT可编程硬件;集成电路ASIC发送IPv4的IP报文;NAT-PT可编程硬件对IPv6的IP报文进行解析拆分转换为IPv4的IP报文,连接集成电路ASIC。进一步,所述的下端盖内侧设置有中控芯片,中控芯片的输入端与手写屏连通,中控芯片的输出端与显示器、音响连通。进一步,所述的下端盖的一侧设置有触摸笔。进一步,所述用于英语互动记忆的装置还包括微型投影仪和拓展显示屏,所述微型投影仪设置在上端盖一侧,拓展显示屏铰接在显示器一端,拓展显示屏与中控芯片连接并与显示器并联。本技术具有的优点和积极效果是:该用于英语互动记忆的装置结构简单,便于携带,通过触摸笔可以直接在手写屏上进行写作,内部的中控芯片自动检查书写和语法错误,并给予提示;也可以通过显示器观看英语视频提高自己的发音水平;同时通过微型投影仪进行投影,可以进行笔划的矫正,让书写的更加美观得体,拓展显示屏的设置在学习中内容多时或图片等一些内容需同时展现时,通过拓展显示屏与显示器同时显示,有效的保证了学习中多模态的需求。本技术结构简单,使用方便,学习者清楚看到发音者和自己口腔活动功能,对学习者的发音情况通过对比后做出及时的反馈功能,具备了发音比对反馈的装置,通过学习者看到自己和发音者的口腔活动提高了发音的准确率,方便高效。附图说明图1是本技术实施例提供的用于英语互动记忆的装置的结构示意图;图2是本技术实施例提供的耳机扩音器连接示意图。图中:1、下端盖;2、USB插口;3、电源插口;4、音响;5、上端盖;6、显示器;7、电源开关;8、手写屏;9、微型投影仪;10、拓展显示屏;11、耳机扩音器;12、摄像头;13、控制键盘;14、复读训练机;15、转换器;16、反馈比对机;17、存储控制器。具体实施方式为能进一步了解本技术的
技术实现思路
、特点及功效,兹例举以下实施例,并配合附图详细说明如下。请参阅图1所示:该用于英语互动记忆的装置包括:下端盖1、USB插口2、电源插口3、音响4、上端盖5、显示器6、电源开关7、手写屏8、耳机扩音器11、摄像头12、控制键盘13、复读训练机14、转换器15、反馈比对机16以存储控制器17。下端盖1的上端设置有手写屏8,手写屏8的有上端设置有电源开关7,手写屏8的正上端设置有音响4,下端盖1的一侧设置有USB插口2,USB插口2的上端设置有电源插口3;上端盖5通过铰链与下端盖1铰接在一起,上端盖5上设置有显示屏6。所述的下端盖1内侧设置有中控芯片,中控芯片的输入端与手写屏8连通,中控芯片的输出端与显示器6、音响4连通。所述的下端盖1的一侧设置有触摸笔。所述用于英语互动记忆的装置还包括微型投影仪和拓展显示屏,所述微型投影仪9设置在上端盖一侧,拓展显示屏10铰接在显示器一端,拓展显示屏与中控芯片连接并与显示器并联。所述显示器镶嵌在复读训练机上,显示器下端连接有控制键盘,复读训练机的信号输出端与耳机扩音器相连接,复读训练机的信号输入端通过数据线与摄像头相连接;复读训练机通过转换器与反馈比对机相连接,反馈对比机通过数据线与存储控制器相连接,存储控制器通过数据线与网络服务器相连接,网络服务器与远程训练手机无线连接。所述的显示器包括:显示器主体、保护框、高度控制键、宽度控制键、清洁刷、杂物存放盒、照明台灯、旋转底座;所述的显示器主体设置在计算机显示器的正面主体位置,所述的保护框设置在显示器主体的四周外部,所述的高度控制键设置在保护框的下端右侧,所述的宽度控制键设置在高度控制键的右侧,所述的清洁刷设置在保护框的左侧中部,所述的杂物存放盒设置在保护框的右侧中下部,所述的照明台灯设置在清洁刷的下端,所本文档来自技高网
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【技术保护点】
1.一种用于英语互动记忆的装置,其特征在于,所述用于英语互动记忆的装置包括:下端盖、USB插口、电源插口、音响、上端盖、显示器、电源开关、手写屏、耳机扩音器、摄像头、控制键盘、复读训练机、转换器、反馈比对机以存储控制器;下端盖的上端设置有手写屏,手写屏的有上端设置有电源开关,手写屏的正上端设置有音响,下端盖的一侧设置有USB插口,USB插口的上端设置有电源插口;上端盖通过铰链与下端盖铰接在一起,上端盖上设置有显示器;所述显示器镶嵌在复读训练机上,显示器下端连接有控制键盘,复读训练机的信号输出端与耳机扩音器相连接,复读训练机的信号输入端通过数据线与摄像头相连接;复读训练机通过转换器与反馈比对机相连接,反馈对比机通过数据线与存储控制器相连接,存储控制器通过数据线与网络服务器相连接,网络服务器与远程训练手机无线连接。

【技术特征摘要】
1.一种用于英语互动记忆的装置,其特征在于,所述用于英语互动记忆的装置包括:下端盖、USB插口、电源插口、音响、上端盖、显示器、电源开关、手写屏、耳机扩音器、摄像头、控制键盘、复读训练机、转换器、反馈比对机以存储控制器;下端盖的上端设置有手写屏,手写屏的有上端设置有电源开关,手写屏的正上端设置有音响,下端盖的一侧设置有USB插口,USB插口的上端设置有电源插口;上端盖通过铰链与下端盖铰接在一起,上端盖上设置有显示器;所述显示器镶嵌在复读训练机上,显示器下端连接有控制键盘,复读训练机的信号输出端与耳机扩音器相连接,复读训练机的信号输入端通过数据线与摄像头相连接;复读训练机通过转换器与反馈比对机相连接,反馈对比机通过数据线与存储控制器相连接,存储控制器通过数据线与网络服务器相连接,网络服务器与远程训练手机无线连接。2.如权利要求1所述的用于英语互动记忆的装置,其特征在于,所述的显示器包括:显示器主体、保护框、高度控制键、宽度控制键、清洁刷、杂物存放盒、照明台灯、旋转底座;所述的显示器主体设置在计算机显示器的正面主体位置,所述的保护框设置在显示器主体的四周外部,所述的高度...

【专利技术属性】
技术研发人员:曾芝兰曾芝红崔学峰
申请(专利权)人:湖南城市学院
类型:新型
国别省市:湖南,43

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