一种便携式沙盘制造技术

一种便携式沙盘，包括盒体，盒体由顶部开口的上盒和前部开口的下盒组成，上盒内其中四个角分别固定安装竖向的固定杆，固定杆顶端开设插孔，固定杆的一侧开设数个通孔，通孔内设有螺栓，固定杆的上方设有竖向的支撑杆，支撑杆的下端能插入至固定杆的插孔内，固定杆的上方设有顶部开口的沙盒，沙盒的底面分别与支撑杆的上端固定连接。本实用新型专利技术可以将沙子装入沙盒内，沙具装入放置盒内，从而进行携带。多个使用者在使用本实用新型专利技术时，通过一起摆放，有益于提高使用者之间的交往能力，并且儿童在使用本实用新型专利技术时，通过在沙盒内的玩耍有益于提高儿童的智力。放置盒拉出后通过第二滑块可以进行旋转，从而使数个放置盒合理利用空间。

A portable sand table

A portable sand table comprises a box body which is composed of an upper box with an opening at the top and a lower box with an opening at the front. The four corners of the box are respectively fixed with vertical fixing rods, the top of the fixing rod is provided with jacks, a plurality of through holes are arranged on one side of the fixing rod, bolts are arranged in the through holes, and vertical support is arranged on the top of the fixing rod. The lower end of the support rod can be inserted into the jack of the fixed rod. A sand box with a top opening is arranged above the fixed rod, and the bottom surface of the sand box is fixedly connected with the upper end of the support rod respectively. The utility model can load sand into the sand box, and the sand device is arranged in the placing box for carrying. When the utility model is used by a plurality of users, it is beneficial to improve the communication ability between users by placing it together, and when children are using the utility model, playing in a sandbox is beneficial to improve children's intelligence. After the placement box is pulled out, it can be rotated by the second slider, so that the space of several placement boxes can be reasonably utilized.

【技术实现步骤摘要】
一种便携式沙盘
本技术涉及一种心理治疗器械，具体地说是一种便携式沙盘。
技术介绍
心理沙盘游戏辅导治疗是一种以分析心理学原理为基础，由多拉·卡尔夫发展创立的心理辅导与心理治疗技术，患者可以在沙盘内塑造多种场景来表达内心的情绪，在专业心理分析师或家长的陪同与引导下，获得心理治疗和治愈的效果或心智、想象力和创造力，以及自信和人格的培养与发展。心理沙盘游戏可用于儿童、成人，可以个体单独进行，也可以由家庭或其他形式的团体一起完成。来访者可以自由地完成沙盘，也可以根据一定的主题做主题沙盘。各种方式有其特别的程序，但是都遵循容纳、保护和自由的无意识工作方式，其根本目的和治愈原理都是要通过沙盘游戏的过程来接触无意识，进而达到心灵发展和转化的目的。而现有的沙盘尺寸过大，不便于移动和携带，不利于心理学教学和外出治疗的使用。
技术实现思路
本技术提供一种便携式沙盘，用以解决现有技术中的缺陷。本技术通过以下技术方案予以实现：一种便携式沙盘，包括盒体，盒体由顶部开口的上盒和前部开口的下盒组成，上盒内其中四个角分别固定安装竖向的固定杆，固定杆顶端开设插孔，固定杆的一侧开设数个通孔，通孔内设有螺栓，固定杆的上方设有竖向的支撑杆，支撑杆的下端开设螺孔，支撑杆的下端能插入至固定杆的插孔内，螺栓能穿过同心的螺孔与通孔，固定杆的上方设有顶部开口的沙盒，沙盒的底面分别与支撑杆的上端固定连接，下盒的上下两端内壁分别固定安装数个水平的导轨，每两个上下相互对应的导轨之间设有一个放置盒，放置盒的侧部开口，放置盒的侧部开口处铰接安装盖体，盖体的上端通过锁定装置与放置盒锁定连接，放置盒的上下两端分别固定滑块，滑块由第一滑块、第二滑块组成，第一滑块位于放置盒的前端，第二滑块位于放置盒的后端，第二滑块的厚度厚与第一滑块的厚度，导轨的前端开设透槽，透槽与导轨内部相通，第一滑块能从透槽通过。如上所述的一种便携式沙盘，所述的放置盒内设有数块相互平行的隔板，隔板与放置盒的内壁固定连接。如上所述的一种便携式沙盘，所述的上盒的顶部铰接安装盒盖。本技术的优点是：本技术可以将沙子装入沙盒内，沙具装入放置盒内，从而进行携带。多个使用者在使用本技术时，通过一起摆放，有益于提高使用者之间的交往能力，并且儿童在使用本技术时，通过在沙盒内的玩耍有益于提高儿童的智力。通过固定杆、支撑杆可以使沙盒上升或下降，进而可以根据使用者的身高进行调节，从而满足不同使用者的需求。放置盒通过导轨与滑块可以放置到下盒内，减小体积，便于携带。放置盒拉出后通过第二滑块可以进行旋转，从而使数个放置盒合理利用空间。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术的结构示意图；图2是图1的A的向视图；图3是图1的B的向视图；图4是图1的C的向视图。附图标记：1盒体1-1上盒1-2下盒2固定杆3通孔4支撑杆5沙盒6螺栓7导轨8放置盒9滑块91第一滑块92第二滑块10透槽11隔板12盖体13盒盖。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。一种便携式沙盘，如图所示，包括盒体1，盒体1由顶部开口的上盒1-1和前部开口的下盒1-2组成，上盒1-1内其中四个角分别固定安装竖向的固定杆2，固定杆2顶端开设插孔，固定杆2的一侧开设数个通孔3，通孔3内设有螺栓6，固定杆2的上方设有竖向的支撑杆4，支撑杆4的下端开设螺孔，支撑杆4的下端能插入至固定杆2的插孔内，螺栓6能穿过同心的螺孔与通孔3，固定杆2的上方设有顶部开口的沙盒5，沙盒5的底面分别与支撑杆4的上端固定连接，下盒1-2的上下两端内壁分别固定安装数个水平的导轨7，每两个上下相互对应的导轨7之间设有一个放置盒8，放置盒8的侧部开口，放置盒8的侧部开口处铰接安装盖体12，盖体12的上端通过锁定装置与放置盒8锁定连接，放置盒8的上下两端分别固定滑块9，滑块9由第一滑块91、第二滑块92组成，第一滑块91位于放置盒8的前端，第二滑块92位于放置盒8的后端，第二滑块92的厚度厚与第一滑块91的厚度，导轨7的前端开设透槽10，透槽10与导轨7内部相通，第一滑块91能从透槽10通过。沙盒5内装有沙子，放置盒8内装有沙具。本技术可以将沙子装入沙盒5内，沙具装入放置盒8内，从而进行携带。多个使用者在使用本技术时，通过一起摆放，有益于提高使用者之间的交往能力，并且儿童在使用本技术时，通过在沙盒5内的玩耍有益于提高儿童的智力。通过固定杆2、支撑杆4可以使沙盒5上升或下降，进而可以根据使用者的身高进行调节，从而满足不同使用者的需求。放置盒6通过导轨7与滑块9可以放置到下盒1-2内，减小体积，便于携带。放置盒6拉出后通过第二滑块92可以进行旋转，从而使数个放置盒6合理利用空间。具体而言，本实施例所述的放置盒8内设有数块相互平行的隔板11，隔板11与放置盒8的内壁固定连接。通过隔板11可以将放置盒8隔成数个腔体，使放置盒8的空间利用率提高，进而可以装入更多的沙具。具体的，本实施例所述的上盒1-1的顶部铰接安装盒盖13。通过盒盖13可以将上盒1-1的开口遮挡，进而可以避免沙盒5内的沙子因晃动而散落各处。最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本技术各实施例技术方案的精神和范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便携式沙盘，其特征在于：包括盒体（1），盒体（1）由顶部开口的上盒（1‑1）和前部开口的下盒（1‑2）组成，上盒（1‑1）内其中四个角分别固定安装竖向的固定杆（2），固定杆（2）顶端开设插孔，固定杆（2）的一侧开设数个通孔（3），通孔（3）内设有螺栓（6），固定杆（2）的上方设有竖向的支撑杆（4），支撑杆（4）的下端开设螺孔，支撑杆（4）的下端能插入至固定杆（2）的插孔内，螺栓（6）能穿过同心的螺孔与通孔（3），固定杆（2）的上方设有顶部开口的沙盒（5），沙盒（5）的底面分别与支撑杆（4）的上端固定连接，下盒（1‑2）的上下两端内壁分别固定安装数个水平的导轨（7），每两个上下相互对应的导轨（7）之间设有一个放置盒（8），放置盒（8）的侧部开口，放置盒（8）的侧部开口处铰接安装盖体（12），盖体（12）的上端通过锁定装置与放置盒（8）锁定连接，放置盒（8）的上下两端分别固定滑块（9），滑块（9）由第一滑块（91）、第二滑块（92）组成，第一滑块（91）位于放置盒（8）的前端，第二滑块（92）位于放置盒（8）的后端，第二滑块（92）的厚度厚与第一滑块（91）的厚度，导轨（7）的前端开设透槽（10），透槽（10）与导轨（7）内部相通，第一滑块（91）能从透槽（10）通过，上盒（1‑1）的顶部铰接安装盒盖（13）。...

【技术特征摘要】
1.一种便携式沙盘，其特征在于：包括盒体（1），盒体（1）由顶部开口的上盒（1-1）和前部开口的下盒（1-2）组成，上盒（1-1）内其中四个角分别固定安装竖向的固定杆（2），固定杆（2）顶端开设插孔，固定杆（2）的一侧开设数个通孔（3），通孔（3）内设有螺栓（6），固定杆（2）的上方设有竖向的支撑杆（4），支撑杆（4）的下端开设螺孔，支撑杆（4）的下端能插入至固定杆（2）的插孔内，螺栓（6）能穿过同心的螺孔与通孔（3），固定杆（2）的上方设有顶部开口的沙盒（5），沙盒（5）的底面分别与支撑杆（4）的上端固定连接，下盒（1-2）的上下两端内壁分别固定安装数个水平的导轨（7），每两个上下相互对应的导轨（7）之间设有一个放置盒（8），放...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘春丽，张峰，
申请(专利权)人：刘春丽，张峰，
类型：新型
国别省市：安徽,34