一种用于幼儿教育的学习桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于幼儿教育的学习桌，包括桌面、盒体、第一支架、第二支架、底座、第一L形杆件、第二L形杆件、齿轮，所述桌面的两侧下表面均固定安装有挡板，所述挡板的表面设有凸形滑槽，所述盒体的前端表面固定安装有把手，所述盒体的两侧表面固定安装有T形凸起，所述T形凸起与凸形滑槽滑动卡嵌连接，所述桌面的下表面固定安装有第一限位块，所述第一限位块的内部左侧固定安装有第一转轴，所述第一限位块的内部右侧固定安装有第二转轴。该实用新型专利技术齿轮传动升降结构，从而使该实用新型专利技术可以根据幼儿的身高来调节高度，桌面下表面安装有储物用的盒体，可以储存一些幼儿教育用的资料。

【技术实现步骤摘要】
一种用于幼儿教育的学习桌
本技术涉及学习桌
，具体为一种用于幼儿教育的学习桌。
技术介绍
在世界范围内，学习桌作为一种传统的家具，已有多年的发展历史。目前全国共拥有规模以上大中型学习桌生产企业100多家，且企业数量也不断增加。学习桌广泛应用于日常生活中；但是鲜少有针对用于幼儿教育的学习桌，目前的幼儿用学习桌，高度不能调节，不能储存一些幼儿教育的资料，给从事幼儿教育的老师或者家长造成了极大的不方便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于幼儿教育的学习桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于幼儿教育的学习桌，包括桌面、盒体、第一支架、第二支架、底座、第一L形杆件、第二L形杆件、齿轮，所述桌面的两侧下表面均固定安装有挡板，所述挡板的表面设有凸形滑槽，所述盒体的前端表面固定安装有把手，所述盒体的两侧表面固定安装有T形凸起，所述T形凸起与凸形滑槽滑动卡嵌连接，所述桌面的下表面固定安装有第一限位块，所述第一限位块的内部左侧固定安装有第一转轴，所述第一限位块的内部右侧固定安装有第二转轴，所述底座的两侧表面均固定安装有第二限位块，所述底座的上表面设有凹槽，所述凹槽的两侧表面设有第一滑槽，所述凹槽的左侧表面设有限位凹槽，且所述限位凹槽位于第一滑槽的正下方，所述凹槽的右侧表面设有通孔，所述通孔位于第一滑槽的正下方，所述凹槽的两侧表面设有第二滑槽，所述第二滑槽位于限位凹槽的正下方，所述齿轮的表面固定安装有杆件，且所述杆件和通孔串通连接，所述第一L形杆件的上端固定安装有第三转轴，所述第一支架的一端固定安装在第一转轴上，且所述第一支架的另一端固定安装在第三转轴上，所述第一L形杆件的底端下表面固定安装有第一齿条，且所述第一齿条和齿轮啮合，所述第一L形杆件的底端两侧固定安装有第一矩形凸起，且所述第一矩形凸起和第一滑槽滑动卡嵌连接，所述第二L形杆件的上端固定安装有第四转轴，所述第二支架的一端固定安装在第二转轴上，且所述第二支架的另一端固定安装在第四转轴上，所述第二L形杆件的底端下表面固定安装有第二齿条，所述第二齿条和齿轮啮合，所述L形杆件的底端两侧固定安装有第二矩形凸起，所述第二矩形凸起与第二滑槽滑动卡嵌连接。优选的，所述限位凹槽的形状和齿轮相吻合。优选的，所述第一矩形凸起、第二矩形凸起的形状和第一滑槽、第二滑槽相吻合。优选的，所述第一齿条与第二齿条的大小形状相同。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该技术齿轮传动升降结构，从而使该技术可以根据幼儿的身高来调节高度，桌面下表面安装有储物用的盒体，可以储存一些幼儿教育用的资料。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术的盒体与挡板的示意图；图3为本技术的底座结构示意图；图4为本技术的齿轮和限位凹槽的示意图。图中：1桌面、11挡板、112凸形滑槽、2盒体、21把手、22T形凸起、3第二限位块、4第一支架、41第二支架、5限位块、51第一转轴、52第二转轴、6第一L形杆件、61第三转轴、62第一齿条、63第一矩形凸起、7齿轮、71杆件、8第二L形杆件、81第四转轴、82第二齿条、83第二矩形凸起、9底座、91凹槽、911第一滑槽、912限位凹槽、913通孔、914第二滑槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种用于幼儿教育的学习桌，包括桌面1、盒体2、第一支架4、第二支架41、底座9、第一L形杆件8、第二L形杆件6、齿轮7，桌面1的两侧下表面均固定安装有挡板11，挡板11的作用是把盒体2卡嵌在桌面1的下表面，挡板11的表面设有凸形滑槽112，盒体2的前端表面固定安装有把手21，盒体2的两侧表面固定安装有T形凸起22，T形凸起22与凸形滑槽112滑动卡嵌连接，桌面1的下表面固定安装有第一限位块5，第一限位块5处于桌面中间位置，第一限位块5的内部左侧固定安装有第一转轴51，第一限位块5的内部右侧固定安装有第二转轴52，第一转轴51和第二转轴52的位置对称，且第一转轴51和第二转轴52大小和形状相同，底座9的两侧表面均固定安装有第二限位块3，限位块3的作用是限制第一L形杆件6和第二L形杆件8不脱离底座9，底座9的上表面设有凹槽91，凹槽91的长度等于底座9的长度，凹槽91的两侧表面设有第一滑槽911，第一滑槽911的长度等于凹槽91的长度，凹槽91的左侧表面设有限位凹槽912，限位凹槽912位于凹槽91的中间部位，限位凹槽912的形状和与齿轮7相吻合，即齿轮7可以卡嵌在限位凹槽912中，且限位凹槽912位于第一滑槽911的正下方，凹槽91的右侧表面设有通孔913，通孔位于凹槽91的中间部位，且通孔913位于第一滑槽911的正下方，凹槽91的两侧表面设有第二滑槽914，第二滑槽914位于限位凹槽912的正下方，齿轮7的表面固定安装有杆件71，且杆件71和通孔913串通连接，第一L形杆件6的上端固定安装有第三转轴61，第一支架4的一端固定安装在第一转轴51上，且第一支架4的另一端固定安装在第三转轴61上，第一L形杆件6的底端下表面固定安装有第一齿条62，且第一齿条62和齿轮7啮合，第一L形杆件6的底端两侧固定安装有第一矩形凸起63，且第一矩形凸起63和第一滑槽911滑动卡嵌连接，第二L形杆件8的上端固定安装有第四转轴81，第二支架41的一端固定安装在第二转轴52上，第二支架41与第一支架4的大小和形状相同，且第二支架41的另一端固定安装在第四转轴81上，且第三转轴61与第四转轴81的大小和形状相同，第二L形杆件8的底端下表面固定安装有第二齿条82，第二齿条82和齿轮7啮合，L形杆件8的底端两侧固定安装有第二矩形凸起83，第二矩形凸起83与第二滑槽914滑动卡嵌连接，即在转动齿轮7时，齿轮7带动第一齿条62和第二齿条82，第一齿条62和第二齿条82带动第一L形杆件6和第二L形杆件8，在第一矩形凸起63与第二矩形凸起83的作用下在不脱离第一滑槽911和第二滑槽914的卡嵌连接下进行滑动。本技术在具体实施时：使用时：顺时针旋转杆件71，杆件71带动齿轮7旋转，此时与齿轮7啮合的第一齿条62向右移动、第二齿条82向左移动，并带动第一L形杆件6和第二L形杆件8在第一滑槽911和第二滑槽914内向底座9的中间聚拢，从而使桌面1升高，调整到合适高度以后，推动杆件71，使齿轮7卡嵌在限位凹槽912中，从而使桌1面固定在所调整高度，拉动把手21，将盒体2拉出本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于幼儿教育的学习桌，包括桌面（1）、盒体（2）、第一支架（4）、第二支架（41）、底座（9）、第一L形杆件（6）、第二L形杆件（8）、齿轮（7），其特征在于：所述桌面（1）的两侧下表面均固定安装有挡板（11），所述挡板（11）的表面设有凸形滑槽（112），所述盒体（2）的前端表面固定安装有把手（21），所述盒体（2）的两侧表面固定安装有T形凸起（22），所述T形凸起（22）与凸形滑槽（112）滑动卡嵌连接，所述桌面（1）的下表面固定安装有第一限位块（5），所述第一限位块（5）的内部左侧固定安装有第一转轴（51），所述第一限位块（5）的内部右侧固定安装有第二转轴（52），所述底座（9）的两侧表面均固定安装有第二限位块（3），所述底座（9）的上表面设有凹槽（91），所述凹槽（91）的两侧表面设有第一滑槽（911），所述凹槽（91）的左侧表面设有限位凹槽（912），且所述限位凹槽（912）位于第一滑槽（911）的正下方，所述凹槽（91）的右侧表面设有通孔（913），所述通孔（913）位于第一滑槽（911）的正下方，所述凹槽（91）的两侧表面设有第二滑槽（914），所述第二滑槽（914）位于限位凹槽（912）的正下方，所述齿轮（7）的表面固定安装有杆件（71），且所述杆件（71）和通孔（913）串通连接，所述第一L形杆件（6）的上端固定安装有第三转轴（61），所述第一支架（4）的一端固定安装在第一转轴（51）上，且所述第一支架（4）的另一端固定安装在第三转轴（61）上，所述第一L形杆件（6）的底端下表面固定安装有第一齿条（62），且所述第一齿条（62）和齿轮（7）啮合，所述第一L形杆件（6）的底端两侧表面固定安装有第一矩形凸起（63），且所述第一矩形凸起（63）和第一滑槽（911）滑动卡嵌连接，所述第二L形杆件（8）的上端固定安装有第四转轴（81），所述第二支架（41）的一端固定安装在第二转轴（52）上，且所述第二支架（41）的另一端固定安装在第四转轴（81）上，所述第二L形杆件（8）的底端上表面固定安装有第二齿条（82），所述第二齿条（82）和齿轮（7）啮合，所述L形杆件（8）的底端两侧表面固定安装有第二矩形凸起（83），所述第二矩形凸起（83）与第二滑槽（914）滑动卡嵌连接。...

【技术特征摘要】
1.一种用于幼儿教育的学习桌，包括桌面（1）、盒体（2）、第一支架（4）、第二支架（41）、底座（9）、第一L形杆件（6）、第二L形杆件（8）、齿轮（7），其特征在于：所述桌面（1）的两侧下表面均固定安装有挡板（11），所述挡板（11）的表面设有凸形滑槽（112），所述盒体（2）的前端表面固定安装有把手（21），所述盒体（2）的两侧表面固定安装有T形凸起（22），所述T形凸起（22）与凸形滑槽（112）滑动卡嵌连接，所述桌面（1）的下表面固定安装有第一限位块（5），所述第一限位块（5）的内部左侧固定安装有第一转轴（51），所述第一限位块（5）的内部右侧固定安装有第二转轴（52），所述底座（9）的两侧表面均固定安装有第二限位块（3），所述底座（9）的上表面设有凹槽（91），所述凹槽（91）的两侧表面设有第一滑槽（911），所述凹槽（91）的左侧表面设有限位凹槽（912），且所述限位凹槽（912）位于第一滑槽（911）的正下方，所述凹槽（91）的右侧表面设有通孔（913），所述通孔（913）位于第一滑槽（911）的正下方，所述凹槽（91）的两侧表面设有第二滑槽（914），所述第二滑槽（914）位于限位凹槽（912）的正下方，所述齿轮（7）的表面固定安装有杆件（71），且所述杆件（71）和通孔（913）串通连接，所述第一L形杆件（6）的上端...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨毅，
申请(专利权)人：杨毅，
类型：新型
国别省市：山东,37