一种电子设计实验装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种电子设计实验装置，包括基座，基座上设有一个开槽，开槽的内部设有一根横梁，横梁上设有三个调节板，调节板的内部设有一个通孔，横梁穿过通孔，每个调节板的一侧设有一块实验板，三个实验板均位于开槽的内部，每个实验板的一侧均设有一个面板，面板上设有显示屏、指示灯、按键和扬声器，扬声器电连接有语音模块，该电子设计实验装置中，通过横梁在调节板中位置控制，可以来调节实验板的位置和角度，实现收放，提高了实验装置的实用性；语音电路中，以三极管为主，组成了前级放大器，同时调节第一可调电阻的阻值，来进行输入阻抗的调节，可以进行语音功率的调节，提高了装置的实用性，本实用新型专利技术设计合理，适合推广使用。

【技术实现步骤摘要】
一种电子设计实验装置
本技术涉及实验装置领域，具体涉及一种电子设计实验装置。
技术介绍
在现有电子设计实验装置中，实验装置平台都是置于基座上，这样不仅空间占有高，而且不方便学习者进行其他操作；不仅如此，这些装置都会设置扬声器来方便学习者进行语音提示，但是这些扬声器由于都是需要昂贵的集成电路来进行语音功率放大，来保证语音的可靠输出，保证学习者能够接收到，这样就增加了装置的成本，降低了其市场竞争力。
技术实现思路
本技术为了克服上述的不足，提供一种电子设计实验装置，包括基座，所述基座上设有一个开槽，所述开槽的内部设有一根横梁，所述横梁上设有三个调节板，所述调节板的内部设有一个通孔，所述横梁穿过通孔，每个调节板的一侧设有一块实验板，三个实验板均位于开槽的内部；其中，学习者在不同的位置学习的时候，通过拉动调节板，能够使得横来那个在通孔内部移动，来拉出调节板，随后可以转动调节板，从而使得实验板展示在学习者的面前，此时就可以进行电子设计实验。每个实验板的一侧均设有一个面板，所述面板上设有显示屏、指示灯、按键和扬声器，所述扬声器电连接有语音模块，所述语音模块包括语音电路，所述语音电路包括第一可调电阻、第二可调电阻、第三可调电阻、第一电阻、第二电阻、第三电阻、第四电阻、第五电阻、第六电阻、第七电阻、第八电阻、第一电容、第二电容、第三电容、第四电容、第五电容、第六电容、第七电容、第八电容和三极管，所述第一可调电阻的一端与第一电容连接，所述第一可调电阻的可调端通过第二电容与三极管的基极连接，所述三极管的基极通过第二电阻外接5V直流电压电源，且通过第一电阻接地，所述三极管的集电极通过第五电阻外接5V直流电压电源，所述三极管的发射极通过第三电阻和第四电阻接地，所述第三电容与第三电阻并联，所述三极管的集电极通过第一电容、第五电容、第二可调电阻和第六电容组成的串联电路接地，所述第六电阻、第三可调电阻和第七电阻组成的串联电路与第五电容、第二可调电阻和第六电容组成的串联电路并联，所述第三可调电阻的可调端通过第八电阻与第二可调电阻的可调端连接，所述第七电容的一端与第三可调电阻的可调端连接，且另一端分别与第六电阻和第三可调电阻连接，所述第八电容的一端与第三可调电阻的可调端连接，且另一端分别与第七电阻和第三可调电阻连接。其中，在语音电路中，以三极管为主，组成了前级放大器，且前级放大器为电流串联型反馈电路，其输出阻抗近似为三极管的集电极的第五电阻，而RC衰减网络(第一电容和第一可调电阻组成)的输入阻抗则是放大器的负载阻抗，用来进行输入功率的调节，从而可以来调节输出的功率大小。优选的，所述基座的内部设有天线和PLC，所述天线、显示屏、指示灯、按键和扬声器均与PLC电连接。其中，天线，能够进行远程数据传输，实现了工作人员对装置进行远程监控；显示屏，能够进行实时数据指示；指示灯，可以对装置的工作状态进行实时指示；按键，能够进行实施操控；扬声器，可以进行语音提示；PLC，实现了装置的智能化。优选的，所述显示屏为液晶屏。优选的，所述按键为轻触按键。优选的，为了提高装置的安全等级，所述基座的阻燃等级为V-0。优选的，所述基座的一侧设有密封盖。本技术的有益效果是：该电子设计实验装置中，通过横梁在调节板中位置控制，可以来调节实验板的位置和角度，实现收放，提高了实验装置的实用性；不仅如此，在语音电路中，以三极管为主，组成了前级放大器，同时调节第一可调电阻的阻值，来进行输入阻抗的调节，可以进行语音功率的调节，提高了装置的实用性。附图说明本技术将通过例子并参照附图的方式说明，其中：图1是本技术的结构示意图；图2是本技术的调节板的结构示意图；图3是本技术的语音电路的电路原理图。图中：1.基座，2.密封盖，3.开槽，4.横梁，5.调节板，5-1.通孔，6.实验板，7.显示屏，8.滚指示灯，9.滚按键，10.扬声器，11.面板，RP1.第一可调电阻，RP2.第二可调电阻，RP3.第三可调电阻，R1.第一电阻，R2.第二电阻，R3.第三电阻，R4第四电阻，R5.第五电阻，R6.第六电阻，R7.第七电阻，R8.第八电阻，C1.第一电容，C2.第二电容，C3.第三电容，C4.第四电容，C5.第五电容，C6.第六电容，C7.第七电容，C8.第八电容，VT1.三极管。具体实施方式现在结合附图对本技术作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本技术的基本结构，因此其仅显示与本技术有关的构成。如图1-图3所示，一种电子设计实验装置，包括基座1，所述基座1上设有一个开槽3，所述开槽3的内部设有一根横梁4，所述横梁4上设有三个调节板5，所述调节板5的内部设有一个通孔5-1，所述横梁4穿过通孔5-1，每个调节板5的一侧设有一块实验板6，三个实验板6均位于开槽3的内部；其中，学习者在不同的位置学习的时候，通过拉动调节板5，能够使得横来那个在通孔5-1内部移动，来拉出调节板5，随后可以转动调节板5，从而使得实验板6展示在学习者的面前，此时就可以进行电子设计实验。每个实验板6的一侧均设有一个面板11，所述面板11上设有显示屏7、指示灯8、按键9和扬声器10，所述扬声器10电连接有语音模块，所述语音模块包括语音电路，所述语音电路包括第一可调电阻RP1、第二可调电阻RP2、第三可调电阻RP3、第一电阻R1、第二电阻R2、第三电阻R3、第四电阻R4、第五电阻R5、第六电阻R6、第七电阻R7、第八电阻R8、第一电容C1、第二电容C2、第三电容C3、第四电容C4、第五电容C5、第六电容C6、第七电容C7、第八电容C8和三极管VT1，所述第一可调电阻RP1的一端与第一电容C1连接，所述第一可调电阻RP1的可调端通过第二电容C2与三极管VT1的基极连接，所述三极管VT1的基极通过第二电阻R2外接5V直流电压电源，且通过第一电阻R1接地，所述三极管VT1的集电极通过第五电阻R5外接5V直流电压电源，所述三极管VT1的发射极通过第三电阻R3和第四电阻R4接地，所述第三电容C3与第三电阻R3并联，所述三极管VT1的集电极通过第一电容C1、第五电容C5、第二可调电阻RP2和第六电容C6组成的串联电路接地，所述第六电阻R6、第三可调电阻RP3和第七电阻R7组成的串联电路与第五电容C5、第二可调电阻RP2和第六电容C6组成的串联电路并联，所述第三可调电阻RP3的可调端通过第八电阻R8与第二可调电阻RP2的可调端连接，所述第七电容C7的一端与第三可调电阻RP3的可调端连接，且另一端分别与第六电阻R6和第三可调电阻RP3连接，所述第八电容C8的一端与第三可调电阻RP3的可调端连接，且另一端分别与第七电阻R7和第三可调电阻RP3连接。其中，在语音电路中，以三极管VT1为主，组成了前级放大器，且前级放大器为电流串联型反馈电路，其输出阻抗近似为三极管VT1的集电极的第五电阻R5，而RC衰减网络(第一电容C1和第一可调电阻RP1组成)的输入阻抗则是放大器的负载阻抗，用来进行输入功率的调节，从而可以来调节输出的功率大小。优选的，所述基座1的内部设有天线和PLC，所述天线、显示屏7、指示灯8、按键9和扬声器10均与PLC电连接。其中，天线，能够进行远程数据传输，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种电子设计实验装置，其特征在于：包括基座，所述基座上设有一个开槽，所述开槽的内部设有一根横梁，所述横梁上设有三个调节板，所述调节板的内部设有一个通孔，所述横梁穿过通孔，每个调节板的一侧设有一块实验板，三个实验板均位于开槽的内部；每个实验板的一侧均设有一个面板，所述面板上设有显示屏、指示灯、按键和扬声器，所述扬声器电连接有语音模块，所述语音模块包括语音电路，所述语音电路包括第一可调电阻、第二可调电阻、第三可调电阻、第一电阻、第二电阻、第三电阻、第四电阻、第五电阻、第六电阻、第七电阻、第八电阻、第一电容、第二电容、第三电容、第四电容、第五电容、第六电容、第七电容、第八电容和三极管，所述第一可调电阻的一端与第一电容连接，所述第一可调电阻的可调端通过第二电容与三极管的基极连接，所述三极管的基极通过第二电阻外接5V直流电压电源，且通过第一电阻接地，所述三极管的集电极通过第五电阻外接5V直流电压电源，所述三极管的发射极通过第三电阻和第四电阻接地，所述第三电容与第三电阻并联，所述三极管的集电极通过第一电容、第五电容、第二可调电阻和第六电容组成的串联电路接地，所述第六电阻、第三可调电阻和第七电阻组成的串联电路与第五电容、第二可调电阻和第六电容组成的串联电路并联，所述第三可调电阻的可调端通过第八电阻与第二可调电阻的可调端连接，所述第七电容的一端与第三可调电阻的可调端连接，且另一端分别与第六电阻和第三可调电阻连接，所述第八电容的一端与第三可调电阻的可调端连接，且另一端分别与第七电阻和第三可调电阻连接。...

【技术特征摘要】
1.一种电子设计实验装置，其特征在于：包括基座，所述基座上设有一个开槽，所述开槽的内部设有一根横梁，所述横梁上设有三个调节板，所述调节板的内部设有一个通孔，所述横梁穿过通孔，每个调节板的一侧设有一块实验板，三个实验板均位于开槽的内部；每个实验板的一侧均设有一个面板，所述面板上设有显示屏、指示灯、按键和扬声器，所述扬声器电连接有语音模块，所述语音模块包括语音电路，所述语音电路包括第一可调电阻、第二可调电阻、第三可调电阻、第一电阻、第二电阻、第三电阻、第四电阻、第五电阻、第六电阻、第七电阻、第八电阻、第一电容、第二电容、第三电容、第四电容、第五电容、第六电容、第七电容、第八电容和三极管，所述第一可调电阻的一端与第一电容连接，所述第一可调电阻的可调端通过第二电容与三极管的基极连接，所述三极管的基极通过第二电阻外接5V直流电压电源，且通过第一电阻接地，所述三极管的集电极通过第五电阻外接5V直流电压电源，所述三极管的发射极通过第三电阻和第四电阻接地，所述第三电容与第三电阻并联，所述三极管...

【专利技术属性】
技术研发人员：匡胜林，巢喜剑，李艳坤，朱权忠，
申请(专利权)人：江西工程学院，
类型：新型
国别省市：江西,36