一种玩具气象站制造技术

本实用新型专利技术提供了一种玩具气象站，包括容纳器、中轴和液体收集器，所述容纳器设置在所述中轴下端，所述液体收集器设置在所述中轴上端，所述液体收集器内的液体通过所述中轴流入所述容纳器内。本实用新型专利技术提供的玩具气象站，以玩具方式再现自然环境，具有更强的科学实验性和创新性，在吸引儿童取乐的同时开发和增长儿童的自然科学知识。

【技术实现步骤摘要】
一种玩具气象站
本技术涉及智力玩具领域，特别涉及一种玩具气象站。
技术介绍
目前，玩具的种类较多，品种甚繁，从能源利用方面均属机械能和电能的利用，涉及机械、物理及人文科学
，而涉及气象科学
的智力玩具尚属少见。现有的一些科学玩具、仪器，作为一种直观观察的产品，功能较为单一，并不能帮助使用者全面观察体现自然环境和了解自然现象。
技术实现思路
有鉴于此，为解决上述技术问题，本技术提供了一种玩具气象站，以玩具方式再现自然环境，具有更强的科学实验性和创新性，在吸引儿童取乐的同时开发和增长儿童的自然科学知识。为解决上述技术问题，本技术采用如下技术方案是：一种玩具气象站，包括容纳器、中轴和液体收集器，所述容纳器设置在所述中轴下端，所述液体收集器设置在所述中轴上端，所述液体收集器内的液体通过所述中轴流入所述容纳器内。优选的，还包括花洒，所述花洒设置在所述中轴下端，且位于所述容纳器内。优选的，还包括液体阀门，所述液体阀门活动设置在所述中轴上端与所述液体收集器的连接处。优选的，所述液体收集器设置有液体刻度线。优选的，所述中轴上活动连接有太阳能模型板。优选的，所述中轴上还活动连接有温度计。优选的，所述中轴上还活动连接有风向标。优选的，所述中轴上还活动连接有风速仪。优选的，所述中轴上还活动连接有指南针。根据上述的技术方案，可以知道，本技术的玩具气象站，包括容纳器、中轴和液体收集器，所述容纳器设置在所述中轴下端，所述液体收集器设置在所述中轴上端，所述液体收集器内的液体通过所述中轴流入所述容纳器内，在容纳器内设置植物或者动物所需的简易生态环境，液体收集器内的液体通过中轴流通至容纳器内以为容纳器提供水分来源，动植物在生长的过程中，代谢产生的水分又会形成水蒸气，通过中轴再流通至液体收集器内从而进入外部环境，形成一个完整的生态水循环，液体收集器的液体可以是雨水、雪水等生态水，因此可以以玩具方式再现自然环境，具有更强的科学实验性和创新性，在吸引儿童取乐的同时开发和增长儿童的自然科学知识。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本申请一种玩具气象站的结构图；图2是本申请一种玩具气象站的结构剖面图。附图标记：1-容纳器，2-中轴，3-液体收集器，4-花洒，5-液体阀门，6-液体刻度线，7-太阳能模型板，8-温度计，9-风向标，10-风速仪，11-指南针。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。参见图1和图2，图1是本申请一种玩具气象站的结构图；图2是本申请一种玩具气象站的结构剖面图。如图1和图2所示，本技术的一种玩具气象站，包括容纳器1、中轴2和液体收集器3，所述容纳器1设置在所述中轴2下端，所述液体收集器3设置在所述中轴2上端，所述液体收集器3内的液体通过所述中轴2流入所述容纳器1内。容纳器1套设在中轴2下端，液体收集器3套设在中轴2上端，当然也可以螺纹连接，以方便组装与拆卸，也可以选择固定连接，以增加整体的稳定性和一体性，同时，优选的，容纳器1与中轴2的连接处设置固定卡箍或者液体收集器3与中轴2的连接处设置固定卡箍，从而加强容纳器1与中轴2以及液体收集器3与中轴2之间的连接固定性，优选的，中轴2可以为一体式结构，也可以为多级结构，以增加玩具组装的娱乐性，在容纳器1内设置植物或者动物所需的简易生态环境，液体收集器3内的液体通过中轴2流通至容纳器1内以为容纳器1提供水分来源，液体收集器3的液体可以是雨水、雪水等生态水，因此玩具气象站适用于室内外，比如室外并下雨时收集雨水或自然水，室内时采用自来水或者生活用水；中轴2可以设置为空心结构，也可以设置为实心体，只要能够保证液体收集器3和容纳器1之间能够形成气流通道或者液体通道即可，动植物在生长的过程中，代谢产生的水分又会形成水蒸气，通过中轴2再流通至液体收集器3内从而进入外部环境，形成一个完整的生态水循环，而植物在密闭的空间里，经过太阳照射也会蒸发水气，凝结至装载植物的容纳器1侧壁上，以模拟整个水循环的过程，更加直观的观察水循环的过程，优选的，容纳器1可以设置为透明结构，以使得植物更好的进行光合作用，同时更加方便用户观察植物生态状况，因此可以以玩具方式再现自然环境，具有更强的科学实验性和创新性，在吸引儿童取乐的同时开发和增长儿童的自然科学知识，这里需要说明的是对于容纳器1的具体形状不做限定，可以是圆球形，也可以是柱形，只要能够达到相同的技术效果即可，对于液体收集器3的具体形状也不做限定，可以是雷达式敞口型，也可以长条形敞口型，只要能达到相同的技术效果即可。进一步的，还包括花洒4，所述花洒4设置在所述中轴2下端，且位于所述容纳器1内，花洒4套设在中轴2下端，当然也可以螺纹连接在中轴2下端，以方便组装与拆卸，也可以选择固定连接，以增加整体的稳定性和一体性，当液体通过中轴2从液体收集器3中流下来时，为了防止液体量过大对植物造成的水体冲击，或者液体对植物的喷洒不均匀，设置花洒4，以使得液体能够多角度均匀的分散在容纳器1内，同时由于花洒4仍然有通孔，容纳器1内产生的水蒸气仍然可以通过中轴2与外界进行循环流通。进一步的，还包括液体阀门5，所述液体阀门5活动设置在所述中轴2上端与所述液体收集器3的连接处。通过液体阀门5的设置可以更加方便的对雨量或者水量等液体进行收集，在容器腔内不需要液体时对液体进行收集并阻止液体流入容器腔内破坏容器腔内的生态环境，在需要液体流通时再将液体收集器3内的液体流放至容纳器1内，当容纳器1内栽培植物时，经过液体阀门5的上下开关可以控制水流，水随着液体阀门5的开启顺势流向下方的植物，以达到为植物灌溉的目的或者为动物提供水源的目的。进一步的，所述液体收集器3设置有液体刻度线6，以更好的把握液体收集器3内液体的容纳量，从而更好的对液体的流通和容纳器1内对液体的需求量做更好的适应性调整。进一步的，所述中轴2上活动连接有太阳能模型板7，太阳能模型板7不可以进行实时的太阳能收集与能源转换，但却可以用来帮助小朋友了解太阳能量的转换等相关自然知识，在娱乐的同时提高小朋友对科学的认知和探索，这里需要说明的是，活动连接的方式可以是套设，也可以是粘贴，也可以是卡扣，也可以是螺纹拧紧的方式，只要能够方便拆卸组装，能够增加玩具的便利性、灵活性和娱乐性即可。进一步的，所述中轴2上还活动连接有温度计8，所述中轴2上还活动连接有风向标9，所述中轴2上还活动连接有风速仪10，所述中轴2上还活动连接有指南针11，以玩具方式粗略观测风速、风向、气温等的变化，从而预测天气，了解自然现象，检测周围环境情况，除此之外，用户还可以将各个零部件进行组长，自己动手进行制作，因此能够提高用户动手能力，了解其模本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种玩具气象站，其特征在于，包括容纳器、中轴和液体收集器，所述容纳器设置在所述中轴下端，所述液体收集器设置在所述中轴上端，所述液体收集器内的液体通过所述中轴流入所述容纳器内。

【技术特征摘要】
1.一种玩具气象站，其特征在于，包括容纳器、中轴和液体收集器，所述容纳器设置在所述中轴下端，所述液体收集器设置在所述中轴上端，所述液体收集器内的液体通过所述中轴流入所述容纳器内。2.如权利要求1所述的玩具气象站，其特征在于，还包括花洒，所述花洒设置在所述中轴下端，且位于所述容纳器内。3.如权利要求1所述的玩具气象站，其特征在于，还包括液体阀门，所述液体阀门活动设置在所述中轴上端与所述液体收集器的连接处。4.如权利要求1所述的玩具气...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯锐，江河，王韶华，阮应军，
申请(专利权)人：杭州中天模型有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江,33